2023-2024学年下学期人教版八年级物理期中复习期中测试卷01力、运动和力、压强

期中测试卷01

【测试范围：力、运动和力、压强】

一、选择题（共8小题）

1.（2024•福建模拟）如图是人们打年糕时的情景，用木制榔头捶打年糕的过程

中（）

A.榔头只受重力的作用

B.榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用

C.年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状

D.手对手柄的弹力是手柄的形变产生的

2.（2024•张店区校级开学）下列描述中，表示力能使物体的运动状态发生改变

的是（）

A.运动员将弓拉弯

B.运动员将垒球抛出

C.风将小树吹弯

D.把橡皮泥捏成不同造型

3.（2024•沙坪坝区校级开学）下列关于地球附近物体受到重力的说法中正确的

是（）

A.重力就是地球的吸引力

B.重力的方向是竖直向下

C.g=10N/kg,表示1kg=ION

D.悬浮在高空中的热气球不受地球的重力

4.（2024•齐河县模拟）如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示

球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动

到d点停止。下列说法正确的是（）

A.球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用

B.球在b点受到的合力为零，为平衡状态

C.球从b点下落到c点，说明力能改变物体的运动状态

D.球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持

5.（2024•福建模拟）图甲为上海FI赛道示意图，图乙为赛道中的局部路段，为

了保障车手的安全，赛道的某些位置需要加设防护设施，图乙中最需要加设

防护设施的是（）

A.M处B.N处C.P处D.Q处

6.（2024•朝阳区模拟）2023年长春举行了马拉松比赛，运动员在比赛中涉及的

物理知识，以下判断正确的是（）

A.跑鞋底部有凹凸花纹是为了减小摩擦

B.冲过终点不能立即停下来是因为受到惯性作用

C.起跑前静止时人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力

D.通过弯道和加速快跑说明力可以改变人的运动状态

7.（2024•金水区校级一模）如图所示，下列关于物理知识的说法正确的是（)

船闸利用了连通器原理

B.吸饮料利用了嘴的吸力

C.飞机升力利用了流体流速大的地方压强大

拦河大坝上窄下宽是因为水的深度越大压强越小

8.（2024•张店区校级开学）关于下面实验的描述正确的是（）

A.甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小

B.乙图实验，压有祛码的桌子放在细沙上，祛码越轻，桌腿下陷越深

C.丙图实验，测量出玻璃管中水银柱长度为Lem,大气压强就等于Lem水

银柱的压强

D.丁图实验，纸片被弹出的瞬间，金属小球原处下落，说明物体具有惯性

二、填空题（共9小题）

9.（2024•东阿县校级开学）“棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷”，如图是2023

年6月22日端午佳节中华龙舟（福建•福州站）比赛的情景。运动员用力向

后划水，龙舟飞速前进，这既说明力的作用是的，又说明力可以改

变物体的o使龙舟前进的力的施力物体是。

10.（2023秋•静安区期末）实验室常用电子天平测量物体的,用

测量物体的长度。在用弹簧测力计测铁块重力的实验中，测力计应按

方向进行调零，如图所示，测力计的量程为牛，此时示数为牛。

J。-

0\0

--

--

-二

1-二1

-二

2-二2

--

-二

3-二3

-一

-二

-二

4-一4

-二

-二

5-一5

11.（2023•龙岩期末）如图1所示，小宇同学用大小相同的力作用于弹簧，图a

向下压弹簧，图b向上拉弹簧，观察比较两图可知力的作用效果与力的有

关；如图2中，第1个图的握法更利于拧紧或松开螺帽，说明力的作用效果

还与有关。

12.（2024•五华区校级模拟）如图甲所示，物块A重20N,B重5N,用100N

的水平推力尸将A压在竖直墙上。若A和B一起匀速下滑时，A受到的摩擦

力大小为N；若推力/保持不变，取走物体B,如图乙所示，物体A

继续下滑时受到的摩擦力（选填“变大”“不变”或“变小”）。

13.（2024•永春县校级开学）农忙季节，小明帮助爸爸干农活，爸爸用700N的

水平拉力匀速向前拉车，小明用150N的水平推力匀速向前推车，则这两个力

的合力大小是N,阻碍车子的力大小是No

14.（2023秋•五华区期末）如图所示是悬停在空中的无人机，若此时一切外力

都消失，它将保持（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。无人

机重50N,当它匀速下降时，不计空气阻力，受到的升力（选填“小

于”，，等于，，或“大于"）50NO

15.（2024•南岗区校级开学）如图所示。放在水平地面上的两个实心长方体A、

B,已知体积以=%,高度与地面的接触面积SA>SB,对地面的压

强PA=PB,则密度QAPB,质量根祖B（两空均选填”

