人教版高中物理必修1：3.3-摩擦力(新授课)课件

3.3摩擦力试一试：同学们试一试能否把这两本书粘在一起？想想其中的道理！不能用胶水哦!

说明物体之间存在摩擦力一、摩擦力定义:两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。分类:1>静摩擦力2>滑动摩擦力思考小孩推箱子，箱子不动，请问箱子有没有受到摩擦力？弹力静摩擦力二力平衡二、静摩擦力受力物体是？施力物体是？如何产生的（产生条件）？二、静摩擦力1、定义:两个相互接触而保持相对静止的物体，当它们之间存在相对运动趋势时，在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力.2、静摩擦力的产生条件（3）接触面不光滑（即接触面粗糙）（1）两物体相互接触并相互挤压（即有弹性形变）（2）两物体间有相对运动趋势弹力下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是BCD练习ABCFDFFFf静3、静摩擦力的方向静摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动趋势方向相反。f静木块保持静止沿接触面与相对运动趋势方向相反静摩擦力的大小F当人的推力较小时，静摩擦力的大小随推力的增大而增大f静=F当人的水平推力增大到某一值时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把此时的静摩擦力称为最大静摩擦力（fmax）两物体间的静摩擦力f静在0与最大静摩擦力fmax之间，即0<f静≤fmaxFf静f静（2）静摩擦力特点：b.随着产生运动趋势的外力的变化而变化d.最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面的材料及粗糙程度有关c.跟物体间接触面的压力大小无关a.实际所受的静摩擦力，根据力的平衡进行分析问题：1、静摩擦力的大小随物体间的压力增大而增大，对吗？

2、手推桌子没推动是因为手的推力小于摩擦力，对吗？增大压力瓶子受到的静摩擦力会随着增大吗？例1:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向如图所示)下列说法正确的是()A.奖杯越重,手握的越紧B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的.D.以上说法都不正确AC思考2、静摩擦力的方向跟运动方向有关系吗？3、静摩擦力一定是阻力吗？1、静止的物体一定有静摩擦力吗？运动的物体一定没有静摩擦力？不一定没有直接关系静摩擦力可以是阻力，也可以是动力。已知图中物体都处于静止，试对物体进行受力分析，画出力的示意图。练习Gf静FNGFNFf静GFNGf静FFN1、静摩擦力的定义2、产生条件3、大小

4、方向小结思考水平地面上，一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用。1、当F1=5N时，木箱未被推动，此时木箱受摩擦力f=________，方向________。2、当F1=10N时，木箱仍未被推动，此时木箱受摩擦力f=________，方向________。3、当F1=25N时，木箱A刚好要被推动，此后木箱A做匀速运动，那么木箱做匀速运动时是否受摩擦力，那又是怎样呢?5N10N滑动摩擦力当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力的产生条件3、接触面不光滑（即接触面粗糙）1、两物体相互接触且有挤压（即有弹性形变）2、两物体间有相对运动弹力滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动方向相反。沿接触面与相对运动方向相反物体从左边斜面运动到右边斜面的过程中所受的摩擦力方向如何？fff思考题：滑动摩擦力的方向一定跟运动方向相反吗？VV滑动摩擦力的方向跟运动方向不一定相反V滑动摩擦力方向注意:1.不要把“物体的相对运动方向”与“物体的运动方向”等同.2.“相对”指的是研究对象相对与其接触的物体而言.3.滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反，也可能跟运动方向相同画出下图中物体的受力图（接触面粗糙）练习vGfFNvFFNGffvFGFN滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢？研究一个物理量可能同时与几个因素有关时，应该采用怎样的方法呢？思考控制变量法接触面的材料正压力实验实验过程：手拉小车，让小车做匀速直线运动，则此时小车所受的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。而小车所受的拉力可由弹簧秤读出，改变小车上的钩码可以改变小车对地面的正压力。实验目的：保持接触面材料不变，研究滑动摩擦力与正压力的关系。？？？F数据正压力FN/N滑动摩擦力f

