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2/2收集整理,仅供参考2022年赣州市宁都技师学院招聘编制外教师考试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.经济增长B.社会实践C.文化继承D.文化创新【答案】:A2.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的层次结构B.高等教育的程度结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育规模和质量【答案】:C3.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.隐性功能B.负向功能C.显性功能D.正常功能【答案】:B4.目前高等学校基本的教学环节是()。A.素质拓展B.课堂教学C.创新创业D.社会实践【答案】:B5.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.校-处-院系-课题组B.校-学院-系C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.学部-学系-研究所-讲座【答案】:A6.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.强烈性与敏感性并存B.丰富性与狭隘性并存C.稳定性与波动性并存D.外显性与内隐性并存【答案】:C7.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.严以律己,以诚待人D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】:D8.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体行为社会化B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体角色社会化【答案】:A9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学监控能力B.教学反思C.教育机智D.教学效能感【答案】:A10.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.质的研究B.行动研究C.叙事研究D.院校研究【答案】:D11.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.财产罚B.人身罚C.能力罚D.申诫罚【答案】:C12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后一年B.一年C.至退役后两年D.两年【答案】:A13.高校教师职业道德修养的最高境界是()。A.假公济私的功力道德境界B.自私自利的功利道德境界C.先公后私的非功利道德境界D.大公无私的超功利道德境界【答案】:D14.泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。A.环境B.社会生活C.政治制度D.教学模式【答案】:B15.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该采用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系A.概念B.基本原理C.变式D.教材结构【答案】:C16.看见路上的垃圾绕道走开,这种行为是()。A.惩罚B.强化C.逃避条件作用D.消退【答案】:C17.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.合作学习、接受学习和体验学习B.自主学习、小组学习和班级学习C.自主学习、探究学习和合作学习D.探究学习、实践研究和反复巩固学习【答案】:C18.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。A.逆向迁移B.正迁移C.纵向迁移D.负迁移【答案】:D19.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义,高等教育的基本入学条件为完成()。A.初等教育B.中等教育C.中等职业教育D.普通中等教育【答案】:B20.书院成为高等教育机构,始于()。A.唐宋B.明清C.五代十国D.春秋战国【答案】:A21.加强教师职业道德建设是()的根本。A.以德兴教B.育人为本C.依法执教D.以德治国【答案】:A22.提高高校师资学术水平的基本途径是()A.科学研究B.社会实践C.教学改革D.学历提升【答案】:A23.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中能取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机是()。A.成就动机B.权力动机C.交往动机D.兴趣【答案】:A24.教师专业发展的关键是()A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】:D25.高校组织的本质特征是()A.复杂性B.学术性C.二元性D.模糊性【答案】:B26.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。A.外显性B.波动性C.稳定性D.强烈性【答案】:C27.任何一个高级专门人才的养成,绝不是一二个教师的作用,而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的()。A.示范性B.复杂性C.创造性D.群体性【答案】:D28.高等教育评价应该以()为基础。A.分数B.调查C.事实判断D.价值判断【答案】:C29.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机【答案】:B30.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()A.知识创新B.科研C.教学D.社会服务【答案】:B31.我国博士生的培养模式可以概括为:()、课程学习和科学研究相结合。A.导师指导B.博士生自学C.交流互访D.交互为师【答案】:A32.影响态度与品德学习的外部条件,不包括()。A.同伴群体B.家庭教养方式C.道德认知D.社会风气【答案】:C33.制定高校培养目标的依据是()A.社会本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.政治决定论D.个人本位论【答案】:B34.人际吸引的最强烈和最高形式是()。A.激情B.亲情C.友情D.爱情【答案】:D35.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是()。A.准备性测验B.标准化学绩测验C.形成性测验D.总结性测验【答案】:B二、多选题36.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.好胜心过于强烈B.思想偏激C.自我认识从消极方面入手D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】:ABD37.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.情感策略管理B.知识更新与建构C.同伴互助合作D.行为规范的修炼【答案】:ABD38.“两免一补”政策在实施过程中,存在的两个问题是()。A.民办学校学生无法享受补贴B.城市生均补贴低于农村C.城市生均补贴高于农村D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】:AC39.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()。A.引导大学生增强自我控制,完善自我B.引导大学生学会正确认识和评价自我C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生发展积极健康的自我体验【答案】:ABCD40.学生接受高等教育以发展其()。A.学习能力B.实践能力C.研究能力D.素质【答案】:ABCD41.近年来,我国高等教育一直在()。A.加强大学生素质教育B.促进国际化C.加强行政化D.全面推行教育产业化【答案】:AB42.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.对学生严慈相济,做学生良师益友。B.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。C.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。D.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。【答案】:ABCD43.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.行为B.程度C.学习者D.因果E.条件【答案】:ABCE44.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.可以提高生产活动中自我保护意识D.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识【答案】:BCD45.职业道德包括()。A.职业道德意识B.职业道德规范C.职业技能D.职业道德活动【答案】:ABD46.下列心理过程中属于认知过程的是()。A.思维B.感觉C.知觉D.记忆【答案】:BD47.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.我国高校内部的行政权力,主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力B.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等C.我国高校内部的行政权力,主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力D.高校内部的行政权力有其合法性和必要性,是学校各项工作高效有序运转的重要条件【答案】:BCD48.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.多读书,读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.做中学【答案】:ACD49.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.仪表B.礼仪C.语言D.举止【答案】:ABCD50.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.高等职业教育B.中等职业教育C.职业培训D.初等职业教育【答案】:ABD51.加强中小学教师职业道德建设是()A.个人发展的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】:ABCD52.影响社会公正的现象主要表现在()方面。A.平等发展问题B.收入分配问题C.社会阶级问题D.权力保障问题【答案】:ABD53.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.对学生严慈相济,做学生良师益友。B.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。C.不讽刺、

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