苏州金鸡湖学校新初一分班语文试卷

苏州金鸡湖学校新初一分班语文试卷欣赏下面的书法作品，并将其中的“斯是陋室、惟吾德馨”规范书写在米字格内（不用标点）。

（本题1分）下列带点字的注音完全正确的一组是（

）A．挑剔（tì）

一律（lǜ）

搅和（huo）

一模一样（mú）B．挪移（nuó）

黄焖鸡（mēn）

处（chǔ）死

头晕目眩（xuàn）C．祈祷（qǐ）

栅栏（zhà）

间断（jiān）

锲而不舍（qiè）D．火炽（chì）

畜养（xù）

菱角（líng）

万象更新（gēng）下面词语中没有错别字的一项是（

）A．惆怅

心平气和

荒无人烟

迫不及待B．责任

见微知著

绕有趣味

司空见惯C．盲人

声临其境

一拥而入

截然不同D．领域

不可思义

翻箱到柜

五湖四海下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是（

）A．秦时明月汉时关，万里长征人未还。 B．主人下马客任船，挙酒欲饮无管弦。C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 D．东市买骏马，西市买鞍鞯。南市买辔头，北市买长鞭。下面句子中，没有语病的是哪一句（

）A．学校反复强调要预防安全事故不再发生。B．我们要共同维护集体的利益，珍惜班级的荣誉。C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。D．三月时节，金黄色的油菜花盛开了，五颜六色，十分艳丽。标点使用完全正确的一项是（

）A．“快走呀！”爸爸高喊，“我们就快要爬到山顶了！”B．店家道：“客官，你应该看见，我门前旗上明明写着“三碗不过冈”。C．落日的余晖不断变换着颜色，好像上帝给天空涂上了金色，红色，紫色……D．这学期，我读了“汤姆索亚历险记”、“查理九世”等许多有趣的书。这学期我积累了不少名言警句比如岳飞所说的关于珍惜时间的“①”；朱熹也有一句跟这意思相近这句是“②”。横线上应填写（

）A．①莫等闲，白了少年头，空悲切。②少年易老学难成，一寸光阴不可轻B．①莫等闲，白了少年头，空悲切。②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴C．①少年易老学难成，一寸光阴不可轻。②莫等闲，白了少年头，空悲切。D．①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。②少年易老学难成，一寸光阴不可轻。给下面句子排序，顺序正确的一项是（

）①突然，我发现了一只金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。②我的目光顺着树干上下搜索着。③雨过天晴，空气十分新鲜，我向菜园跑去。④菜园里的柿子树枝繁叶茂，在夕阳的映照下显得更加翠绿。A．③④②① B．②①③④ C．③②④① D．②③①④仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求运用比喻修辞方法，句式与示例相同。示例：时间是一把剪刀，它能剪出成功者不断进取的理想之花，也能剪掉自暴自弃的失败者的大好年华。______________________________背诵默写。（1）阳春____________，万物________________。（《汉乐府》）（2）太阳他有脚啊，______________________地__________了，我也____________跟着旋转。（朱自清）（3）迢迢牵牛星，_________河汉女。_________擢素手，_________弄机杼。（《迢迢牵牛星》）（4）粉骨碎身浑不怕，_______________。（于谦）（5）听君一席话，_________________。（6）有意栽花花不发，___________________。（7）____________________，唤取归来同住。（黄庭坚）转眼小学六年就要过去了，张老师为班上准备了一本毕业纪念册，要求大家在纪念册上为老师和同学写下自己的临别赠言。请你设计一下，写上自己的肺腑之言。（1）写给老师：___________________________（2）写给同学：________________________文言文阅读。狂泉昔有一国，国有一水，号曰“狂泉”。国人饮此水，无不狂，唯国君穿井而汲，独得无恙。国人既并狂，反谓国主之不狂为狂。于是聚谋，共执国主，疗其狂疾。火艾针药，莫不毕具。国主不任其苦，遂至泉所酌水饮之，饮毕便狂。君臣大小，其狂若一，众乃欢然。12、解释文中加点的词。①汲()

②既()

③执()

