江苏省宜兴市周铁区2024届中考语文模拟预测题含解析

江苏省宜兴市周铁区2024届中考语文模拟预测题C.冗杂(rǒng)晦暗C.告罄(qìng)D.感概(kǎi)白云中学901班调查显示：白云中学九年级大多数学生6点左右起床，23点左右睡觉，平均睡眠时间7.2小白云中学901班班委会2018年11月8日(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两项是(_)A.圣埃克苏佩里的《小王子》采用倒叙的手法，可读性很强，提示人们关注人类命运、思考人生问题。B.《水浒传》中的人物形象既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆。但李逵头脑C.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段，有阿长买《山海经》,长妈妈讲美女蛇故事以及和平桥(注释)①鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。画见其大意而不为刻画之迹，则烟岚之气象正矣。真山水之风雨，远望可得，而——节选自郭熙(《林泉高致》)有改动①融怡：暖和。②斩刻之形：形容过分雕琢刻画的风格。③即：靠近、接1.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)2.为下列句中加点词选择意思不相同的一项。画见其大意()A.目似瞑，意暇甚(《狼》)B.此中有真意(《饮酒》其五)远望可尽(A.潭中鱼可百许头(《小石潭记》)B,二者不可得兼(《鱼我所欲也》)盖身即山川而取之(_)4.画家李可染创作山水画的技法之一是让科学规律服从于艺术的独创性。郭熙的山水画能达到“山水之意度见矣”,他的创作技法和效果与李可染有异曲同工之妙，请结合选文的读方式中，对纸质阅读的选择达到了56.69%,屏幕阅读为42.72%,这说明纸质阅读方式至今仍占据优势地位。②纸张阅读为何魅力犹存呢?世纪90年代以来，研究人员就开始从多种角度来分析纸张阅读相对屏幕阅读是否有独特价值，实验室的研究测试、民意调查和消费者报告均表明，纸张阅读的优点是屏幕阅读所不能替代的。例如，纸张阅读能让读者迅速有效地从长篇文字中迅速找到想要读的内容，但屏幕阅读就没有这么方便，这就意味着给给阅读造成了妨碍；与纸张阅读相比，屏幕阅读还会消耗更多的脑力资源，这导致读者在疲惫状态下更加难以记住所阅读的内容；当读者面对纸张时，因不用担心屏幕是否因断电而无法显示，担心触电或把屏幕弄坏，担心广告是否会突然跳出来，还不用去不断用调节屏幕的页面，所以其精神状态相对更平静和舒展，纸质阅读的氛围显然更有助于促进理解海市民阅读状况调查分析报告》还显示，在回答为什么要选择报刊杂志等纸质媒体时，选择“考虑资料的权威性、学术性”和“需要深度阅读”的比例皆超过了30%,其它的理由还有“篇幅长、文字比图片比例大”、“专业性强”等。④研究人员还发现纸质媒体在所有权等方面还独具魅力。如当你买下一本纸质书时，你就完全拥有它了，但你买一本电子书的话，只是租到它而已。纸质书可以拿到二手市场上卖，当它变为稀有版本以后还可以升值，但电子书却把书的内容删除或替换的危险。由此看来，开卷有益这句成语本身还有一层以往被人们忽视的意义，收藏书卷，不但真的能益智，书卷本身还可能保⑤不过，人们发掘纸张阅读和纸质媒体的优势，并不意味着呼吁人们放弃屏幕阅读和数字媒体，没有必要厚此薄彼，人们应该根据自身的情况和环境来寻找合适的阅读方式。如果单纯认为纸张阅读和纸质媒体过时2.文中第一段画线句子运用了多种说明方法，请指出其中3.“一旦你购买了纸质书，这书就不可能像电子书那样，有可能面临他人通过远程控制手段把书的内容删除或替换的危险。”句中“有可能”可以删去吗?为什么?2018年，我们告别了很多曾经熟悉的人——饶宗颐、霍金、李敖、洛夫、盛中国、单田芳、金庸、斯坦·李、程我们都希望自己是时间的朋友，但是，你问没问过自己：我想和时间做朋友，时间愿意和我做朋友吗?不管你内心有多少种隐秘的欲望，它都能测试出来，并诱惑你去满足它。你哪里是被抖音欲望放出了瓶子，又收不回来。时间碎片化了，你也把自己碎片化了。那时间怎么和你做朋友呢?只有长期主义者，才能成为时间的朋友。长期主义不仅要坚持你想做的事情，而且决不中断，持一旦中断，前功尽弃。行动的信号再微弱，只要一旦被识别出来，长期主义就你心中可能有一个疑问：不是说“时间会磨损一切”吗?时间怎么可能成为一个信号的放大器呢?2018年2月20日，亚马逊的贝索斯公开发布了一条消息，宣布自己参与投资的万年钟开始建造。这座钟建在美国西部得克萨斯州的群山中。这座钟，每一你会说，这有啥用呢?等这只钟的分针第一次挪动，我们这批人即使有百岁人生，也都不在了。人生不过百年，千年尺度上的事太虚无了。但是，你还真别这么看!其实，在中国西部甘肃省的群山中，就有这么一个万年钟，已经走了1600多年，很多人都看过。1600年前，有一位叫乐尊的僧人，云游来到敦煌。在一座山脚下停下来休息时，夕阳照在对面的三危山上，刹那间金光万道。他被眼前的情景极大地感染了，便决定留下来，请人在山上开凿石窟，用以绘制壁画。当地人管这里叫千佛洞，全世界都知道这里是中华艺术瑰宝、世界文化遗产——莫高窟。当我们说莫高窟是中华艺术瑰宝的时候，你不觉得奇怪吗?