体育课管理核心制度

体育教学多种管理制度陕化子校体育课管理制度1、上体育课之前，由体育老师或体育委员组织排队，统一到操场上课。2、按《陕华子校课堂教学》组织上课、下课。3、如遇身体有特殊原因，必需向上课老师说明原因并请假。4、统一指挥，统一行动，不取得老师同意不得自由活动。5、进行体育活动或游戏活动时要尤其注意安全检验，自觉做好防护方法。6、猛烈运动后不得立即坐下或躺下，应做部分整理运动方可停下休息；也不得用凉水冲淋头部。7、在上课老师组织下正常借用、归还体育器械或用具，不得人为损坏体育用具。8、下课后仍然列队走回教室，不可乱跑乱冲。操场使用常规学校运动场是同学们锻炼身体，开展文化活动关键场所。为妥善保护好操场，充足发挥运动场作用，特做以下要求：1、运动员训练要穿运动鞋。2、雨、雪天任何人不得进入操场。3、各班级、训练队上课，既要发挥作用，又要保护好场内整齐。4、外来人员未经学校同意，不得进入操场。5、场内严禁吸烟和携带易燃、易暴物品。6、节假日封场。7、课间严禁在场内追逐打闹。监督员、值周老师负责监督操场安全和卫生打扫情况。8、师生严禁在学校吃“泡泡糖”不准在操场吐痰，乱扔杂物，如发觉严厉处理。9、严禁用尖、硬物刻划跑道，破坏者要严厉批评。10、珍惜体育器械，损坏体育器械要赔偿。课外活动管理制度一、学生课外活动是学生课内活动补充和延伸，是全方面实施推进素质教育关键组成部分。学校各条线、各部门是学生课外活动主动组织者和推进者。二、学生课外活动开展必需有利于学生学习发展明确目标，做到活动前有计划，活动时有方法，活动后有总结。三、学生课外活动必需从学生年纪特点、认知水平、实践能力水平出发，同时也要顾全学校整体教育活动计划，避免反复烦琐。四、学生课外活动要遵照安全、健康、有益、愉快、实践、自主标准。注意团体精神培养。五、学生课外活动必需在方案实施之前报送学校校长室或教导处，如有需要上报教育局等上级部门应该根据上级要求规范立案。六、学生课外活动开展应该尽努力争取取到小区、家庭和相关部门支持和帮助，在条件成熟情况下逐步建立学生课外活动基地，落实人员和制度。器材室管理制度保管制度

一、建立器材管理明细账，做好账物相符。

二、依据器材性能、形状分类，摆放整齐。

三、注意器材通风及防火。

四、定时检验物品，对易耗物品立即办理注销、报修手续。

五、对丢失物品立即登记、汇报工作。借用制度

一、体育课上借用器材需由任课老师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。

二、课外活动学生借用器材要有记载，归还是要检验数量和有没有损害。

三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，依据情况进行批评教育或进行赔偿，并有统计。

四、对学校教工借用器材，要推行登记手续，归还是要给予注销。赔偿制度

一、教育学生珍惜体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要依据损害成度进行赔偿。

二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度给予一次性赔偿。

三、外界体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。体育课教学常规要求体育教学常规是体育老师行为准则，是教学管理工作基础法则，它有利于促进教学管理工作规范化，是提升工作效率和教学质量保障。

一、体育教学规范

为了提升体育课教学质量，规范体育教学，就必需加强体育教学管理。所以，我们修定了体育教学规范。体育教学常规，是保障体育教学秩序正常方法。对提升教学质量，促进学生愈加好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，预防伤害事故发生有着关键作用。

（一）上课前规范要求

1、老师要熟悉《教学纲领》、《教学计划》，掌握教学进度。备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。

2、老师必需根据书本和教学纲领要求内容进行讲课，不得随意更改教学内容。天气改变时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必需更改教学内容或停止上课时，要立即请示教务处，同意后方能变动上课计划。若碰到不能控制社会性事件或自然现象（如室外课中途忽然下大雨等），可监督学生上自习。

3、老师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教务处安排代课。未经同意或手续不全者私自离开教学岗位，按旷工处理。接收代课老师须有教务员调课单才能上课。

4、不得私自请人代课或代操。

5、老师上课前要着装整齐，精神饱满，仪表端正。老师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动服装。衣袋里不装有碍活动和可能造成身体不安全物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。

6、老师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。课上老师不能吸烟，不准接听电话。

7、依据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。

8、课前要进行活动器具检验和场地器材部署，充足做好课前准备工作。

9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，率领学生到操场上课。下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。

10、必需根据教材和教学纲领进行备课、上课，教会学生完整体育知识。

（二）上课常规

1、老师在讲课中要仪表端正，语言文明，严厉认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！”

2、按时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，立即下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课学生应立即了解情况，查明原因立即和班主任联络，情节严重者立即上报政教处。

