二年级下册音乐教案-6 《狮王进行曲》︳人音版 （五线谱）_第1页
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文档简介

1、能听辨音乐中强弱变化，力度变化，并能用肢体表2、加强学生对音乐要素的感受，培养学生的创编能力3、听辨不同乐器的音色，感受乐曲所表现的不同音乐2、初步掌握聆听音乐方法，感受作品中的音乐情景，1、今天老师将带领大家参加一个动物音乐会，它会是去了哪里呢？音乐带给我们一个什么样的感受?现在请听音乐2、(听完了)你听完了这段音乐有什么感受？(害怕、3、现在进入音乐的主题部分。同学们听的时候想想这个动物是迈着怎样的脚步声，(轻轻的、有力的？)将你们4、这段听完了，这动物的脚步是很轻的，还是很有力的？这么有力的动物的体型是很小的还是大大的？在这里5、同学们说的动物都是体型庞大的，那么今天我们要王进行曲》摆在第一首呢？(因为狮子是森林之王)6、接下来你们听一听，狮王走出来的音乐，是用哪些乐器演奏的呢？(提琴、钢琴)拉弦乐器的提琴分小提琴、7、接下来，我们再听一听狮王走出来的这段音乐。点是(用力、低沉和厚实)8、把刚才狮王走出来的音乐，跟着琴声用“beng”来段歌词后干什么了？(吼叫)他是怎么吼的？(由低到高再12、狮王吼的时候那小动物们会怎么样？(会害怕)其掉小动物的呢？(不是)那他是来干什么呢？(参加音乐会)(1)大家好(2)我来参加音乐会(3)大家不要害怕(4)要开开心心的参加音乐会14、第四部分听完了，你听到了哪一

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