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文档简介

项目4新精神分析流派看人格任务4.3埃里克森带你解开青春期之惑武汉城市职业学院主讲：赵会鹏目录01课程导入02埃里克森八阶段理论03自我同一性冲突04总结与拓展1.课程导入课程导入“青春期”究竟是什么？人格理论——

爱利克•埃里克森2.埃里克森八阶段理论埃里克森八阶段理论人格发展八阶段理论/“心理社会”阶段理论埃里克森八阶段理论婴儿期（0～1.5岁）信任VS不信任埃里克森八阶段理论儿童早期（1.5～3岁）自主VS害羞和怀疑埃里克森八阶段理论学前期（3～6岁）主动VS内疚埃里克森八阶段理论学龄期（6～12岁）勤奋VS自卑埃里克森八阶段理论青春期（12～18岁）自我同一性VS角色混乱埃里克森八阶段理论成人早期（18～25岁）亲密VS孤独埃里克森八阶段理论成年中期（25～50岁）繁殖VS停滞埃里克森八阶段理论成年晚期（50岁以上）自我完善VS失望3.自我同一性冲突自我同一性冲突青春期（12～18岁）“同一性与角色混乱”期4.总结与拓展总结与拓展

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