思想道德修养与法律基础第二章

第二章继承爱国传统弘扬民族精神第一节中华民族的爱国主义传统第二节新时期的爱国主义第三节做忠诚的爱国者

引导大学生将远大的理想和对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，把爱国之情、报国之志化作效国之行。教学目的和要求1、中华民族优良的爱国主义传统2、新时期爱国主义的主要内容3、如何做新时期坚定、理性的爱国者教学重点和难点小欣月的爱国情感

我是爱你的，我的祖国！都是你的，我这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪个人？——（匈）裴多菲第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值讨论什么是爱国主义？如何理解爱国主义？请同学们谈谈自己的看法。

一、爱国主义的科学内涵

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。1、爱国主义是一种崇高的道德情感（1）爱国主义首先是一种对祖国的深厚情感。

（2）爱国主义情感表现在对自己祖国灿烂文明的热爱。

（3）爱国情感表现在对损害国家民族利益的憎恶义愤之情。

“爱国主义是由千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”——列宁没有人因幅员大小或者国力强弱而爱自己的国家。人们爱它因为它是自己的祖国。-----塞内加

连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的------拜伦

做人最大的事情是什么？做人最大的事情是爱国。——孙中山

澳门你可知“妈港”不是我的真名姓，我离开你的襁褓太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂，三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”，母亲，我要回来，母亲！最后一课（都德）

《最后一课》通过主人公小弗朗士上最后一堂法语课的见闻感受，

描写普鲁士侵略者

对沦陷在他们铁蹄

下的法国阿尔萨斯

省人民进行文化专

制，强令学校改教

德语的暴行，以及

当时人民对祖国的

留恋和热爱的悲愤

心情和强烈爱国精

神。

教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。”是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现得来的。我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家，才能赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。2、爱国主义是一种道德规范世界各国普遍把爱国、报国、强国视为高尚的美德，把卖国、辱国、叛国等视为不道德的丑恶行为。“留得心魂在，残躯付劫灰”

第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。

第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。3、爱国主义是一种政治原则和法律规范1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱祖国的灿烂文化4、爱自己的国家爱国主义的基本要求1、爱祖国的大好河山欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

爱祖国大好河山成都峨眉山的云海雪域高原长江黄河壶口瀑布茫茫草原会当凌绝顶，一览众山小

中国的大好河山美不胜收中国的大好河山美不胜收中国的大好河山美不胜收“人”或说“人民”是构成“祖国”或“民族”的最基本的要素。2、爱自己的骨肉同胞民本论

“民为贵，社稷次之，君为轻”；“诸侯之三宝：土地、人民、政事。”

“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟，君以此思危，则危将焉而不至矣。”孟子荀子感动中国2005

颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。“丛飞”

文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。3、爱祖国的灿烂文化4、爱自己的国家

一个国家的政治前途如何，直接关系到国家与民族的荣辱兴衰，因而爱国主义就必然包含着爱国家的政治内容。

钱学森的中国情结35年去——55年回

“不，我回到自己的祖国一点也不后悔，我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为了图舒服。活着不是为了别的，而是为了祖国！”

爱国主义是具体的、历史的。不同的历史时代、不同的阶级对待祖国的感情总是具有不同的内涵。讨论：是祖国需要我们来爱，还是我们需要爱祖国？

陆幼青在《生命的留言——死亡日记》的国庆篇：到底是祖国需要我们来爱，还是我们需要爱祖国？一个头枕世界之颠，脚踏浩瀚海洋的国中巨人他不会在乎几十亿的子民当中多一个不肖子孙的，所以，你爱不爱国，对国是无所稀罕的，但是有没有国爱，有没有一个伟大的祖国去让你爱，对你可能就意义非常。就看看犹太人这几千年的历史吧，看看他们惶惶不可终日的奔走吧，直到今天，这种奔走已经成为一种根深蒂固的恐惧感，为什么？因为他们的祖国没有山一样的根基，能够屹立在地球之上。

祖国——我的根脉

对于一个公民来说，你属于某一个国家。如果一个人没有祖国，那就只能像无根的浮萍一样，飘荡流浪……。又到哪里去寻找安全和舒心？作为一名当代大学生，需要有个祖国来让我们爱。这样，我们炽热的情感才有抒发之地，我们渊博的才学才有用武之地。祖国——我的母亲

我们与父母有着不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。人必须爱父母这叫孝；人又必须爱祖国这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是对自己的父母和祖国的回报。祖国——我的报效之地