④任()13、下列加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．反谓国主之不狂为狂

愿为市鞍马 B．疗其狂疾

其狂若一C．莫不毕具

饮毕便狂 D．众乃欢然

蒙乃始就学14、翻译文中画线的句子。_________________15、国主的可悲在于：__________。（多选）①不识时务

②屈从

③无自知之明

④不能坚持真理

⑤独断阅读下面的非连续性文本，完成练习。材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。（箭头代表升降趋势）检测项目升降趋势检测项目升降趋势身高↑肺活量↓体重↑视力↓胸围↑男子1000米女子800米↓材料二：广州儿童中心、中国儿童中心联手舒肤佳共同发布《中国城市儿童户外活动状况调查报告》：参与调查的5000余名儿童中，周一到周五每天户外活动时间平均约1小时，约有27.5%的儿童不足1小时。12.45%的儿童每天看电视或玩电子游戏的时间超过2小时，到了寒暑假这一比例骤增至61.4%。材料三：据《河南日报》报道：为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。16、读了材料一，你发现我国青少年体质状况呈现什么特点？__________________________17、在材料二中，作者搜集了很多数据。透过这些数据，你看到了什么？______________________________18、请就如何开展有效的体育训练活动，向你身边的同学提几点建议。（不少于3条）_______________________________19、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”已在全国各地广泛开展，请为此活动拟一条宣传语。（不超过20字）_______________________阅读下面文章，完成问题。父亲第一次说害怕我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。我刚上小学时，父亲在一所学校的食堂里做饭。晚饭一做好，父亲便急匆匆地往回赶。冬天天黑得早，走夜路。山路两旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松树林。我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗，父亲（神气十足

底气十足）地回答说：“不害怕，我胆大！”从我10岁起，每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。那时，乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的，且两旁总是有很多坟墓，这一座，那一座，胡乱地堆着。特别是一些新坟，坟头上的白幡都没有被撤掉，总会在夜风中发出哗哗的声音，让人不寒而栗。但父亲还是不怕，每次带着我走过坟旁，他都像什么也没看到一样，“我胆大”，他总是这样告诉我。后来，父亲怕影响我学习，便不让我陪他去了。母亲不放心，每次都要和我出去送送他。黑夜中，我和母亲站在村口的高地处，父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟，我就大声地喊父亲，父亲听到后会回应一下。没走多远，他便会隔着（寂静

平静）的夜空，对我和母亲大声喊道：“你们回去睡觉吧！我工作后，父亲一直在外打工，我非常不解。直到跟我生活在一起的母亲告诉我，父亲本来是打算留在老家的，养点儿鸡，带来给我补补身体。可是，当他回到多年不曾回去的老家时，却发现屋边上居然新葬了一个坟。父亲对母亲说，他怕，晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里，于是决定（继续