或

16.（2024•广饶县校级开学）如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单

的。若对壶底压强是1.5XICPpa,则壶中水深cm0（g取10N/kg）。

17.（2024•吴桥县开学）如图所示，生活中有很多地方涉及物理知识，请运用你

学到的知识完成下列问题。

（1）甲图中地下通道的通风原理是：流体中,

（2）乙图中在木块被拉回桌面的过程中，木块受到的摩擦力（选填

“变大”“变小”或“不变”）。

（3）丙图中自制气压计随电梯从十楼下降至一楼，气压计细玻璃管中的液面

会（选填“上升”或“下降”）。

遮雨盖

TZZ地面风

三、作图题（共1小题）

18.（2024•二七区校级模拟）如图所示,力/作用于物体5上，幺与5一起向

右做匀速直线运动，请画出物体8的受力示意图。

A

F~~

—►B

四、实验探究题（共4小题）

19.（2024•东西湖区校级开学）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实

验装置。

（1）实验时，将棉布铺在（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水

平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下。观察小车滑行的距离：去

掉棉布，再次让小车从_______由_________滑下，观察小车滑行的距离。

（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离

（选填“增大”、“减小”或“不变”）。推理可知：如果小车运动时不受阻

力,它将（选填“保持静止”、“保持匀速直线运动”或“保

持静止或匀速直线运动”）。

20.（2024•开福区校级开学）在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用

的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示o

（1）老师指出图乙的装置更科学，原因是

（2）左右两盘放质量相等的祛码，小车保持静止，将左盘中再添加一个祛码,

小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小

（3）小车处于静止后，保持为与用的大小不变，把小车在水平桌面上扭转

一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须o

21.（2024•鼓楼区校级开学）为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，大

森同学设计了如图所示的实验。

桌面2.6N桌面同3N毛巾03.2N

\-CH\J））-CH—\J'

133T'Al30》1hl

Z]彳

/^TTTTTTTTTTTTTTTTTZZZT

甲乙丙T

（1）实验中应沿水平方向拉动水平桌面上的木块，此时拉力大小

等于滑动摩擦力大小;

（2）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与有关；

（3）图丙中，若拉力增大到4N,木块受到的滑动摩擦力的大小为No

改进实验如丁图，弹簧测力计的示数是N；

（4）比较甲、丙两次实验，发现丙实验中弹簧测力计的示数较大，可得结论:

滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。你认为该结论是的,

理由是o

22.（2024•广饶县校级开学）2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟

成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领

域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如

图所示。

甲乙丙丁

（1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用（选填“薄”