3、老师要宣告本节课教学任务和具体要求，养成良好课堂教学常规。

4、老师教学应严格根据教案内容教学，老师在讲课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出正确示范动作，做到精讲多练，集体讲解和部分教导相结合。

5、老师口令要正确、宏亮、用一般话进行教学。

6、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充足发挥小组长作用，培养学生自治、自理能力。

7、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上每时煤刻全部是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”，向四十五分钟要质量。

8、体育课有其特殊性，老师要四处为人师表，对课堂上不遵守纪律同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。

9、老师加强安全方法，预防伤害事故发生，并做到上课时有预防方法，并立即统计在教案上。

（1）依据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。

（2）认真检验所使用场地和器材。体操课要采取对应安全方法，做好教学中保护和帮助工作。

（3）投掷项目标教学，每次课全部必需对学生进行安全教育，采取有效安全方法。

（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生问题，预先采取对应方法，一旦发生事故要立即抢救和妥善处理。

（5）课结束部分要做好整理放松活动。

（6）常常向班主任了解情况，对于有身体原因学生要特殊对待。

10、学期结束做好各班学生体育成绩评定工作。考试、达标成绩统计和统计等工作必需规范化操作。老师应严格考试纪律，不得私自更改考试内容、放宽考试标准，对学生要一视同仁，不得营私舞弊。

（三）课后要求

课后要认真总结此次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。假如在课堂上发生事故或出现教学器材损坏，应立即统计并向教导处汇报。

（四）体育教学对学生考评和评价

1、考评评价应以体育纲领（课标）教学目标为依据，以平时考查和期末考试相结合形式进行。

2、考查方法，可采取技能测试为主。

3、学业成绩经过综合评定，采取优异、良好、及格、不及格四等。

二、相关体育课教案编写相关要求

1.课堂教学任务、内容要明确

2.注明课各个组成部分：

（一）准备部分：（时间5－10分钟）

1.课堂常规：体育委员整队，汇报人数，确定实习学生。师生问好。宣告本课内容、任务。

2.准备活动：（跑

游戏

徒手操）应包含通常准备活动和专题准备活动。做到关节做开，身体做热。心率通常控制在120次－－140次／1分钟左右。

（二）基础部分：（20－30分钟）

1.教案要有教学关键难点。

2.教学内容：复习内容和学习内容。

A.新授内容要写出动作关键点，易犯错误，表述要简明扼要。

B.复习内容要写出复习关键点。

3.组织教法：

A.讲解、示范（关键点、示范位置也可图示）。

B.练习方法：（次数、时间、组数、强度等）教学层次清楚，由简到繁合理渐进。

C：队列队形：调动（位置）合理，路线清楚。

4.易犯错误及纠正：纠正方法合理。

（三）结束部分（5-10分钟）：

1.放松、课小结、部署课外作业。

2.归还体育教学器材，宣告下课，带学生回校。陕化子校体育工作领导小组为深入加强我校体育工作，增强学生体质，促进学生健康成长和全方面成才，依据《教育局全方面加强青少年体育增强青少年体质意见》和教育局工作会议精神，结合我校体育教学工作实际，学校成立了以校长为组长《陕化子校体育工作领导小组》。组长：黄宽义副组长：席玉娟李娟成员：张富强赵翠萍王雷兴体育工作职责：1、

