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外研版(三起)六年级上册Module8Unit2Ioftengoming学校:旺苍县佰章小学执教者:蹇东蓉课型:听说课准三年级起点第七册第象思维能谈论自己的日常行为活动,并能调查别人的行为活动:游戏法&听说法态度与价值观:通过对学生日常行为的学习和描述,使学生进一热爱句型:A:Doyou…?B:Yes,Ialways/often/sometimes/never...境法、听说法教学过程Step1.rintroducedoyouatthechart:sentationPresenttheadverbsoffrequency.meLookatmyactivitiesinaweekIoksAndlikereadingbooksSoIandteachthepronunciationofalways.QDoyoualwaysreadbooksndayMondayThursdayandFridaysoIoftencleanmyroomTshowswordcardandchthepronunciationofoften.butIdontlikeswimSoIneverswim.tthesentencepatterns.Q:Doyou...?andwatchthechartoftheteacher.cherwaysetimesnever”.enandansweresIdoIadbooksroom.SsIsometimesgoalways/often/sometimes...No,Inever....oftensometimesneveacticeAcorrdingtothechart,andfillintheblanksithftensometimesneverelisteningmaterialsofP48.olidationtheadverbsalways,often,sometimes,never”.2.Readbyyourself.3.Readandtick.cktheanswersbyparingthechartwiththetTemphasizesthethirdpersonsingular.ingulartodescribethepupils.tionchantndsayAthomeschoolisalwaysppingIneverswim.wimmingSsreadthechart.ddosometicesuchasbytwo,x-ray.sIalwaysreadbooks.arnthepronunciationofnever.presenttheiranswers.ntothetapethechart.tenagainandscarefully.tape.再次以表格的形式展示日常行为,学生一边完成表格一边感知四个频率副词的差异。及withyou?”thyou.Step5Homework.Makesentencesbyusingthe“always,often,sometimes,never”.ewholeclassreadtogether.lwaysldclaptheirsWhentheytneverstandWhentheychanttimesclaprhandstheytoftentheyetositdownmetimesModule8Unit2Ioftengoswimming.lwayssometimesneverA:Doyouoften/always/sometimes/never...?B:Y
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