或“厚”）一些的较好。

（2）比较乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而；

比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度（选填

“有关”或“无关”）。

（3）根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10000m时，每平方

米的舱体受到的海水压力为N（Ww*=l-08X103kg/m\g

取10N/kg）,相当于质量为t的物体受到的重力。

五、计算题（共2小题）

23.（2023秋•百色期末）随着人们健康意识和环保意识的不断增强，骑山地自

行车已经成为一种时尚。小军骑山地自行车出行，lh行驶了36km。如图所示,

他的山地自行车的相关数据见表。（g取10N/kg）

车架材料碳纤维

车架体积/err?2500

车架质量/kg4

整车质量/kg10

单轮接触地面面积/cm?4

（1）小军骑山地自行车的平均速度。

（2）求碳纤维车架的密度。

（3）求这辆山地自行车所受的重力。

（4）质量是50kg的小军骑着这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力

大约是总重的0.05,求此时自行车受到的摩擦力是多少？

24.(2023秋•普陀区期末)如图所示，体积为6X10-3米3、密度为

千克/米3的均匀实心柱体甲和底面积为1.5X10-2米2、盛有0.3米深水的轻

质薄壁柱形容器乙置于水平地面上。

(1)求甲的质量机甲。

(2)求水对乙容器底的压强?水。

(3)在甲的上部沿水平方向切去的厚度与从乙容器抽出水的深度均为〃，若

甲、乙对地面压力变化量分别为△尸甲和△尸乙，试比较△尸甲与△尸乙的大

小关系。

一、选择题（共8小题）

1.【答案】C

【分析】（1）根据题干中的情景，对榔头进行受力分析；

（2）力是物体对物体的作用；

（3）力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；

（4）使具有弹性的物体发生弹性形变，并且形变越大，弹力越大。

【解答】解：A、由图片信息可知，举起榔头时，榔头受到重力和人的支持力,

故A错误；

B、榔头打击年糕时，榔头对年糕有力的作用，故B错误；

C、榔头的打击力使年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状，故C正确；

D、手对手柄的弹力是手发生弹性形变产生的，故D错误。

【点评】本题考查了力的作用效果、力的作用是相互和物体的受力分析，难

度不大。

2.【答案】B

【分析】力的作用效果是：可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态。

【解答】解：A、弓在运动员拉力作用下被拉弯，是其形状发生变化，故A不

符合题意；

B、运动员将垒球抛出，垒球由静止变为运动，在力的作用下其运动状态发生

变化，故B符合题意；

C、风将小树吹弯，是其形状发生变化，故C不符合题意；

D、把橡皮泥捏成不同造型，是其形状发生变化，故D不符合题意。

【点评】该题通过生活中的实例考查了力的作用效果，解题的关键是先判断

物体是发生了形变还是运动状态发生了变化，其中运动状态包括物体运动的

方向和速度的大小。

3.【答案】B

【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方

向总是竖直向下的；地球附近的一切物体都受到重力的作用；重力常数为g

=9.8N/kg,在粗略计算中，g可以取10N/kg。

【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但不能说重力就

是地球的吸引力，二者还是有区别的，故A错误；

B、重力的方向总是竖直向下的，故B正确；

C、g=10N/kg,表示质量是1kg的物体，其所受重力为10N,但不能写成1kg

=10N,因为不同单位的物理量之间不能划等号，故C错误；

D、悬浮在高空中的热气球也会受到重力的作用，故D错误。

【点评】此题考查的是对重力的概念、方向的理解，需要清楚的是：重力的

方向始终竖直向下，不是垂直向下，但却可以说成垂直于水平地面向下。

4.【答案】C

【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；

