




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
微专题:集合概念的理解【主题】1、集合与元素的定义(1)集合:把一些能够确定的、不同的对象汇集在一起,就说由这些对象组成一个集合(有时简称为集);(2)元素:组成集合的每个对象都是这个集合的元素;(3)表示:通常用英文大写字母A,B,C,…表示集合,用英文小写字母a,b,c,…表示集合中的元素;2、素与集合的关系(1)“属于”:如果a是集合A的元素,就记作a∈A,读作“a属于A”;(2)“不属于”:如果a不是集合A的元素,就记作a∉A,读作“a不属于A”.3、空集一般地,我们把不含任何元素的集合称为空集,记作;4、集合中元素的三个特性(1)确定性;(2)互异性;(3)无序性;5、集合的分类(1)有限集;(2)无限集.6、特别提醒集合的元素是确定的,任意一个元素要么是一个给定集合的元素,要么不是,两种关系有且只有一种成立;解题时,应注意检查集合的元素是否满足互异性;【典例】例1、集合A中的元素x满足eq\f(6,6-x)∈N,x∈N,则集合A中的元素为________例2、设集合B=(1)试判断1和2与集合B的关系;(2)用列举法表示集合B;例3、下列各组对象能否构成集合?若能,请指出它们是有限集、无限集,还是空集.(1)非负奇数;(2)小于18的既是正奇数又是质数的数;(3)在平面直角坐标系中所有第三象限的点;(4)在实数范围内方程(x2-1)(x2+2x+1)=0的解集;(5)在实数范围内方程组eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2-x+1=0,,x+y=1))的解构成的集合。【即时练习】1、已知集合A={a,|a|,a-2},若2∈A,则实数a的值为()A.-2B.2C.4D.2或42、若集合A={x∈R|ax2-3x+2=0}中只有一个元素,则a=()A.eq\f(9,2)B.eq\f(9,8)C.0D.0或eq\f(9,8)3、若集合A={a-3,2a-1,a2-4},且-3∈A,则实数a=________.4、(多选)已知集合A={x|x=3k-1,k∈Z},则下列表示正确的是()A.-1∉AB.-11∉AC.3k2-1∈A D.-34∈A5、已知集合A包含三个元素:a-2,2a2+5a,12,且-3∈A,求a的值.6、已知集合A有三个元素:a-3,2a-1,a2+1,集合B也有三个元素:0,1,x.(1)若-3∈A,求a的值;(2)若x2∈B,求实数x的值.【教师版】微专题:集合概念的理解【主题】1、集合与元素的定义(1)集合:把一些能够确定的、不同的对象汇集在一起,就说由这些对象组成一个集合(有时简称为集);(2)元素:组成集合的每个对象都是这个集合的元素;(3)表示:通常用英文大写字母A,B,C,…表示集合,用英文小写字母a,b,c,…表示集合中的元素;2、素与集合的关系(1)“属于”:如果a是集合A的元素,就记作a∈A,读作“a属于A”;(2)“不属于”:如果a不是集合A的元素,就记作a∉A,读作“a不属于A”.3、空集一般地,我们把不含任何元素的集合称为空集,记作;4、集合中元素的三个特性(1)确定性;(2)互异性;(3)无序性;5、集合的分类(1)有限集;(2)无限集.6、特别提醒集合的元素是确定的,任意一个元素要么是一个给定集合的元素,要么不是,两种关系有且只有一种成立;解题时,应注意检查集合的元素是否满足互异性;【典例】例1、集合A中的元素x满足eq\f(6,6-x)∈N,x∈N,则集合A中的元素为________【提示】注意仔细审题,明确元素满足的性质;【答案】0,3,4,5;【解析】∵eq\f(6,6-x)∈N,x∈N,∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(6,6-x)≥0,,x≥0,))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(6-x>0,,x≥0,))∴0≤x<6,∴x=0,1,2,3,4,5.当x分别为0,3,4,5时,eq\f(6,6-x)相应的值分别为1,2,3,6,也是自然数,故填0,3,4,5;【说明】确定集合中元素的三个注意点:(1)判断集合中元素的个数时,注意集合中的元素必须满足互异性;(2)集合中的元素各不相同,也就是说集合中的元素一定要满足互异性;(3)若集合中的元素含有参数,要抓住集合中元素的互异性,采用分类讨论的方法进行研究。例2、设集合B=(1)试判断1和2与集合B的关系;(2)用列举法表示集合B;【提示】注意:元素的确定性;【解析】(1)当x=1时,eq\f(6,2+1)=2∈N,所以1∈B.,当x=2时,eq\f(6,2+2)=eq\f(3,2)∉N,2∉B.(2)令x=0,1,2,3,4,代入eq\f(6,2+x),检验eq\f(6,2+x)∈N是否成立,可得B={0,1,4}【说明】(1)判断所给元素a是否属于给定集合时,若a在集合内,用符号“∈”;若a不在集合内,用符号“∉”;例3、下列各组对象能否构成集合?若能,请指出它们是有限集、无限集,还是空集.(1)非负奇数;(2)小于18的既是正奇数又是质数的数;(3)在平面直角坐标系中所有第三象限的点;(4)在实数范围内方程(x2-1)(x2+2x+1)=0的解集;(5)在实数范围内方程组eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2-x+1=0,,x+y=1))的解构成的集合。