我们大学生十几年寒窗苦读的目的就是要在走上社会后，投身到报效祖国的实践中去，为中华民族的复兴献出自己的聪明才智。主要表现为热爱祖国、矢志不渝天下兴亡、匹夫有责维护统一、反对分裂同仇敌忾、抗御外辱二、爱国主义的优良传统满江红

怒发冲冠，凭阑处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。爱国诗人陆游病危之际，仍渴望着沦陷区的收复和国家的统一，“死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

——《赴戍登程口占示家人》其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎？

——范仲淹《岳阳楼记》

岳阳楼

民族英雄文天祥被俘后，不为高官厚禄所动，慷慨就义，它为世人留下了：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的著名诗句。中华民族继往开来的精神支柱国家统一、民族团结的纽带中华民族伟大复兴的动力个人实现人生价值力量源泉的三、爱国主义的时代价值（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

爱国主义是各族人民共同的精神支柱，它筑就了中华民族的坚强不屈的脊梁，爱国主义是我们的国家和民族自强不息，具有强大的凝聚力和生命力的根本所在。

朱自清（1898-1948）的民族气节“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病，宁可饿死，也不领美国的‘救济粮’！”（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

国家统一、人民的团结、国内各民族的团结，这是我们事业胜利的基本保证。

望大陆葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛苦。葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，天之上，国有殇！（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力人心齐，泰山移用智慧和勤劳，把祖国建设得更加繁荣昌盛，这是当代爱国情操最重要的表现。（四）个人实现人生价值力量的源泉

伟大的人生目标往往产生于对祖国深沉的爱。一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。

1964年我国第一颗原子弹爆发，人民日报专门报道1967年我国第一颗氢弹爆炸1970年中国第一颗人造地球卫星

两弹一星”事业的丰功伟绩

邓稼先

第二节新时期的爱国主义一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一二、爱国主义与经济全球化三、爱国主义与弘扬民族精神四、爱国主义与弘扬时代精神（一）爱国主义与爱社会主义的一致性（二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一（一)爱国主义与爱社会主义的一致性

爱国主义与拥护祖国统一的一致性●爱国主义与拥护祖国统一的一致性是对海内外全体中华儿女的基本要求。●维护祖国统一、反对祖国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、领土完整及民族情感的认同。

爱国主义与拥护祖国统一是一致的。这是对全体中华儿女包括港澳同胞、海外侨胞的基本要求。（二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性余光中

“我以身为中国人自豪，更以能使用中文为幸；烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土；那无穷无尽的故国，四海漂泊的龙族叫她做大陆，壮士登高叫她做九州，英雄落难叫她做江湖。这许多年来，我所以在诗中狂呼着，低呓着中国，无非是一念耿耿为自己喊魂。”《乡愁》小时候后来呵乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头我在外头母亲在那头母亲呵在里头长大后而现在乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头新娘在那头大陆在那头在全球化时代，爱国主义有没有过时?二、爱国主义与经济全球化（一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义1、国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者（法国尚且提倡“经济爱国主义”）2、国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变3、爱国主义仍然是民族国家，特别是发展中国家始终保持团结的一面旗帜，是激发民族国家奋发向上的力量源泉

打篮球进球场我们不能说：“篮筐太高，那是按照西方人的标准制定的，对我们不合适，得把篮筐降低来适应我们。”WTO与篮球比赛龙永图的妙喻龙永图的妙喻

大个子和小个子发生矛盾时，大个子总喜欢把小个子拉到角落揍一顿，小个子则喜欢把冲突拿到人多的地方，希望有人来主持公道。大个子和小个子经济全球化条件下怎样弘扬爱国主义1.加速提高中国的国力2.积极应对挑战和风险3.要以宽广的眼界看待世界（二）经济全球化与当代大学生的爱国主义2、科学没有国界，但科学家有祖国

茅以升，桥梁建筑专家，二十三岁在美国获得工科博士学位之时，人们纷纷向他投来尊敬、赞美的目光。有人劝他留在美国，说是科学没有国界。但是茅以升却斩钉截铁地回答：“不!纵然科学没有祖国，科学家却是有祖国的!我是中国人，我的祖国更需要我!”他毅然踏上了回国的归途。正是对祖国的热爱，茅以升才放弃国外优越的生活条件。3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严“士皆知有耻，则国家永无耻矣。”

