第14课 文化传承的多种载体及其发展导学案 统编版（2019）高二历史选择性必修3+文化交流与传播

第14课文化传承的多种载体及其发展[学习目标]1．通过相关史料了解文化传承的多种载体及其发展演变。(时空观念、史料实证)2．通过了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆的发展，认识这些文化传承的载体在文化传承与传播中的作用。(历史解释、唯物史观)基础知识知识点一学校教育的发展1．古代教育(1)主要形式：官学与私学成为中国古代学校教育的主要形式。(2)发展历程官学①汉朝的太学、西晋的国子监，是古代中国的最高学府和教育行政机构②自汉朝开始设立地方官学私学①产生于春秋时期，唐朝以后进一步发展，学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式②宋代是书院产生和发展的重要时期，白鹿洞书院最为著名(3)历史影响①对古代文化的保存与传播发挥了不可替代的作用，古代典籍依托于此得以传承。②科举考试的推行，也有赖于官学与私学的支撑。2．近代教育国外大学①法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度②德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学，将教学与研究结合在一起③美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化国内大学北京大学①京师大学堂既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，又是国家最高教育行政机关，是中国教育近代化的标志。1912年改名为“北京大学”②北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇清华大学①1911年创办的清华学堂，次年更名为“清华学校”，1928年组建为国立清华大学②清华大学迅速发展成为全国高水平的大学3．现代教育(1)背景：新中国成立后，国家收回了教育主权，接管了各级各类学校。(2)表现①1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务。后来，国家还提出了受教育者要在德、智、体等方面全面发展的教育方针。②经过十几年的努力，中国逐步形成比较完整的国民教育体系。③“文化大革命”爆发后，教育事业受到很大破坏。④“文化大革命”结束后，中断十年的高考制度恢复，教育事业重新走上正轨。⑤1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。⑥20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发展战略。⑦改革开放40多年，中国教育迈入历史新征程，教育事业取得举世瞩目的成就。⑧各类教育不断发展，教育公平的步伐加速推进，每个人的受教育权利得到更有力的保障。(3)意义：在文化传承、科学研究、人才培养等方面，学校教育发挥了举足轻重的作用。知识点二印刷书的诞生1．雏形：约在公元前30世纪，埃及出现的纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形。2．发展(1)春秋战国至秦汉时期：中国早期的书籍是简策和帛书。(2)东汉：105年，蔡伦改进制成“蔡侯纸”，促进了文化的传播。(3)唐朝：出现雕版印刷品。(4)北宋：毕昇发明用胶泥制的活字，这是印刷技术一次质的飞跃。(5)约15世纪中叶：德国人谷登堡发明金属活字印刷，直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书。3．影响(1)印刷书的诞生，堪称具有革命性的转变。(2)大大有助于文化的大众化。(3)对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。知识点三图书馆的成长1．概况国外①古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，是公元前7世纪的亚述巴尼拔王建立的②修道院、大教堂和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。私人图书馆也随之兴起③19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆国内①中国古代朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。私家藏书也得到发展②明朝中期建造的天一阁，是古代中国私家藏书的代表③1909年，清政府开始筹建京师图书馆④中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北京图书馆”，1998年改称“国家图书馆”2．作用(1)图书馆担负保存人类文化典籍的职责。(2)图书馆不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。知识点四博物馆的建设与发展1．概况国外①公元前290年前后，托勒密·索托在埃及亚历山大城创建亚历山大博学园，其中的缪斯宫后来被称为“亚历山大博物馆”，一般认为这是人类历史上最早的博物馆②1683年，牛津大学建立的阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆③到18世纪，博物馆建设迈出重要的一步，大英博物馆、法国的卢浮宫等重要的博物馆，都建立于这一时期国内①19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆②英国亚洲文会在上海设立自然历史与考古类博物馆③中国人自建的第一个公共博物馆，是1905年张謇在江苏南通建立的南通博物苑④1926年国立历史博物馆正式开馆。中华人民共和国成立后，改名为“国立北京历史博物馆”⑤1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院。中华人民共和国成立后，改名为“国立南京博物院”⑥故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆，也是世界著名的博物馆⑦1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆，是中国第一个综合类军事博物馆⑧2003年2月，中国国家博物馆正式组建2．作用(1)是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。(2)是进行国民教育的重要场所。知识拓展全面认识我国文化传承中的各种载体(1)文字。自从秦朝书同文以后，汉字经过几千年的演变，虽然书写方式有变化，但是字形基本没有改变，使我们看古代典籍毫无障碍，这有利于文化的传承。(2)语言。各朝代语言类型虽然有所不同，但是这并没有妨碍优秀传统文化的传播与发展。新中国普通话的推广使语言交流更加方便，推动了文化的交流与传播。(3)服饰。服饰也是文化传承的重要载体。(4)书籍。书籍在传承文化方面，只要文字语言不断，就能发挥功效。(5)建筑。建筑也是区别不同文化的典型特征。我们从存在的历史古建筑中能够直观地品味那个年代的精神风貌，看到辉煌灿烂的文化。现代博物馆、博物院等同样承载着重要的文化传承作用。(6)宗教。佛教对中国影响深远，然而在文化传承方面最根本的还是儒家学说和作为国教的道教。(7)教育。中国文化自古重视教育，尤其是科举制度施行以来，教育成了文化传承最重要的渠道。(8)活动。重大文化活动是凝聚民心、提升国家荣誉感最有效的方式。春节、端午、重阳、元宵、中秋等节日担负着传承文化的历史使命。自我测试1．阿什莫林博物馆是英国最古老的公共博物馆。其中东方收藏品有陶瓷、纺织品、雕塑、金属制品、油画、版画和其他的装饰艺术品，主要来自亚洲和中东地区，集合了五千年的文化和艺术。这说明，阿什莫林博物馆（）A．见证了人类文明的发展 B．参与了英国的对外殖民扩张C．保存了英国的古典文化 D．成为东西方文化交流的渠道2．在文化的传承与保护中，学校教育、书籍出版、图书馆及博物馆都扮演着重要角色。下表中①②③④依次对应的载体为（）序号功能①保存文化典籍和文化遗产、服务公众②国民教育、文物保护、文化传承与传播③文化传承、科学研究、培养人才④文化大众化、提高文化修养、促进各民族发展A．博物馆、图书馆、印刷书、学校教育 B．图书馆、博物馆、学校教育、印刷书C．图书馆、学校教育、印刷书、博物馆 D．学校教育、图书馆、博物馆、印刷书3．1904年，中国第一个省级公共