中国大学mooc《思想道德修养与法律基础(首都经济贸易大学)1463309520 》章节测试答案

title思想道德修养与法律基础(首都经济贸易大学)1463309520中国大学mooc答案100分最新版content第一章绪论章节测试1、（

）是近代以来中华民族最伟大的梦想。A:全面建设小康社会

B:民族独立

C:富国强兵

D:实现中华民族伟大复兴

答案:实现中华民族伟大复兴2、大学生应把学习作为（

），树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。A:首要任务

B:主要任务

C:重要任务

D:基本任务

答案:首要任务3、（ 

）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。 A:思想政治素质   

B:道德素质

C:思想道德素质

D:法治素质

答案:思想道德素质4、大学生应该以（

）为根本要求，做担当民族复兴大任的时代新人。A:有理想

B:有志向

C:有抱负

D:有担当

E:有本领

答案:有理想;

有担当;

有本领5、新时代大学生必须具备的基本素质有（

）。A:思想政治素质

B:道德素质

C:法治素质

D:思想素质

E:综合素质

答案:思想政治素质;

道德素质;

法治素质

6、“思想道德修养与法律基础”，是一门融（

）于一体的思想政治理论课。A:思想性

B:政治性

C:科学性

D:理论性

E:实践性

答案:思想性;

政治性;

科学性;

理论性;

实践性7、良好的思想道德素质和法治素养，是在（

）的结果。A:学习中升华

B:内省中完善

C:自律中养成

D:实践中锤炼

答案:学习中升华;

内省中完善;

自律中养成;

实践中锤炼8、习近平总书记在中共十九大后第一次中外记者见面会上，自信地明确了要成为一个大党的总目标：（）的马克思主义执政党。A:始终走在时代前列

B:人民衷心拥护

C:勇于自我革命

D:经得起各种风浪考验

E:朝气蓬勃

答案:始终走在时代前列;

人民衷心拥护;

勇于自我革命;

经得起各种风浪考验;

朝气蓬勃9、下面是大学时期应该处理好的关系是（）。A:理想与现实

B:学习与工作

C:友谊与爱情

D:权利与义务

E:个人与集体

答案:理想与现实;

学习与工作;

友谊与爱情;

权利与义务;

个人与集体作业第一章绪论章节作业1、简述新时代的内涵。

评分规则:

该题有5个要点，每个点给2分。（1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；（2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；（3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；（4）是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；（5）是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。2、大学生怎样才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人？

评分规则:

该题有3个要点，每个点3分，结合自身实际1分。坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，大学生才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人，承担起自己的历史使命和时代责任。（1）要有科学的理想信念，牢记使命，思维正确。（2）要有过硬的本领才干，脚踏实地，全面发展。（3）要有昂扬的奋斗状态，攻坚克难，不畏挑战。第二章人生的青春之问章节测试1、著名科学家钱三强曾说，追求物质享乐，有其一定的合理性，但这种享乐是比较低层次的，有为青年应该有更高尚的追求。科学家的重大发明创造、作家的优秀作品、企业家创造的巨额财富，都超出了个人享受的范畴，这才是人生最大的乐趣、最高尚的追求、最有价值的幸福。这段论述启示我们，人生价值追求应该定位在（

）。A:个人的需要与享乐

B:得到社会的尊重和满足

C:为社会创造尽可能多的物质财富和精神财富

D:获取更多的金钱，掌握更大的权力

答案:为社会创造尽可能多的物质财富和精神财富2、人生观的核心是(

)。A:人生价值

B:人生目的

C:人生态度

D:人生信仰

答案:人生目的3、邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这充分说明(

)。A:信念就是一切

B:信念是评判事物的标准

C:信念是一种强大的精神力量

D:信念是认识事物的基点

答案:信念是一种强大的精神力量4、（

）的思想代表了人类社会迄今最先进的人生追求。A:服务人民、奉献社会

B:自我价值的实现

C:享受一切

D:建立个人的小家庭

答案:服务人民、奉献社会5、走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的是（

）。A:个人完全由社会所决定，对社会不具有能动作用

B:个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我

C:社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件

D:个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提

答案:个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我;

社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件;

个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提6、人生价值内在地包含了人生的（

）两个方面。A:自我价值

B:经济价值

C:社会价值

D:伦理价值

答案:自我价值;

社会价值7、人生观的主要内容包括（

）。A:人生目的

B:人生态度

C:人生价值

D:人生境遇

答案:人生目的;

人生态度;

