2024年个人简历范文300字_第1页
2024年个人简历范文300字_第2页
2024年个人简历范文300字_第3页
2024年个人简历范文300字_第4页
2024年个人简历范文300字_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页2024年个人简历范文300字个人简历篇1

xxx

22岁

学历:本科

工作年限:应届毕业生

期望薪资:3000-5000元

工作地点:广州-黄埔

求职意向:教师|美术教师|其他职位

沟通能力强责任心强学习能力强善于创新有亲和力

工作经验(工作了2年8个月,做了1份工作)

池州市善美画室

工作时间:4月至12月[2年8个月]

职位名称:主班班主任

工作内容:幼儿园到初中的学生,一共带领三个班级,幼儿班卡通及手工,小学初级班卡通动漫,大班五六年级及初中素描水粉国画。(负责备课,上课,与学生及家长沟通交流。)平时节假日画室举办活动也参与布置交流,也能够单独带领学生外出写生,招生工作也负责!

教育经历

6月毕业池州学院视觉传达设计

自我描述

在少儿美术培训这行,从大二开始,已经有三年教学工作经验,与学生能融洽相处并交流沟通,深得学生与家长们的喜爱和信任!自己所学视觉传达设计专业,通过自己的努力已考取了中学美术教师资格证!本人为17年应届毕业生,能够吃苦耐劳,兢兢业业工作,希望能通过自己的努力找到一份自己热爱的工作。如需更多了解,我有个人详细简历!

个人简历篇2

xxx

20岁

学历:大专

工作年限:应届毕业生

期望薪资:20xx-3000元

工作地点:广州-番禺-钟村

求职意向:幼教|助教|教师

有亲和力责任心强沉稳内敛

工作经验(工作了8个月,做了1份工作)

小巨人教育咨询有限公司

工作时间:12月至8月[8个月]

职位名称:舞蹈老师

工作内容:舞蹈老师,故事姐姐

教育经历

7月毕业广东省外语艺术职业学院学前教育

自我描述

喜欢小朋友,有差不多一年的工作经历,教幼儿中国舞,有耐心,责任心

个人简历篇3

基本信息

真实姓名:

祁灯梅

性别:女

年龄:26岁

身高:未知

婚姻状况:未婚

户籍所在:贵州省遵义地区仁怀县

最高学历:中专

工作经验:1-3年

联系地址:贵阳

求职意向

最近工作过的职位:

期望工作地:贵州省/贵阳市

期望岗位性质:全职

期望月薪:4000~5000元/月

期望从事的岗位:厨师,茶艺师,面点师,营业员/店员

期望从事的行业:无限制

技能特长

技能特长:积极乐观,做事认真、有耐心,善于沟通,有团队合作意识。

教育经历

仁怀职(中专)

起止年月:2009年9月至2012年6月

学校名称:仁怀职中

专业名称:电子信息科学与技术

获得学历:中专

工作经历

东莞(日本电厂)技工

起止日期:2012年5月至2015年8月

企业名称:东莞(日本电厂)

从事职位:技工

业绩表现:

企业介绍:

个人简历篇4

姓名:xxx

性别:男

学历:大专

籍贯:湖北

出生年月:1988-05-04

目前所在地:武汉

毕业院校:临沂职业学院

主修专业:经济学

目前所在行业:造纸、印刷制造业

目前所在岗位:普工

工作经验:一年以上

联系方式:xxx

预求职位:印刷行业普工

求职地区:湖北

工资待遇:面议

到岗时间:面试后定

工作经验:

公司:宏友申发包装印制厂

公司行业:印刷/包装

就职时间:2012年2月到2014年2月

就职部门:钉装部

公司性质:民营/私营企业/非上市公司

就职职位:折页机长

工作描述:服从上头吩咐的任务,看好产品的质量,保养好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论