/N1.0

1.52.02.53.00.20.30.40.50.6如何更直观地处理数据FN/Nf/N0.20.30.40.51.01.52.02.53.000.6滑动摩擦力的大小跟压力成正比μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度）有关f

=μFN动摩擦因数滑动摩擦力的大小滑动摩擦力正压力或支持力关于滑动摩擦力公式F=μFN,下列说法中正确的是A、由F=μFN可知，F与FN成正比B、由μ=F/FN可知，μ与F成正比，与FN成反比C、F与FN、材料、接触面的粗糙程度都有关D、μ的大小由接触面的粗糙程度唯一决定练习例题F0F0加速运动加速下滑例2：在以上运动中，木块与接触面间的动摩擦因数都为µ，木块质量为m，求木块受到的滑动摩擦力的大小？下滑思考：若F0在滑动过程中变大，则木块受到的滑动摩擦力变化吗？思考滑动摩擦力的方向跟运动方向有关系吗？滑动摩擦力的大小与重力成正比吗？滑动摩擦力一定是阻力吗？运动的物体一定有滑动摩擦力吗？静止的物体一定没有滑动摩擦力吗？滑动摩擦力的大小与正压力成正比不一定滑动摩擦力的方向跟运动方向没有直接关系滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力。注意点1、一般静摩擦力大小与压力无关，滑动摩擦力与压力成正比2、最大静摩擦力比滑动摩擦力要大，通常认为最大静摩擦力就等于滑动摩擦力。3、静摩擦力和滑动摩擦力都可以成为物体前进的动力。四、滚动摩擦

滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。

1.关于摩擦力的下列说法中正确的是（）A.摩擦力的方向与运动方向相反B.摩擦力的大小与物体的重力成正比C.摩擦力的方向可能与运动方向相反D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力课堂训练C2.关于静摩擦力的下列说法中正确的是（）A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的C.静摩擦力大小与压力成正比D.静摩擦力不一定是阻力课堂训练D3.下列关于摩擦力大小的有关说法，正确的是（）A.摩擦力的大小一定与接触面处的压力成正比B.运动物体受到的摩擦力一定等于μFNC.在水平地面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力成正比D.物体间的压力增大时，摩擦力的大小可能不变课堂训练D4.下列说法中正确的是()A、若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力B、弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直C、滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动D、滑动摩擦力一定阻碍物体的运动课堂训练ABC课堂训练5、一个重为200N的物体，放在水平面上，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.1，试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。（1）物体开始时静止，用F=5N的水平向右的力拉物体。（2）物体开始时静止，用F=30N的水平向右的力拉物体。（3）物体开始以v=15m/s的初速度向左运动，用F=15N的水平向右的力拉物体。6、要使放在水平地面上重200N的木块从原地移动，最小得用70N的水平推力。木块从原地移动以后，为了使它继续匀速滑动，只要60N的水平推力就行了。求：1、木块与地面的最大静摩擦力是多大？2、滑动摩擦力是多大？3、若拉力增大至90N，滑动摩擦力是多大？练习课本练习GFNF静FNGFfFFNGF静G本课小结摩擦力滑动摩擦力静摩擦力条件：粗糙、有弹力、有相对运动的趋势大小：f滑＝μN方向：与接触面相切，与相对运动的方向相反方向：与接触面相切，与相对运动趋势的方向相反大小：与外力有关条件：粗糙、有弹力、有相对运动生活实例—人走路生活实例—骑自行车生活实例—传送带再见课本练习GFNF静FNGFfFFNGF静G实验视频演示一说明物体之间存在摩擦力用水平力推讲台桌,讲台桌为何不动?用手握住水杯，水杯为何不动?筷子为何可以提起水杯静摩擦力大小:摩擦力的大小由外部因素决定，取值范围0≤F≤Fmax说明:(1)静摩擦力的大小与正压力无关，但最大静摩擦力的大小与正压力成正比。(3)最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些。(2)静摩擦力可以是阻力，也可以充当动力。受到静摩擦力的物体可以是运动的返回“静”指的是两个物体之间要相对静止!长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它