（2）物体受到的合力为0时，会保持静止状态或匀速直线运动状态；

（3）力可以改变物体的运动状态；

（4）物体的运动不需要力来维持。

【解答】解：A、球从a点上升到b点，是因为球具有惯性，惯性不是力，不

能说受到惯性作用，故A错误；

B、球在b点受到重力和空气阻力作用，运动状态改变，受到的合力不为零，

故B错误；

C、球从b点下落到c点，运动速度和运动方向不断改变，运动状态不断改变，

说明力能改变物体的运动状态，故C正确；

D、球最终到d点停止，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要

力来维持，故D错误。

【点评】本题通过掷实心球这一场景，考查了惯性、平衡状态的判断、重力、

对物体的受力分析等，属力学综合题。

5.【答案】A

【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，从惯性的角

度可判断图中最需要加设防护设施的位置。

【解答】解：运动的赛车具有惯性，一旦发生失控时，赛车由于惯性会保持

原来的运动状态继续向前运动而冲出赛道；

图乙中，赛车行驶到赛道的M点时，它要进行一个接近90°的急转弯，此时

运动方向改变的角度最大，由于惯性，赛车最可能直接冲出赛道，所以为了

保障车手的安全，最需要在M处加设防护设施。故选：Ao

【点评】本题主要考查了利用惯性来分析相关的现象，属基础知识的应用，

只有深入理解相关概念才能顺利作答。

6.【答案】D

【分析】（1）增大摩擦的方式是增大压力或增大接触面的粗糙程度；

（2）物体具有保持运动状态不变的性质，叫做惯性；

（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同

一物体上；

（4）力可以改变物体的运动状态。

【解答】解：A.跑鞋底部有凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩

擦，故A错误；

B.冲过终点不能立即停下来是因为人具有惯性，惯性不是力，不能说受到

惯性作用，故B错误；

C.起跑前静止时，人对地面的压力和地面对人的支持力，作用在两个物体

上，不是一对平衡力，故c错误；

D.通过弯道和加速快跑需要用力，而运动状态改变，说明力可以改变人的

运动状态，故D正确。

【点评】本题考查摩擦力的有关因素、惯性、平衡力的条件、力的作用效果,

属于中档题。

7.【答案】A

【分析】（1）上端开口、底部相连通的容器叫做连通器，连通器里装有同种

液体且不流动时，各容器中的液面相平；

（2）根据大气压的作用分析解答；

（3）流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；

（4）液体内部的压强，随深度的增加而增大。

【解答】解：A.利用船闸通航时，船闸的上端开口、底部相连通，所以船闸

利用了连通器原理，故A正确；

B.吸饮料利用的大气压强将饮料压入口中的，故B错误；

C.飞机升力利用了流体流速大的地方压强小，使机翼上下方产生压强差，从

而将飞机抬起来，故C错误；

D.拦河大坝上窄下宽是因为水的深度越大压强越大，故D错误。

【点评】本题考查船闸的工作原理、液体压强与深度的关系、大气压以及流

体流速与压强的关系，是一道综合题，难度不大。

8.【答案】D

【分析】（1）液体的压强随深度的增加而增大；

（2）压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，结合图可做出判断；

（3）托里拆利实验中，大气压等于内外液面高度差产生的压强；

（4）物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。

【解答】解：A、甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而

增大，而不是减小，故A错误；

B、乙图实验，压有祛码的桌子放在细沙上，祛码越轻，桌腿下陷越浅，相反,

祛码越重，压力越大，桌腿下陷越深，故B错误；

C、丙图实验，测量出玻璃管中水银柱长度为Lem,由于倾斜，长度不等于高

度，大气压强不等于Lem水银柱的压强，故C错误；

D.丁图实验，纸片被弹出的瞬间，金属小球由于惯性保持原来的静止状态，

从原处下落，因而说明物体有惯性，故D正确。

【点评】本题考查液体压强、压强有关因素、大气压的测量和惯性分析，属

于综合题。

二、填空题（共9小题）