【提示】注意集合的分类;【解析】(1)能构成集合,是无限集;(2)小于18的质数是2,3,5,7,11,13,17.只有2是偶数,其余的都是正奇数,所以能构成集合,是有限集;(3)第三象限的点的横坐标和纵坐标都小于0,能构成集合,是无限集;(4)能构成集合,注意集合中元素的互异性,集合中的元素是-1,1,是有限集;(5)由x2-x+1=0的判别式Δ=-3<0,方程无实根,由此可知方程组eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2-x+1=0,,x+y=1))无解,能构成集合,是空集;【说明】判断集合是有限集,还是无限集,关键在于弄清集合中元素的构成,从而确定集合中元素的个数。【归纳】1、元素和集合关系的判断(1)直接法:如果集合中的元素是直接给出的,只要判断该元素在已知集合中是否出现即可.此时应先明确集合是由哪些元素构成的;(2)推理法:对于某些不便直接表示的集合,只要判断该元素是否满足集合中元素所具有的特征即可.此时应先明确已知集合的元素具有什么特征,即该集合中元素要满足哪些条件;2、集合的三个特性(1)描述性:“集合”是一个原始的不加定义的概念,它同平面几何中的“点”“线”“面”等概念一样都只是描述性的说明;(2)整体性:集合是一个整体,暗含“所有”“全部”“全体”的含义,因此一些对象一旦组成了集合,这个集合就是这些对象的总体;(3)广泛性:组成集合的对象可以是数、点、图形、多项式、方程,也可以是人或物,甚至一个集合也可以是某集合的一个元素;3、特别提醒:(1)解决集合含义问题的关键有三点:一是确定构成集合的元素;二是确定元素的限制条件;三是根据元素的特征(满足的条件)构造关系式解决相应问题;(2)含字母的集合问题,在求出字母的值后,需要验证集合的元素是否满足互异性;(3)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系问题时,必须考虑空集的情况,否则易造成漏解;【即时练习】1、已知集合A={a,|a|,a-2},若2∈A,则实数a的值为()A.-2B.2C.4D.2或41、解析:选A若a=2,则|a|=2,不符合集合中元素的互异性,则a≠2;若|a|=2,则a=2或-2,可知a=2舍去,而当a=-2时,a-2=-4,符合题意;若a-2=2,则a=4,|a|=4,不符合集合中元素的互异性,则a-2≠2;综上,可知a=-2.故选A.2、若集合A={x∈R|ax2-3x+2=0}中只有一个元素,则a=()A.eq\f(9,2)B.eq\f(9,8)C.0D.0或eq\f(9,8)2、解析若集合A中只有一个元素,则方程ax2-3x+2=0只有一个实根或有两个相等实根.当a=0时,x=eq\f(2,3),符合题意;当a≠0时,由Δ=(-3)2-8a=0,得a=eq\f(9,8),所以a的取值为0或eq\f(9,8).3、若集合A={a-3,2a-1,a2-4},且-3∈A,则实数a=________.3、答案0或1解析①当a-3=-3时,即a=0,此时A={-3,-1,-4},②当2a-1=-3时,即a=-1,此时A={-4,-3,-3}舍,③当a2-4=-3时,即a=±1,由②可知a=-1舍,则a=1时,A={-2,1,-3},综上,a=0或1.4、(多选)已知集合A={x|x=3k-1,k∈Z},则下列表示正确的是()A.-1∉AB.-11∉AC.3k2-1∈A D.-34∈A答案:BCD解析:当k=0时,x=-1,所以-1∈A,所以A错误;令-11=3k-1,得k=-eq\f(10,3)∉Z,所以-11∉A,所以B正确;因为k∈Z,所以k2∈Z,则3k2-1∈A,所以C正确;令-34=3k-1,得k=-11,所以-34∈A,所以D正确.5、已知集合A包含三个元素:a-2,2a2+5a,12,且-3∈A,求a的值.5、解析:因为A包含三个元素a-2,2a2+5a,12,且-3∈A,所以a-2=-3或2a2+5a=-3,解得a=-1或a=-eq\f(3,2).当a=-1时,A中三个元素为:-3,-3,12,不符合集合中元素的互异性,舍去.当a=-eq\f(3,2)时,A中三个元素为:-eq\f(7,2),-3,12,满足题意.故a=-eq\f(3,2).6、已知集合A有三个元素:a-3,2a-1,a2+1,集合B也有三个元素:0,1,x.(1)若-3∈A,求a的值;(2)若x2∈B,求实数x的值.6、解析:(1)由-3∈A且a2+1≥1,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 转让断桥设备协议书
- 木工劳务分包协议书
- 木材林地出售协议书
- 离婚宅基归属协议书
- 饮水安全协议书范本
- 协议书遗失情况说明
- 解除培训协议书范文
- 舞蹈合作直播协议书
- 项目利益连接协议书
- 培养就业协议书范本
- 2024年10月自考01685动漫艺术概论试题及答案含评分参考
- 2024年全国统一高考英语试卷(新课标Ⅰ卷)含答案
- GB/T 4857.11-2005包装运输包装件基本试验第11部分:水平冲击试验方法
- GB/T 12703.2-2009纺织品静电性能的评定第2部分:电荷面密度
- 《新闻摄影教程(第五版)》第八章 专题摄影的拍摄和编辑
- 渗透测试授权书
- 普华永道财务管理与集团内部控制课件
- 2020年民办中学小升初提前招生考试语文数学整套试卷及答案
- 原子物理学:第6章 第5节 塞曼效应
- 景观人行吊桥(悬索桥)施工组织设计
- 八大特殊作业试题及答案
评论
0/150
提交评论