莫高窟那些传世作品的创造者，其实只是普通的工匠。他们画的每一笔，他们刻的每一刀，本来是要被湮没的呀。如果不汇入这条长期主义的大河逝。而现在，虽然工匠们的名字没有留下来，但他们活着时候的努力，成了中华艺术瑰宝，他们也成了中华艺术瑰宝所谓伟大，有时候就是这么回事。普通人的努力，在长期主义的复利下，会积累成奇迹。时间帮助了他们，他们(节选自罗振宇《时间的朋友》2019年跨年演讲，有删改)注：①[抖音]一款音乐创意短视频社交软件。②[算法]这里指用计算机解决问题的精确有效的方法。③[复利]是一种⑤那一年，校长宣布了一个决定：“把学生带出去!让他们走进社区!走向真实的生活场景!”⑥“这怎么行?万一出了事怎么办?”老师们议论纷纷。普通学校的孩子，组织学生外出，老师尚且悬一颗心，可是，校长的眼神异常坚定。看来，她是经过剧烈的思想平争，才做⑧刚走近小吃摊，摊主们看着一大群面容特殊的孩子，顿时变了脸色。“傻子来了!走开!走开!”摊主粗声大“那孩子们好吗?”校长问。儿一料。即使是小吃城那不愉快的一幕，也立则如轻烟般散了。他们看到了林立的店铺和繁华的街道。世界原来这么(12)于是，他们坚持带孩子们出去。好几次，校长全程陪同。在公交车上，校长教孩子们给老人、孕妇让座。有“我们无法改变别人，只能改变我们自己。”校长对她们说。孩子们学会过红绿灯了，学会自己乘坐公交车了，能够(15)那一年，全国特教专家来了。年轻的老师带孩子们去小吃城上观摩课。孩子们井然有序地点餐、付钱，坐下个患唐氏合症的孩子，和同龄人相比，他长得慢。他永远是那种憨憨的让人2.下面语句是如何表现人物心理的?请简要赏析。(1)那目光，就像犀利的刀子，划过她的面庞，刺在地心坎上。望，甚至，小手蠢蠢欲动，想去拿摊上的肉串。(提示与要求)(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。大胆选择你最能驾取的文体进行写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(3)抄否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。【解题分析】【解题分析】B.天净沙为曲牌名。不是“词牌名”。故选B。本题考查建议书的撰写。建议书的一般格式：1、标题。2、称呼(顶格写，比如XXX您好)。3、正文(步骤：(1)写清楚存在的问题。(2)说明问题产生的原因。(3)提出解决问题的建议)。4、结尾。5、落款(署名在上，日期在下)。这个建议书要具有以下要素：建议缘由：睡眠日主题活动；本校学生睡眠时间普遍不足、质量不高。建议内容：适当缩短学生在校时间、减少作业量；教育学生减少手机、电脑等电子产品的使用；加强对学学生学会调节自己的不良情绪等…7、(1)白云千载空悠悠芳草萋萋鹦鹉洲(2)一碧万顷锦鳞游泳【解题分析】要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“载、萋、鹦鹉、洲、顷、鳞、游”等“顽强的意志是在艰苦的磨炼中形成的”)(2)CE9、1.斜阳半日我意”,意思是能够理解我心意的恐怕只有江面上的鹭鸶鸟了。诗人把鹭鸶当作知音，反映了他摆脱官场后向往大自4.郭熙技法之一是“见其大象而不为斩刻之形”,创作效果能达见其大意而不为刻画之迹”,创作效果能勾勒四季的烟雾之景色就纯正了。可见，在艺术上，郭熙与李可染类似，都让科学规律服从于艺术规律，推崇云雾和山水画的意境与大致意趣，追求景与情(境)的统一，让山水画的意境具有【解题分析】2.(1)A与例句都是“神情”。B意趣。(2)A与例句都是“大约”。B可以。(3)A表顺承。B与例句都是“表修3.本题对文章内容的理解提取。根据“春天”这个季节不难找到句子“夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆”,然后按照“山影浅淡如同美人的微微一笑”分别写出夏山的苍翠和秋山的明净即可。不同季节的山水画给人带来的画意与美通过对“四时不同：春融怡，夏蓊郁，秋疏薄，冬黯淡。”的描绘，让山水画的意境具有独创之美。表现自然对象全11、1.①能让读者迅速有效地从长篇文字中找到想要读的内容；②有助于促进理解和强化记忆；③在阅读内容的权引用《上海市民阅读状况调查分析报告》,说明示例三：作比较，通过市民对纸质阅读与屏幕阅读的选择数据的比较，突出说明纸质阅读方式目前仍占据优势地位。3.“有可能”一词表示推测，说明电子书在某种情况下有面临被他人通过远程控制手段把书的内容删除或替换的危复句的结果是“成为时间的朋友”,只要从文章中找到构成这个结果的条件即可。如可分析第10段“做一件事，长期13、1.不冷不热，称呼“他们”4.(1)教育理念新(真正关心学生)。她亲自带领老师们把特教孩子们带到不同的生活场景中，教这群特殊的孩子融入庞，刺在地心坎上。”,运用了比喻修辞，“目光”比成“犀利的刀子”,生动形象的从侧面写出了摊主对孩子们的偏见，表现出她带孩子们受到摊主的斥骂、误解，感到难堪、伤心。(2)要求学生掌握常用的人物描写方法，然后结咯?”这个带着头盔、满脸皱纹的司机忽然向我们问道。“是的，放假八天。”我说。然后他似乎又说了点什么,但声说着些什么,应该是节假日到了，这些工作人员是来维持车站秩序的吧?我这样想着。当司机想就近在车站前