9.【答案】相互；运动状态；水。

【分析】物体间力的作用是相互的；力的作用效果是改变物体的形状和改变

物体的运动状态。

【解答】解：运动员用力向后划水时，对水施加了向后的作用力，同时，水

也对运动员及龙舟施加一个向前的作用力，使龙舟向前运动，这说明物体间

力的作用是相互的，使龙舟前进的力的施力物体是水；龙舟受到力的作用而

向前运动，说明力可以改变物体的运动状态。

【点评】本题考查的是力作用的相互性；知道力的作用效果、施力物体和受

力物体是解决本题的关键。

10.【答案】质量；刻度尺；竖直；0〜5；3.2o

【分析】结合天平、刻度尺、弹簧测力计的测量对象及使用方法分析解答。

【解答】解：实验室常用电子天平测量物体的质量，用刻度尺测量物体的长

度。由于重力的方向为竖直向下，所以在用弹簧测力计测铁块重力的实验中，

测力计应按竖直方向进行调零。

观察弹簧测力计，得出该测力计的量程为0〜5牛，图中弹簧测力计1N分成

5份，分度值为0.2N,此时指针所指示数为3.2N。

【点评】此题考查了基本测量仪器的使用，难度不大。

11.【答案】方向；作用点。

【分析】掌握力的三要素：力的大小、方向和作用点；

根据图象中的情况分析作用效果是由于三要素中的哪个量的不同而造成的。

【解答】解：力的三要素指力的大小、方向和作用点，三者都能影响力的作

用效果；a、b两图，甲向下压弹簧，而乙向上拉弹簧，所以可知力的效果与

力的方向有关；图2中，力的作用点不同，而造成了丁图比丙图更容易拧螺

丝，所以可知力的作用效果与力的作用点有关。

【点评】此题考查了力的三要素及根据现象总结结论的能力，是一道基础性

题目。

12.【答案】25；不变。

【分析】A和B一起匀速下滑时，A和B一起处于平衡状态，根据/=GA+GB

得出A所受到的摩擦力。

由题意知，将B取走，尸保持不变时，物体A与墙面的压力和接触面的粗糙

程度不变，故摩擦力不变。

【解答】解：当A和B匀速下滑时，为平衡状态，受力平衡，A所受到的摩

擦力等于A与B的重，所以摩擦力为/=20N+5N=25N；

根据影响摩擦力的因素知，将B取走，E保持不变时，物体A与墙面的压力

和接触面的粗糙程度不变，A与墙面的摩擦力不变，仍为25N。

【点评】本题考查二力平衡条件的应用、影响摩擦力大小的因素、摩擦力的

有关计算，难度适中。

13.【答案】850；850o

【分析】同一直线上同方向二力的合力，大小等于二力大小之和。平衡状态

的物体受平衡力。

【解答】解：小明和爸爸施加的力都作用在车上，两个力在同一直线上，且

方向相同，则这两个力的合力F=700N+150N=850No

小车匀速向前，受平衡力，故阻碍车子的力大小等于两个力的合力，为850N。

【点评】本题考查同一直线上两个力的合力，难度不大。

14.【答案】静止；等于。

【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，根据牛顿第一定律

分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止或匀速直线运动状态；

（2）物体保持静止或者匀速直线运动状态为平衡状态。

【解答】解：（1）当无人机处于悬停状态时，原来的速度为0,一切外力都消

失，根据牛顿第一定律可知无人机将会保持静止；

（2）无人机重50N,不计空气阻力，当它匀速上升时，此时处于平衡状态，

所以无人机的重力和升力是一对平衡力，所以受到的升力等于50No

【点评】本题主要考查了牛顿第一定律、平衡状态的应用，是一道基础题。

15.【答案】>；>。

［分析】水平面上规则物体对地面的压强计算公式可变形为p=（=*=胃=

P^L=P9Sh=pgh,已知A、B对地面的压强相等，根据A、B的高度即可比较

密度大小；已知A、B对地面的压强相等，根据A、B与地面的接触面积即可

比较其质量大小。

【解答】解：因为PA=PB,〃A<〃B,由p=5=向=攀=空^==咫7?得：

QA>/?B;又因为PA=PB,SA>SB

由p=（=曰得：GA>GB,即mA>mB。

【点评】本题考查压强公式的灵活应用，注意规则物体的压强计算公式可以

变形为夕=咫丸，对于规则物体比较密度、压强以及高度关系时，利用其变形

公式不仅可以节省做题时间，同时准确率也会提高。

16•【答案】连通器；15。

【分析】上端开口、底部相连通的容器叫连通器;

液体压强的计算公式夕=Qg〃的变形式可求出深度。

【解答】解：水壶的壶嘴和壶身底部相连通，构成了一个简单的连通器;