龚自珍歌曲欣赏我的中国心河山只在我梦里

祖国已多年未清静

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印

长江长城

黄山黄河

在我胸中重千斤

无论何时无论何地

心中一样清

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心……三、爱国主义与弘扬民族精神

民族精神是一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现。中华民族精神的基本内涵爱国主义爱好和平团结统一勤劳勇敢自强不息●延安精神：

坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。●西柏坡精神：敢于斗争，敢于胜利的革命进取精神；坚持依靠群众，坚持团结统一的民主精神；善于破坏旧世界，善于建设新世界的科学精神；务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风的继续创业精神。

载人航天精神：热爱祖国、为国争光的坚定信念；勇于登攀、敢于超越的进取意识；科学求实、严肃认真的工作作风；同舟共济、团结协作的大局观念；淡泊名利、默默奉献的崇高品质。“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登。98抗洪精神：

万众一心，众志成城，不怕困难，顽强拼搏，坚韧不拔，敢于胜利。三峡移民精神:顾全大局的爱国精神，舍已为公的奉献精神，万众一心的协作精神，艰苦创业的拼博精神。

时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神面貌和社会风尚的总和。四、爱国主义与弘扬时代精神1、改革创新是时代精神的核心科技大会现场（一）时代精神的内涵2、改革创新是进一步解放和发展生产力必然要求（一）时代精神的内涵3、改革创新是建设社会主义创新型国家迫切需要。（一）时代精神的内涵4、改革创新是落实科学发展观和构件社会主义和谐社会的重要条件。（一）时代精神的内涵

弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。（二）弘扬以改革创新为核心的时代精神

弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。（二）弘扬以改革创新为核心的时代精神第三节做忠诚的爱国者爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。1、承担起对国家应尽的义务。2、维护改革发展稳定的大局。3、树立民族自尊心自豪感。一、自觉维护国家利益1、承担起对国家应尽的义务。

（１）保家卫国（２）同损害国家利益的行为作斗争（３）个人利益服从国家利益，承担起自己对国家应尽的义务。2、维护改革发展稳定的大局。★经济利益是新时期主要的国家利益3、树立民族自尊心自豪感。

真正的爱国者，必定会把维护国家的尊严看得比自己的生命还重要，总是不惜一切代价去维护国家的荣誉和尊严。我国56个民族，少数民族人口占总人口6.7％二、促进民族团结和祖国统一视角一：西藏视角二：台湾（一）增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容

国防是国家生存与发展的安全保障三、增强国防观念兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。（二）增强国防观念的重要意义四、以振兴中华为己任

１、为“中国的奇迹”而骄傲２、为“中国的危机”而忧患3、为中国腾飞而奋斗！

请欣赏：上海申博宣传片讨论：你所看到的中国的发展进步

２１世纪的竞争归根到底就是民族素质的竞争，是人才的竞争。同学们今日的学习，决定国家、民族明日的前途命运。

因此，刻苦学习，增强才干，抓住机遇，尽快缩短中国与发达国家间的差距，是每一个热爱祖国、有志于报效祖国的青年学生不可推卸的责任。思考题当代大学生如何做一个忠诚的爱国者

从身边事做起，在日常生活中爱国切莫如此对待先辈的塑像悬挂在某乡政府门前的山寨版国徽正版国徽尽量多用国货支持国民经济发展去这些地方消费要记得索要发票为国家增加税收不穿伤害人民感情的服装穿这样的服装令人鼓舞成了公众人物可以象黄子华这样可以发表自己正当的观点不需要这样对待日本车需要用更合理的方式……需要用更合理的方式……需要用更合理的方式……也不需要这样……呼唤理性爱国……【诗作赏析】望星空我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追求。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；

那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

——温家宝

2007年5月14日，温家宝总理在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即席演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。南京大屠杀幸存者联名写给赵薇的一封公开信

成都日报2001.12.06讯：在读者要求赵薇为“军旗事件”道歉时，昨天，部分南京大屠杀的幸存者也代表尚健在的1000多名幸存者联名给赵薇发出了一封公开信，要求赵薇正视自己的错误，并勇于道歉。公开信的全文如下：赵薇：你好！我们是一些在当年日军南京大屠杀中的幸存者，对于当年侵华日军屠杀我同胞的罪行，我们有着刻骨铭心的亲身体会，而作为行将入土的老者，这些年来，我们也时刻不忘用自己的亲身经历教导我们的后辈，教导所有的身处幸福生活中的人，牢记当年的