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文档简介

幼儿教师个人发展近期规划一、指导思想我将坚持培养强烈的事业心和高度的责任感，努力提升竞争力，更新教育理念，不断充实专业知识，提升教育教学组织与设计能力。二、现状分析：我已在教育领域工作12年，在业余时间积极学习科学文化知识，使自己能够运用扎实系统的专业理论指导工作。目前，我已完成学前教育学专科课程的自学，并报名参加学前教育本科班的学习。1、优势：作为一名幼教毕业生，我积累了丰富的教育孩子经验，减少了刚开始工作时的不安。通过与家长的合作，我积累了一定的经验，与班上家长的关系融洽，他们也很理解并支持我的工作。2、不足：尽管我在幼教职业班学习了一些乐器、舞蹈、手工制作等专业课程，但我觉得自己的教学活动组织能力还有待加强。随着教学工作的深入，我必须加强基本功的训练，特别是提高教学技巧，勇于接受新事物的挑战，并乐于接受教学新理念的冲击。三、个人发展目标1、成为具有思想和创新意识的幼儿教师。2、拥有一定的理论基础、科研能力和专业技能。3、具备开拓创新精神。4、成为备受幼儿喜爱、家长信任的教师。四、具体措施1、认真学习，提升专业理论水平。积极参加幼儿园组织的各种学习活动，争取学习机会。利用业余时间学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍，不断提高教育教学水平。积极总结经验，撰写幼教论文和教育随笔。努力在今年底取得大专文凭，报名参加本科学习，提升专业理论知识水平。2、认真实践，提高教育教学水平。认真制定周计划表，备课，组织好每一节课。开展课题研究，及时收集资料，撰写课题论文。根据幼儿园主题教育活动的内容、季节和节日变化，积极创设班级内环境。积极参加园内的教研活动，做好公开课和听课工作，从细节出发编写说课稿、听课稿和评课稿。3、向有丰富教学经验的老师学习，借鉴他们的榜样，争取尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。4、努力提高个人素质。从细节出发，提升自身素质。在生活和教学中讲标准普通话，加强师德修养，培养耐心和细心，多阅读修养性情方面的书籍。在教育教学中不采用体罚或变相体罚幼儿，从心理和生理上关心每一位幼儿，努力成为一名真正合格的幼

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