P

水对壶底的压强为：^=1.5X103Pa,由公式夕=咫〃得，水的深度为：

1.5xlO3Pa_

1.0xW3kg/m3xl0N/kg=0,l5m~]5cm°

【点评】知道连通器的概念，熟练运用液体压强公式，可解答此题。

17.【答案】（I）流速越大的位置，压强越小；（2）不变；（3）下降。

【分析】（I）在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越

大；（2）影响摩擦力的因素有接触面的粗糙程度和压力大小；（3）大气压随

着高度的增加而减小。

【解答】解：（I）分析题意可知，这里是想利用地面风实现自动抽气，结合

图中的设计图可知看出，其设计原理是流体中流速大的地方压强小；

遮雨盖的形状靠近管道口的一面向下凸起，当地面风吹过时，通道A处空气

流速度变快，压强变小，小于B处的气体压强，所以在压强差的作用下气流

从B到A,从而实现自动抽气。

（2）在木块被拉回桌面的过程中，压力和接触面的粗糙程度均不变，故木块

受到的摩擦力不变；

（3）大气压随着高度的增加而减小，自制气压计随电梯从十楼下降至一楼过

程中，外界大气压增大，液柱会在大气压的作用下下降。

【点评】此题考查的是流体压强与流速关系在生活中的应用、影响摩擦力大

小的因素、大气压与高度的关系，体出了物理与生活实际的联系，有一定的

现实意义。

三、作图题（共1小题）

18.【答案】如图所不

【分析】物体A放在B上，在力尸作用下一起向右做匀速直线运动，水平方

向上，B受到水平向右的力尸和水平面施加的水平向左的摩擦力，二者大小

相等，方向相反，在竖直方向上，物体B还受到重力、A的压力，方向竖直

向下，地面对B的支持力，方向竖直向上。

【解答】解：物体B在水平力厂作用下一起向右做匀速直线运动，物体B在

水平方向受向右的力尸和水平面施加的向左的摩擦力，二者大小相等，方向

相反，在竖直方向上，物体B还受到重力、A的压力，方向竖直向下，地面

对B的支持力，方向竖直向上，作用点都在B的重心，如答案图所示。

【点评】本题考查了力的示意图的画法，关键是正确的对物体5进行正确的

受力分析。

四、实验探究题（共4小题）

19.【答案】（1）水平木板；斜面同一高度；静止；（2）增大；保持匀速直线运

动。

【分析】（1）根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一

位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同，结合

实际目的分析；

（2）力是改变物体运动状态的原因；根据推理法分析。

【解答】解：（1）根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的

同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同；

根据实验目的，只能改变小车受到的阻力大小，故实验时，将棉布铺在水平

木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上滑行的距离；

由控制变量法，去掉棉布，再次让小车从由静止滑下，观察小车在水平面上

滑行的距离；

（2）分析实验现象可知，由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向

前滑行的距离增大，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到阻力的作用，

推理可知：如果运动的物体受到的阻力为零时，小车的速度不会减小，它的

运动状态将会不变，保持匀速直线运动。

【点评】本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用。

20.【答案】（1）减小摩擦力的影响；（2）相等；（3）在同一条直线。

【分析】（1）图乙使用小车，相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦，是减小

摩擦力对实验的影响；

（2）（3）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用

在同一直线上。

【解答】解：（1）跟甲图比较这样做的目的主要是为了消除摩擦力对实验的

影响；

（2）实验时，左右两盘放质量相等的祛码，小车保持静止。将左盘中再添加

一个祛码，小车将运动，发现小车无法保持静止状态，这表明平衡的两个力

需要大小相等；

（3）把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状

态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。

【点评】本题考查二力平衡条件的探究实验，掌握二力平衡条件是解答本题

的关键。

21.【答案】（1）匀速直线；（2）压力大小；（3）3.2；2.6；（4）错误；没有控制

压力大小相同。

【分析】（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上

受到平衡力的作用，测力计示数大小才等于滑动摩擦力的大小；

（2）（4）影响滑动滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程

度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现

象得出结论；

（3）根据测力计分度值读数。

【解答】解：（1）实验中应沿水平方向匀速直线拉动水平桌面上的木块，木

块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示

数才等于摩擦力的大小。

（2）甲、乙两次实验中，接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，根据控制

变量法，故是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

（3）图丙中，测力计示数为3.2N,则木块受到的滑动摩擦力为3.2N,若拉力

增大到4N,因压力大小和接触面的粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力的

大小不变，仍为3.2N。

测力计分度值为0.2N,弹簧测力计的示数是2.6N。

（4）探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时，要控制压力相同，

而乙、丙两次实验，没有控制压力大小相同，故该结论是错误的。

【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制

变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。

22.【答案】（1）薄；（2）增大；有关；（3）1.03X108；1.08X104。

【分析】（1）橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变；

（2）分析比较乙、丙两次实验或乙、丁两次实验中相同的物理量以及不同的

物理量，利用控制变量法得出结论；

（3）根据夕=2液8〃求出“奋斗者”号深潜到10000m时受到的压强，根据尸

=pS求出每平方米的舱体受到的海水压力，利用G=mg求得质量。

【解答】解：（1）橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，越能反映受到液体

压强的变化，所以压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的；

（2）比较乙、丙两次实验可知，液体的密度相同时，液体越深，U形管液面

高度差越大，液体的压强越大，说明同种液体内部压强随深度的增加而增大；

比较乙、丁两次实验可知，液体的深度相同时，液体的密度不同，U形管液面

高度差不同，液体的压强不同，说明液体内部压强与液体密度有关；

（3）“奋斗者”号深潜到10000m时受到的压强?=夕海水g/z=L08X103kg/m3X

10N/kgX10000m=1.08X108Pa；

由P=（可得，每平方米的舱体受到的海水压力/="S=L08X108PaXlm2=

1.08X108No质量：L7?8jV-=1-08x107kg=1.08X104t-

g=-?iuS/v/KU

【点评】本题考查了液体内部压强特点的实验探究、液体压强公式、固体压

强公式的应用，利用好控制变量法分析实验并得出结