小学学校中秋节活动策划方案

小学学校中秋节活动策划方案《小学学校中秋节活动策划方案》篇一在中秋节来临之际，为了弘扬中华民族传统文化，增强学校师生对传统节日的认同感，同时促进家校合作，提升学生的综合素养，特策划此次小学学校中秋节活动。一、活动主题：月下老人进校园，传统文化润心田二、活动目的：1.通过活动，让学生了解中秋节的由来、习俗和文化意义，增强民族自豪感。2.通过家校合作，共同组织活动，增进家长与学校之间的沟通与理解。3.通过丰富多彩的活动，锻炼学生的动手能力、团队协作能力和创新能力。4.营造浓厚的节日氛围，丰富校园文化生活。三、活动对象：小学全体师生及家长四、活动时间：中秋节前一周，具体日期根据学校日程安排五、活动地点：学校礼堂、操场、各班教室六、活动内容与流程：1.开幕式与中秋文化讲座-在学校礼堂举行中秋节活动开幕式，邀请家长代表、社区代表和学校领导参加。-邀请传统文化专家或历史老师进行中秋文化讲座，讲解中秋节的起源、传说、习俗等。2.中秋诗词大会-以班级为单位，组织学生准备与中秋相关的诗词，进行朗诵比赛。-设置诗词接龙、飞沙包答题等互动环节，增加趣味性。3.月下老人游园会-在校园内设置多个游园摊位，每个摊位设置与中秋相关的游戏或手工活动，如猜灯谜、画兔爷、制作月饼等。-学生和家长可以共同参与，增进亲子关系。4.中秋故事汇-鼓励学生搜集、整理中秋节相关的故事，在班级内分享。-可以结合美术、音乐等课程，通过绘画、表演等形式进行故事讲述。5.中秋灯笼展-组织学生和家长一起动手制作中秋灯笼，并在校园内进行展览。-设置投票环节，评选出最受欢迎的灯笼作品。6.中秋晚会-在操场举行中秋晚会，邀请家长和社区代表参加。-节目可以包括舞蹈、歌曲、戏剧等，由学生和老师共同表演。七、活动宣传：-通过学校官网、微信公众号、家长微信群等多种渠道宣传此次活动。-制作宣传海报，张贴于校园内，营造节日氛围。八、活动总结：-活动结束后，组织学生写活动感想，分享活动中的收获。-对活动进行总结，收集家长和学生的反馈意见，为今后活动提供参考。九、安全与后勤保障：-制定详细的安全预案，确保活动期间学生的安全。-安排足够的教师和志愿者进行现场引导和秩序维护。-提前准备活动所需物资，如灯笼材料、月饼制作原料等。通过上述活动，小学学校可以营造浓厚的节日氛围，让学生在轻松愉快的活动中学习传统文化，同时增进家校之间的联系，促进学生的全面发展。《小学学校中秋节活动策划方案》篇二小学学校中秋节活动策划方案中秋节，又称月下老人节，是中国传统节日之一，象征着团圆、和谐与感恩。在这个充满诗情画意的节日里，小学学校可以组织一系列丰富多彩的活动，让学生们在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力，同时增强班级凝聚力和集体荣誉感。以下是一份详细的活动策划方案：一、活动主题：月下老人节——中秋节主题活动二、活动目的：1.通过活动，让学生了解中秋节的来历、习俗和文化内涵，增强民族自豪感和文化自信。2.提供一个平台，让同学们在活动中学会合作、分享和感恩。3.丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围，促进学生全面发展。三、活动对象：小学全体师生四、活动时间：中秋节前夕，具体日期根据学校日程安排五、活动地点：学校操场、多功能厅、各班教室等六、活动内容与流程：（一）开幕式1.时间：中秋节前夕的上午2.地点：学校操场3.内容：-升旗仪式，由学生代表进行国旗下讲话，介绍中秋节的由来和意义。-校长致辞，宣布活动正式开始。-文艺表演，由各年级学生代表表演与中秋节相关的节目，如诗歌朗诵、舞蹈等。（二）主题活动1.时间：开幕式后全天2.地点：多功能厅、各班教室3.内容：-中秋节知识竞赛：在多功能厅举行，以班级为单位参赛，通过抢答、小组赛等形式，让学生在竞赛中学习中秋节知识。-手工制作月饼：在各班教室进行，由老师指导学生制作简单的月饼，体验传统美食的制作过程。-灯谜竞猜：在校园内设置多个灯谜点，学生可以自由参与，猜中者可获得小奖品。-绘画比赛：以“中秋月下老人”为主题，学生可以绘画表达自己心中的中秋节。（三）闭幕式1.时间：主题活动结束后，下午2.地点：学校操场3.内容：-宣布主题活动中的各项比赛结果，对优胜班级和个人进行表彰。-学生代表分享活动心得体会。-校长总结讲话，宣布活动圆满结束。七、活动准备：1.成立活动组委会，负责活动的整体策划和实施。2.制定详细的活动计划和时间表。3.准备活动所需的物资和奖品。4.培训教师志愿者，确保活动安全有序进行。八、活动宣传：1.通过学校官网、微信公众号、校园广播等渠道宣传活动的意义和内容。2.制作宣传海报，张贴于校园内，吸引学生积极参与。九、安全保障：1.制定应急预案，确保活动过程中学生的安全。2.安排教师在各个活动区域维持秩序。3.协调校医在活动现场待命，处理突发情况。十、活动预算：根据活动规模和物资需求，合理预算活动经费，包括场地租赁、物资采购、奖品购置等费用。十一、评估与反馈：活动结束后，收集学