连续）外出打工。那是我30多年来第一次听见父亲说怕。我也一下子清醒过来当年父亲走山路，过坟堆，一定也是怕的，只是他将这种怕深深地了（隐蔽

隐藏）在心底，不让孩子和妻子知道。因为他深知，肩头上的家庭重担不允许他胆小，所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写掉，完成一个父亲和丈夫的责任。现在父亲老了，他放下挑了几十年的重担这才承认自己也是胆小的。20、选出文中括号里使用恰当的词语。21、本文是依据______和______的先后顺序来记叙的。22、文中画横线的句子描写了_______的场景，作者这样写的目的是________。23、“我”工作后，父亲为什么还一直在外打工？________________________24、文中的哪处细节描写最让你感动？并说说你对这处细节描写的理解。_______________________25、文中的父亲是个怎样的人？请说明理由。_________________________习作在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。请以“你是我最想感谢的人”为题写一篇作文。要求：内容具体，表达自己的真情实感，字数在450字左右。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除1．斯是陋室惟吾德馨【详解】本题考查汉字书写。书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“斯、陋、德、馨”容易写错。2．D解析：D【详解】（本题1分）高年级教学中，更应该聚焦于学生的多音字训练，让学生分辨出平时容易混淆的拼音，帮助学生规范普通话。其中A选项中“挑剔”的“剔”读“tī”，B选项中“黄焖鸡”的“焖”读“mèn”，C选项中“祈祷”的“祈”读“qí”，“间断”的“间”读“jiàn”，所以选择D，此题考查学生的辨析字音的能力。3．A解析：A【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。B“绕有趣味”改为“饶有趣味”C“声临其境”改为“身临其境”D“翻箱到柜”改为“翻箱倒柜”“不可思义”改为“不可思议”心平气和：指思想或精神平静，没有不安或压抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平静下来。心里平和，不急躁，不生气。荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家。迫不及待：意思是急迫得不能等待。形容心情急切。见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。饶有趣味：一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物。司空见惯：指某事常见，不足为奇。身临其境：意思指亲身面临那种境地；也作身历其境。一拥而入：一下子全都拥了进去，挤了进去。截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。翻箱倒柜：形容彻底翻脸。五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。4．C解析：C【详解】考查修辞手法。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。选项ABD用的修辞手法是“互文”的手法。C项一共有了三种修辞手法：（1）比拟修辞。“相对出”是描写人的动作。拟两岸青山为两队欢迎的人群，夹道欢迎我的行船。（2）借代修辞。孤帆的“帆”，借代指“船"。是用个局部代整体的修辞方式度。（3）衬托修辞。其特点是“烘云回托月”。孤帆一片日边来，是用日边的宏大烘托“孤帆“其“孤”。5．B解析：B【详解】本题考查病句的辨析。A选项，“预防”与“不再发生”矛盾，故应改为：学校反复强调要预防安全事故再发生。B选项，正确。C选项，缺少主语，应去掉“使”。D选项，前后矛盾，“金黄色的油菜花”与“五颜六色”前后矛盾，可去掉“五颜六色”。故答案为：B。6．A解析：A【详解】考查标点符号。B项因为是A引用B的话，所以话中话要用单引。应改为店家道：“客官，你应该看见，我门前旗上明明写着‘三碗不过冈’。”C项颜色之间的是并列关系要用顿号，第二和第三个逗号要改为顿号。D项《汤姆索亚历险记》《查理九世》是书目，应该用书名号，连续列举书名，用了书名号，不再添加顿号。7．A解析：A【详解】考查对名言警句理解背诵，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的名言警句名句即可。莫等闲，白了少年头，空悲切。意思是是莫虚度年华白了少年头,只有独自悔恨悲悲切切。少年易老学难成一寸光阴不可轻。意思是青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是一句俗语，出自《增广贤文》，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。意思是青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。8．A解析：A【详解】考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最后，首先交代事情发生的地点是菜园，然后对菜园进行了描写，结合①和②的内容我们可知先要目光搜索才能看到蝉虫。9．挫折是一个铁锤，它能击打出奋进者东山再起的攀登台阶，也能击毁掉自怨自艾的悲观者的锦绣前程。【详解】本题考查学生仿写句子的能力，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了什么修辞，再注意句子结构。分析例句，运用了比喻的修辞，将“时间”比喻成“一把剪刀”，生动想象的写出了时间对不同人的重要性。句中“成功者不断进取的理想之花”和“自暴自弃的失败者的大好年华”这是一组相反意思的句子，因此在仿写的时候要用到比喻的修辞。并且句子结构也要符合。例如：挫折是一把烈火，它能照亮坚强者不断前行的光明之路，也能焚尽软弱不前的妥协者的立足之地。10．

布德泽

生光辉

轻轻悄悄

挪移

茫茫然

皎皎

纤纤

札札

要留清白在人间

胜读十年书

无心插柳柳成荫

若有人知春去处【详解】本题考查诗句的识记、现代文默写和名言警句积累。根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。（1）出自两汉汉乐府的《长歌行》。全文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！这是一首咏叹人生的歌。（2）语段出自课文朱自清的《匆匆》。课文原句：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（3）出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》。全文：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。（4）出自明代于谦的《石灰吟》。全文：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。（5）“听君一席话，胜读十年书。”摘自《增广贤文·上集》。意思是与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。（6）“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”摘自《增广贤文·上集》。意思是用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。（7）出自宋代黄庭坚的《清平乐·春归何处》。全文：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。此词赋予抽象的春以具体的人的特征。词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰，像失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受，反映出春天的可爱和春去的可惜，给读者以强烈的感染。11．

敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！

六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我们回味无穷。它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。【详解】本题考查的是口语交际。结合日常生活习惯以及礼貌用语进行作答即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。祝福语应该是健康向上的，可以表达对老师和同学的不舍，可以表达对老师的感激和尊敬之情，可以表达对同学的真诚祝福。例如：（1）再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。（2）再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长！12．D解析：12、

