云南省丽江市（本年度）小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

云南省丽江市（本年度）小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写字词。

秋天来了，老师dài领我们去画画。冬冬画的是sōngbǎi林，西西画的是míngshènggǔjì——长城，方方画的是丰shōu的田野和xīn勤劳动的nóng民……一幅幅画měilìjí了，guà在橱chuāng里供大家欣赏。2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课内积累填空。

（1）“爱国”是永恒的主题。在林升眼中，“爱国”是“_____________，西湖歌舞几时休”的质问；在龚自珍心中，“爱国”是“_____________，_____________”的心愿；在陆游的心中，“爱国”是“_____________，_____________”的遗愿；在梁启超的心中，“爱国”是对少年中国的热烈赞颂和无限向往，“红日初升，_____________。_____________，一泻汪洋”。

（2）《什么比猎豹的速度更快》一文中提到宇宙中_____________的速度是最快的。2）.读句子，看拼音写词语。

人类应该感谢大自然的ēnhuì(

)，保持生态pínghéng(

)，不能为了zhuīzhú(

)一时的利益，做出huāngtáng(

)的事，那样必将给人类带来huǐmiè(

)之灾。3）.读句子，写词语。

《将相和》中的fùjīngqǐngzuì(

)让我明白国家利益高于一切。面对外敌的qīnlüè(

)，必须同心xié(

)力，国家才能ānwěn(

)，我们才能慢慢感受郭沫若爷爷笔下白鹭的jīngqiǎo(

)，体会冯骥才老先生所说的，xìnlài(

)，往往创造出美好的jìngjiè(

)。4）.课文默写。

浪潮越来越近，犹如_________白色战马____________，浩浩荡荡地______________；那声音如同_______________，好像大地都被震得颤动起来。《观潮》5）.判断下面的句子所使用的说明方法。

（1）“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。(

)

（2）一公顷树林每年吸附灰尘达60多吨，绿化区的空间含尘量要比非绿化区少20％~38％。(

)

（3）就拿黄河来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。(

)

（4）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，但人们还是想出了许多制服它的办法。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.马良的神笔是谁送给他的？（）A．白发老奶奶B．金发小仙女C．灰胡子老人D．白胡子老人2）.“我们爱人民，憎敌人，”联系上句的“爱”，可以猜出“憎”的意思是（）A．曾经B．反抗C．厌恶D．心情3）.下列词语中书写完全正确的一组是（）A．见微知著无济于事万像更新拔得头筹B．为所欲为头晕目眩锲而不舍忐忑不安C．囫囵吞枣一尘不染不可思议司空见贯D．翻箱倒柜一丝不苟死而后以沧海一粟4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子练习。

（1）一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。（仿写拟人句）

_________________________________

（2）黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。（仿写比喻句）

_________________________________

（3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）

_________________________________

（4）展开想象，将下面的句子续写完整。

朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是_______，________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.我爱积累，还会连线。

种瓜得瓜始于足下

千里之行更进一步

百尺竿头后人乘凉

前人栽树种豆得豆2）.词语搭配，连一连。

一束笔升钢琴

一支花拉国旗

一串鞋荡二胡

一双葡萄弹秋千6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)金苹第一个跳。

(

)她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

(

)今天体育课是练习跳“山羊”。

(

)然后深吸一口气，快步向前跑去。

(

)只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。2）.排列下列句子的顺序，使语言连贯。

①怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？

②这是摆在我们每个人面前的难题。

③其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。

④知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。

排列的顺序是_______。（只填序号）7、判断题（每题5分共1题）

1）.用“√”或“×”判断以下说法是否正确。

1．“承”字共8笔，第7笔是“”。(

)

2．“桑”字共10画，第7笔是横，要长，能托住上面的部分。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.《夏日绝句》——思项羽，做英雄生当作人杰，死亦为鬼雄。，。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是_________。

3．前两句诗的意思是：________________。

4．下列对后两句诗赏析有误的一项是（）A．这两句诗歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节。B．这两句诗表达了诗人要效仿项羽为国献身的豪迈气概。C．这两句诗讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

提示：这学期快结束了，你一定经历了许多有趣的事。选择其中一件，写一封信，与他人分享你的感受。

要求：①注意书信格式；②按顺序把事情写清楚；③写出自己的感受。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.重点段落品析。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？

_________________________。

2．“树在道边而多子，此必苦李。”意思是_________________________。

3．“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？

_________________________________________

4．给这篇文言文加个合适的题目。

___________________________________________

5．这个故事给你怎样的启示？

___________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.5.普罗米修斯（节选）一①火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。②狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。1．在括号中填上合适的关联词语。

2．宙斯用了哪些残忍的手段？用“”画出相关的句子。

3．普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。

寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。

________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。

________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。

4．短文第一自然段写的是_______之苦，第二自然段写的是______之苦，这样的痛苦可以用成语_______、__________来表示。

5．读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？

________________________

6．课文第五自然段，先写人物的动作、神态然后写人物的语言，请仿照这种写法，写一写妈妈“听到我考试得了第一名”后的表现。

_________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用下面这些字组成六个词语。

2）.在正确的读音下画“”。

井（jǐngǐng）面（minmiàn）这（zèzhè）

壮（zuàngzhuàng）阳（ángyáng）暖（nuǎnluǎn）

送（sòngsòn）广（guǎng