人生价值8、个人与社会的关系，最根本的是个人利益和社会利益的关系。A:正确

B:错误

答案:正确9、能力大的人实现了人生价值，能力小的人没有实现人生价值。A:正确

B:错误

答案:错误10、拜金主义、享乐主义和极端个人主义人生观都没有把握个人与社会的正确关系。A:正确

B:错误

答案:正确作业第二章人生的青春之问章节作业1、随着我国改革开放和市场经济的深入发展，社会经济、政治、思想文化环境正发生着巨大变化。受此影响，当代大学生的思想观念和价值取向也在悄然地发生着变化。“学习好、品德高尚就能获得尊敬”的价值标准逐渐淡化。不知从何时起，“学得好不如嫁得好”、“学好数理化，不如有个好爸爸”、“拼搏不如拼爹”、“知识只是赚钱的工具”等思想观念以及“炫耀式”消费和攀比现象在校园流行起来。2012年新生开学季,一则“女大学生开学前执意要买2万元的‘苹果三件套’,气哭母亲”的报道被各大网站和微博频繁转载。也许，“苹果三件套”只是一个开始，在大学生活中还有更多的物质诱惑。不可否认，每个人都有自己的想法和活法，都可以选择自己的人生道路。请结合上述材料，谈谈你对此的感受。

评分规则:

答案要点主要包括：从人生观的主要内容(人生目的、人生态度和人生价值——贡献与索取)（3分）、人生观的选择(科学高尚的人生观与拜金主义、享乐主义、极端个人主义的人生观)（3分）、大学生如何在实践中创造有价值的人生等方面展开回答。（4分）2、“人为财死，鸟为食亡。”“没有金钱生活就无光彩。”“有钱能使鬼推磨。”“市场经济就是钞票经济。”“世上只有钞票好，有钱的孩子像块宝。”这些说法体现了什么样的人生观？请你对此进行评析。

评分规则:

这些说法体现了拜金主义的人生观，是错误的人生观。（2分）（拜金主义是什么，有什么危害）拜金主义是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的思想观念。把金钱作为人生价值的唯一标准，由此确立的人生观是个体生命的意义只有金钱，人与人之间除了利害关系、金钱交易，就没有其他的关系；人的尊严和情感掩没在金钱的铜臭之中。（4分）（正确的金钱观）金钱作为物质财富，为人所创造，并为人服务，人应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶，应当依靠自己的劳动创造财富，合理合法获取金钱。同时金钱不是万能的，生活中还有许多远比金钱更有意义的东西值得我们去追寻。（4分）作业第三章坚定理想信念章节作业1、理想具有哪些特征？

评分规则:

该题三个要点，每个要点3分，能否结合自身实际1分。第一，理想具有超越性。理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅源于现实，而且超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们对未来美好生活的憧憬和期待。第二，理想具有实践性。理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以实现。第三，理想具有时代性。理想同任何一种社会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着特定历史时代的烙印。理想的时代性，不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。2、如何理解理想与现实的关系？

评分规则:

理想与现实是对立统一的。理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展；另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。第三章坚定理想信念章节测试1、理想是（）A:与生活愿望相结合并指向于未来的想象

B:缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象

C:人们在实践形成的，有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求

D:与现实有距离，毫无实现可能的一种未来想象

答案:人们在实践形成的，有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求2、从内容来说，理想可分为生活理想、职业理想、道德理想和政治理想。下列属于道德理想的是（）A:组建一个幸福美满的小家庭

B:成为一个德艺双馨、受人爱戴的文艺工作者

C:做一个毫无自私自利之心、全心全意为人民服务的人

D:建设一个富强文明民主和谐的社会主义现代化国家

答案:做一个毫无自私自利之心、全心全意为人民服务的人3、马克思主义不仅致力于科学解释世界，而且致力于积极改变世界。这说明了（）A:马克思主义具有鲜明的实践品格

B:马克思主义具有科学性

C:马克思主义具有革命性

D:马克思主义具有与时俱进的理论品格

答案:马克思主义具有鲜明的实践品格4、邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这充分说明（）A:信念就是一切

B:信念是评判事物的标准

C:信念是一种强大的精神力量

D:信念是认识事物的基点

答案:信念是一种强大的精神力量5、“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该（）A:学会对不同的理想信念进行辨别和选择

B:把崇高的理想与坚定的信念结合起来

C:超越人的生活体验和实际行动

D:把个人理想与社会理想相结合

答案:把崇高的理想与坚定的信念结合起来6、“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（）A:理想就是现实

B:现实不能成为理想

C:理想是可以自发实现的

D:理想的实现必须落实在行动上

答案:理想的实现必须落实在行动上7、“饥寒的年代里，