打水

已经

抓住

承担、承受13、D14、于是去了“狂泉”所在地。舀泉水喝了下去。15、②④【分析】译文：从前，某国有一眼泉水，名叫“狂泉”。国内的人喝了这泉水，没有不发狂的。只有国君食用井水，不患狂病。全国的人已经都狂了，反而认为国君的不狂是真狂。于是合伙捉住国君，要治疗他的狂病。他们对国君又用火艾烧，又拿银针扎，又熬药汁灌，什么办法都施出来。国君受不了折磨，也只好喝下“狂泉”，也开始发狂。国家群臣大小，个个都颠狂成一个样子，大家才欢心乐意。12、本题考查的是解释加点字词，结合语句所在语境进行分析。“唯国君穿井而汲”意思是只有国君食用井水，所以“汲”的意思是打水。“国人既并狂”意思是全国的人已经都狂了，所以“既”的意思是已经。“共执国主”的意思是于是合伙捉住国君，所以“执”的意思是抓住。“国主不任其苦”意思是国君受不了折磨，所以“任”的意思是承担、承受。13、本题考查的是加点字词的意义和用法，结合原文的语境进行分析。在本题中，意义和用法相同的是D项。A项：“反谓国主之不狂为狂”意思是反而认为国君的不狂是真狂。“为”的意思是“是”。“愿为市鞍马”意思是愿意去买来马鞍和马匹，“为”的意思是“为此(指代父从军)”B项：“疗其狂疾”意思是要治疗他的狂病。“其”是指他的。“其狂若一”意思是个个都颠狂成一个样子，“其”是指每个人。C项：“莫不毕具”意思是什么办法都施出来。“毕”的意思是都。“毕便狂”意思是也开始发狂。“毕”的意思是开始。14、本题考查的是翻译句子，结合语句中重点字词的理解和分析。以及结合上下文的语境进行分析。整段话的语句要连贯完整，不要写错别字即可。本题中，划线句的翻译是于是去了“狂泉”所在地。舀泉水喝了下去。15、本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行分析。国王的可悲之处在于屈从和不能坚持真理。13．16、身高、体重等在增加，体质却在下降。17、我看到了现在城市的孩子长期待在家里，户外活动严重不足。18、①利用可以锻炼身体的器材和场所，进行锻炼。②和同学们开展各项体育比赛。③经常去郊游踏青。④和家长一起跑步。19、积极参加体育运动，人人争做阳光少年。【解析】16、本题考查材料内容的理解与分析。材料一是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。由材料内容可知，学生的身高、体重、胸围都在增加；肺活量、肺活量、运动能力都在下降。说明我国青少年体质特点是身高、体重等在增加，体质却在下降。17、本题考查材料内容的理解与分析。由材料二中“参与调查的5000余名儿童中，周一到周五每天户外活动时间平均约1小时，约有27.5%的儿童不足1小时。12.45%的儿童每天看电视或玩电子游戏的时间超过2小时，到了寒暑假这一比例骤增至61.4%。”可知中国城市儿童户外活动严重不足，还有一部分儿童每天看电视或玩电子游戏的时间很长，到了寒暑假这一现象更严重。18、本题考查材料内容的理解与分析。材料三说了为了引导学生到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。说明青少年要开展有效的体育训练活动，要多到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼。联系实际生活，提出几条合理的建议即可。19、本题考查宣传语的运用。宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。本题中可采用对偶句式，用有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳的简短句子来宣传“全国亿万青少年学生阳光体育运动”这项运动的开展。14．20、底气十足寂静继续隐藏21、

事情发展

时间22、

小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地

渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲解析：20、底气十足寂静继续隐藏21、

事情发展

时间22、

小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地

渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲的“胆大”23、因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起，父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里，感到害怕。24、“不害怕，我胆大！”其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小，他要完成一个父亲和丈夫的责任。25、父亲为了家庭孩子，克服内心的恐惧走山路，过坟墓。30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。【解析】20、本题考查的是词语的辨析，结合词语的含义以及上下文的语境，进行辨析，找出合适的词语即可。21、本题考查的是文章写作的顺序，仔细阅读原文可以得出，本文是按照事情发展和时间的顺序来记叙的。22、本题考查的是对划线句的理解和分析，仔细阅读划线句，结合上下文的内容进行分析，可以得出，文中画横线的句子描写了小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地的场景，作者这样写的目的是渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲的“胆大”。23、本题考查的是对文章情节的分析和理解，结合原文的内容分析可以得出答案，“我”工