坚持体育教育工作面向社会主义现代化，面向未来，面向世界人。全方面落实教育方针，全方面推进素质教育实施。2、定时开学校体育工作会议，学期初制订体育工作计划，学期末进行体育工作总结。3、努力学习教育理论，了解体育方面教学动态和信息，常常参与体育教研活动，不停提升本身业务水平，推进全校体育工作发展。4、热爱体育教育工作，定时培训老师，提升全校老师整体体育教学水平，逐步适应教育手段现代化要求。5、主动指导体育老师开展体育教学工作教学研究，深化教学改革，提升教学质量，不停总结教学经验。6、搞好体育教学，组织体育老师培训，不停提升体育老师教育水平。7、坚持普及和提升相结合标准，主动指导开展体育大课间和课外训练活动。主动参与各级各类体育竞赛活动，培养专长学生。陕化子校阳光体育运动实施方案一、指导思想为落实《中共中央国务院相关加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，落实“生命—友好”教育理念和阳光体育行动，全方面实施素质教育，培养德智体等全方面发展人才，主动落实“健康第一”、“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”现代健康理念，以全方面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为关键，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设和提升德育工作实效、促进友好校园紧密结合，养成学生主动主动体育锻炼习惯，提升学生思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，深入推进校园体育文化建设。二、实施目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终生体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生运动爱好，发挥学生学习主动性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动地掌握健身方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间友好关系，提升学生合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造主动向上学风。三、实施标准1、以人为本，树立“健康第一”、“终生体育”意识。实施体育育人功效，依据学生发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达成对学生促德、健体、调智、审美等教育功效，重视活动过程教育。2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生专长，推进素质教育。3、增强体质，全方面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃校园体育气氛，发明良好体育锻炼条件，促进师生间、生生间友好关系，确实确保《国家学生体质健康标准》有效实施。4、依据学生身心发展规律及特点，和学校实际情况，因地制宜，科学合理安排大课间课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。四、实施方法1、开足开齐上好体育课。我校以体育课教学为基础平台，根据新课程标准要求，开足开全体育课。我校将依据本校特点，开展丰富多彩活动，增强学生自觉参与体育锻炼意识，引导学生树立“终生体育”理念。在课内外推广长跑运动，增强学生体制和适应自然环境能力。2、广泛开展丰富多彩课外体育活动。我校已将课外体育活动纳入教学计划，精心安排课外体育活动表，决不许可任何人以任何理由挤占课外活动时间。扩展我校体育活动内容，做到“人人有项目，班班有活动，周周有安排，月月有比赛”，使学生在系统锻炼中增强体质，掌握2项以上科学健身方法，养成良好体育健身习惯。我校将结合本校实际，因地制宜、因陋就简地开展含有地方特色体育活动，让学生在活动中得到锻炼。3、主动举行多层次多形式体育竞赛活动。4、定时举行乒乓比赛，跳绳、踢毽、长跑等比赛，丰富校园文化。5、充足发挥《国家学生体质健康标准》舆论导向作用。五、保障方法1、加强领导，落实责任。我校成立了以校长为组长领导小组，确保我校阳光体育运动落到实处。2、大力宣传，营造气氛。我校将利用广播、黑板报及晨会、班会及家长会等形式，大力宣传阳光体育运动。经过宣传，让全体老师、学生及其家长充足认识这项活动关键意义。3、完善制度，确保安全。我校建立和完善安全制度，采取一切必需方法确保阳光体育运动健康有序地进行。4、强化监督，表彰奖励。我校建立了考评奖励制度，确保阳光体育运动健康有序地发展。我校将根据以上要求，探索和创新活动形式和内容，努力把我校阳光体育运动搞得有声有色，争取取得骄人成绩。六、具体安排1、时间安排早晨9：30—10：00，周二、四下午4：20--5：00，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。2、活动保障（1）加强领导健全组织机构具体分工以下：校长室：宏观调控，并随时督查。教务处：制订具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。班主任：负责按活动计划实施，体育老师帮助。（2）认真学习提升健康意识以落实新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院相关深化教育改革全方面推进素质教育决定》，认真了解“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全方面提升质量工作中，注入愉快体育全新理念，确立合作、竞争、愉快、主动、健康发展体育观。（3）全员参与强化过程管理坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职员全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育老师安排指导、班主任组织实施、组长检验评选等机制。以确保阳光体育活动有效开展。（4）场地安排学前班、十二个月级：校园内二——六年级：大操场具体位置由体育老师安排，做好标识。七、活动内容：班级特色活动以推荐内容为主，各班可依据实际情况操作，尽可能做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。1、一、二、三年级：①有趣瓶子。（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等）②神奇报纸。（每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等）③多种动物爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。④短绳游戏。（每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等）⑤素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、多种形式手持器械迎面接力跑等⑥练习体育课所学广播操及其它内容（毽子、沙包、跳绳、皮筋、乒乓球、板羽球等）。⑦《国家学生体质健康标准》要求测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳等。2、四、五、六年级：①游戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等）②长绳。（每班两根长绳，可进行多种方法长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）③素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、多种形式手持器械迎面接力跑等④练习体育课所学广播操及其它内容（毽子、沙包、跳绳、皮筋、乒乓球、板羽球等）。⑤《国家学生体质健康标准》要求测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。=6\*GB3⑥球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。八、活动要求1、每班班主任必需到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可依据实际情况操作，尽可能做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。2、体育老师负责本年级班级场地安排，并对学生站队、广播操、分散活动进行指导和监督，未立即到场或指导不力发觉一次扣两分，因为玩忽职守，造成学生伤害事故扣10分。3、建立活动考评奖惩制度。一周一汇总，一月一评选，在天天考评中，班主任未能立即到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，因为班主任玩忽职守，造成学生伤害事故，取消期末素质教育优异班评选资格，同时取消该班所在年级组素质教育优异年级组评选资格。九、注意事项1、活动必需由班主任到场负责管理，做必需技术指导。2、加强安全防范管理。班主任必需加强教育，引导学生安全、文明、有序参与活动。3、假如碰到小型体育竞赛，体育老师必需提前抵达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。4、碰到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。陕化子校大课间活动一、指导思想全方面落实落实党教育方针，引导和激励广大学生主动参与形式多样、生动活泼、健康向上体育活动，提升学生身体综合素质，促进学生全方面发展和健康成长。