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文档简介

福建省莆田市(本年度)小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).我会看拼音写词语。

2、填空题(每题2分共5题)

1).根据拼音写出相应的汉字。(1)笨zhuō___(2)悬yá___(3)cí___场(4)sǎng__子(5)fèng___隙(6)làn___用(7)pǔ___写(8)错zōng_2).查字典填空。

“单”的部首是________,一共________画,它是一个多音字,在“单独”一词中读________,在“单于”一词中读________,这个字当姓时,读________。3).根据本单元学过的内容完成练习。

(1)贝贝明白了,她的铅笔、橡皮、转笔刀有一个家,叫_____________。

(2)元元因为多睡了一分钟,所以迟到了,这告诉我(

)。

A.要有时间观念B.早起一分钟就行

(3)《小猴子下山》的故事告诉我们(

)。

A.只有勤劳地工作才能有收获B.做事应该目标明确,一心一意

(4)小红反复读《三字经》,她知道“读___________遍,而义____________”。

(5)小明的爸爸每个学期都要带他出去旅游,因为他知道“读_____________,行_______________。”。4).看拼音写词语

wèijiè(

)suìdào(

)xiāosǎ(

)jǐngjiè(

)5).读拼音,写词语。

fúróngluòyángxǐyànchíqiánkūn

(

)(

)(

)(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).下面词语书写有误的一项是()A.农具劳动B.温媛请求C.景色好像D.河水锋利2).把下面的句子连成一段通顺的话,排序正确的一项是()

①姐姐飞快地从屋里跑出来,仔细地看那刚出土的新苗。

②这一天早晨,我又去浇水,发现花籽出苗了。

③姐姐说:“它们显得那么嫩,那么弱,是一夜春风把它们催出土的。”

④我高兴得连忙喊:“姐姐,快来看,花苗出来了。”

⑤姐姐在院子里种下了喇叭花的花籽,我隔一天去浇一次水。A.⑤①④②③B.⑤②④①③C.②⑤④①③D.②①③④⑤3).下面词语书写全部正确的一项是()A.篮天决心B.野免苦海C.原始方式D.绝得成功4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求写句子。

(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。(缩句)

___________________________

(2)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。

双重否定句:__________________

反问句:______________________

感叹句:______________________

(3)“既然这样,你以后再也不要找我借书了。”一出口,我就后悔了。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,读例句,仿写句子。)

_____________________________

(4)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。这句话运用了________的修辞手法,我能仿写一个这样的句子:______________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).我会连。

美丽的阳光和气地跑

尖尖的风景飞快地叫

温暖的笔头大声地说2).连一连。

志存高远诸葛亮打钉子

三头六臂岳飞占跟头

英勇无畏普罗米修斯碰上风

精忠报国哪吒敲头阵

神机妙算周恩来栽边鼓6、排序题(每题5分共2题)

1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。

(

)有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。

(

)从前一只公鸡,自以为很美丽。

(

)它遇到老牛,伤心地说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它

们为什么都不理我呢?”

(

)它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。

()这虫子纤细而温柔,透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。

()入春以来,这种虫子很多,常常撞进铁窗,陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们。

()虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了蝉翼般纱巾。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题。

1.(判断音节标调)dūi。(

)

2.“冬”字和“夏”字的部首相同。(

)

3.“男”的反义词是“北”。(

)

4.“哥哥、姐姐、老师、奶奶”这组词中不同类的是“奶奶”。(

)

5.《秋天》秋天里大雁是往北方飞。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读理解。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。1.从古诗中找出两对反义词写下来。

(

)——(

)(

)——(

)

2.“缘”的意思是()A.边。B.因为。C.沿,顺着。3.前两句写了诗人从__________、__________两个角度,处在__________、__________、__________、__________不同位置观看__________的感受。

4.“不识庐山真面目”的原因是什么?用“___”画出相应的诗句。

5.诗的前两句描写了怎样的景色?请用自己的话描绘出来。

__________________________

6.这首诗所要表达的主旨是()A.人外有人,天外有天。B.尺有所短,寸有所长。C.当局者迷,旁观者清。7.苏轼的诗作有很多,课外你还积累了哪些?请默写出一首来。

__________

____________________,____________________。

____________________,____________________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们的心情怎么样?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读。杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿日:“_________________。”儿应声答日:“_________________。”

1.解释下面的字。

(1)甚聪惠甚:_______惠:______________

(2)乃呼儿出

乃:_______

(3)孔君平诣其父

诣:________

2.请用“/”标出下面句子朗读时的恰当停顿。

孔君平诣其父,父不在。

3.将原文补充完整,并说说你喜欢孔君平的话还是喜欢杨氏之子的话,为什么?

______________________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解。维也纳生活圆舞曲(节选)清早醒来,不睁开眼,尽量用耳朵来辨认天天叫醒我的这些家伙们,我能准确地知道它们所在的位置,是在窗前那株高大的针叶树里边,还是远远地在房脊和烟囱上。有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,变化无穷,它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐?后来我在十四区博物馆听鸟儿们的录音时,才知道这家伙的名字。它长得并不美,全身乌黑的羽毛,一个长长的黄嘴,好像一只小乌鸦叼着一支竹笛子。我闭目倾听它的鸣唱时,把它想象得美若彩凤。我发现,闭上眼睛时,声音会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声像是有人磕牙,时断时续,嗒嗒作响;另一种鸟的叫声好似老人叹息,声音沙哑又苍老;还有一种鸟的叫声很像猫叫。一天,它一边叫,一边从我的窗前飞过,我幻觉中出现一只“飞着的猫”。一位奥地利朋友称这种清晨时鸟儿们的合唱为“免费音乐会”。参加音乐会的还有远远近近教堂的钟声。从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久;来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。教堂钟声的加入,常常使这“免费音乐会”达到高潮。每每这个时候,从窗外会溜进来一股什么花香,钻进我的鼻孔。1.阅读选文,根据提示补全下图,并完成练习。

由此可知,这是一场被一个奥地利朋友称为的“免费音乐会”!

2.品读下列语句,并完成下面的题目。

A.每每这个时候,窗外会散发出一股花香,香气四溢。

B.每每这个时候,从窗外会溜进来一股什么花香,钻进我的鼻孔。

(1)A运用了______________(动态静态)描写;B运用了______________(动态静态)描。

(2)这两个句子写法不同,你更喜欢哪一句?请说明理由。

___________________________

3.选文的主题是维也纳的音乐,作者不写“金碧辉煌的金色大厅”,不写“歌唱家美妙的歌声”,却写了生活中最为寻常的“鸟叫声”“钟声”,请谈谈你的理解。

________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).在联欢会上,你摘录了老师的寄语。请将下面的名言警句填写在对应的横线上。(填序号)

①少壮不努力,老大徒伤悲②青,取之于蓝,而青于蓝③苟日新,日日新,又日新

同学们,六年的小学时光飞逝而过,你们就要告别朝夕相处的老师和同学,踏上新的征程。“________”愿你们珍惜少年时光,积极奋发向上;“______”,期待你们会勤于自省,不断创新思维,取得更大的进步;“________”,相信你们会不断超越,后来居上,取得成功!母校将以你们为荣!2).请给加点字选择正确读音,用“√”表示。

(1)我屏(pínɡbǐnɡ)住呼吸,眼睛一动不动地盯着屏(pínɡbǐnɡ)幕。

(2)太阳像负着重荷(héhè

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