部编版小学语文小升初模拟试卷及答案（共七套）

部编版小学语文小升初模拟试卷（一）一、知识与积累1.下面加下划线字的注音完全正确的一组是（

）A.

凝（níng）聚倾（qūn）吐

湿（shī）润

轻捷（jié）B.

一缕（lóu）调（tiáo）色板

要（yāo）挟

曾（céng）经C.

塞（sài）外差（chà）不多倒（dào）过来冷（lěng）笑D.

分（fèn）量旋转（zhuǎn）蕴（yùn）含

湛（zhàn）蓝2.下列词语中，不是表示颜色的词语是（）A.

橘黄

B.

漆黑

C.

火红

D.

阴沉3.把词语补充完整，并按要求答题①_______里_______涂

②_______无声

③_______疾_______快④_______忙_______乱

⑤穿戴_______

⑥碧空________选择上面的词语填空。（填序号）Ⅰ形容非常静。________Ⅱ形容做事机警敏捷。________③④词语都含有人体某部分名称，请你再写出两个：________、________。4.下列词语互为近义词的是（

）A.

分散---集中

B.

宣布---宣告

C.

处罚---奖赏5.说说下列句子中划线词的意思。①非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。②方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。③牲口没了，官府岂能善罢甘休。6.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。对这句话理解不正确的一项是（

）A.这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。B.“五色”指多种色彩，“浮光”指这些色彩晃动不定，“乱转”写出了色彩的动态美。C.从“浮光”“乱转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离。7.选词填空危险

危害

发现

发觉

发明（1）环境污染每时每刻都在________着人类的健康。（2）他不顾________跳到水里救起了落水儿童。（3）工作将近结束的时候，她突然________有点饿了。（4）使臣看过每一个姑娘，________有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。（5）瓦特善于观察思考，所以他________了世界第一台蒸汽机。8.下列句子的说法正确的是（

）A.

松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。B.

松鼠十分警觉，动作轻快、灵活。C.

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。D.

松鼠通常一胎生一个。9.下列词语搭配恰当的一组是（

）A.

飘逸的国旗

忠实的朋友

美丽的学校

古老的铜钟B.

一颗白桦树

一间小学

一堆书

一群孩子C.

扬起双臂

吹着口笛

朗读课文

收起书本10.选词填空。一边……一边……

因为……所以……

无论……都……①________驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，________飞机在夜里飞行也十分安全。②它________飞，________从嘴里发出一种声音。③夜里，蝙蝠________怎么飞，________不会跟其他东西相撞。二、阅读理解11.阅读文言文，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）本文选自（

）A.

《战国策》。

B.

《韩非子》。

C.

《山海经》。（2）成语________出自这则文言文。（3）下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是（

）例：因释其耒而守株A.

解疑释惑。

B.

冰释前嫌。

C.

手不释卷。（4）根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，画上“________”。野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑。（5）那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是（

）A.

以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。B.

光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。C.

对于意外的收获心存侥幸。D.

错误地把偶然性当作必然性来看待。12.读一读，做一做。小狗看瓜田西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:“不行，我得看瓜。”狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……（1）老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。（选填序号）①小兔

②狐狸

③小狗（2）狐狸用了什么办法讨好小狗？用横线在文中画出来。（3）狐狸吃到西瓜了吗？为什么？13.阅读下文，回答问题。苏州园林（节选）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。（1）短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。（2）画横线的句子使用了（

）的说明方法。A.

举例子

B.

做比较

C.

打比方

D.

下定义（3）根据短文内容填空。这篇短文的说明对象是________，说明对象的突出特征是________。（4）根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图________最符合该段所描绘的景象。一：池沼上一模一样两座桥。二：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。三：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。三、写作14.同学们，在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，_______”为题写一篇文章。参考答案一、知识与积累1.C2.D3.糊；糊；鸦雀；眼；手；手；脚；整齐；如洗；②；③；口是心非；摇头晃脑4.B5.①不仅。②四四方方的。③轻易让事情了结。6.C7.（1）危害（2）危险（3）发觉（4）发现（5）发明8.B9.C10.因为；所以；一边；一边；无论；都二、阅读理解11.（1）B（2）守株待兔（3）C（4）兔不可复得，而身为宋国笑。（5）B12.（1）③；②（2）装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。（3）没有。因为小狗比较忠实地看瓜。13.（1）不能，这个词语是大多数的意思，指概述，并不是全部。（2）B（3）苏州园林；不对称的自然之趣（4）三三、写作14.略部编版小学语文小升初模拟试卷（二）一、知识与积累1.下列加下划线字读音完全正确的一组是（

）A.

打搅（rǎo）瘙痒（sāo）爱憎（zēng）徘徊（huí）B.

贮藏（chù）豁达（huò）围歼（qiān）追悼（zhào）C.

漩涡（xuán）解救（jiě）裂缝（fèng）差异（chā）2.比一比再组词。眨________

筝________

饯________

许________

宵________泛________

挣________

践________

浒________

销________3.下列词语中含有反义词的一项是(

)A.

四面八方

B.

自作自受

C.

大公无私

D.

万水千山4.下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（

）A.

一下课，同学们就秩序井然地冲出了教室。B.

老师不在的时候，几个小调皮在教室里大闹天宫。C.

她很有演说才能，讲起话来络绎不绝。5.照样子，写词语并造句。一声不响

一字不错一________不________________6.选词填空。发现

发觉

发明①他经过反复试验，终于________了稳压仪。②考古工作者最近又________了一座古墓。③当他________自己上当时，那个骗子已溜走了。7.下列三个句子中，划线的词语，使用不恰当的一项是（

）A.

你看他，穿上新衣服真精神！B.

爷爷虽然已经六十多岁了，但是精力还是很充沛。C.

这场演出很精美。8.下列词语中不是描写人物外貌的一项是(

)A.

垂头丧气

B.

相貌堂堂

C.

明眸皓齿

D.

眉清目秀9.引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。①小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。②最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。10.下列句子中，描写方法表述错误的一句是（

）A.

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”（语言描写）B.

他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。（动作描写）C.

他的脸变得严肃，忧虑。（神态描写）D.

那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。（环境捕写）二、阅读理解11.阅读小古文，完成练习。路遇先生余儿①行路中，遏先生，鞠躬行礼，正立路旁。先生有命②，儿敬听之；先生有问，又敬答之。俟③先生去，然后行。人皆称为知礼④。【注】①余儿：我的孩子。②命：命令，吩咐。③俟：等到。④人皆称为知礼：人们都说（我的儿子）懂得礼数。皆，都。礼，礼节、礼数。（1）说说下列划线词的意思。①鞠躬行礼

鞠躬：________②人皆称为知礼

知礼：________（2）在路上遇到老师时，该怎么做？请把文中相应的句子画上横线。（3）读了这则小古文，你懂得了什么？12.阅读下文，回答问题。“琳达，”爸爸平静地搂着我，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。你妈妈和我都觉得，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。”他说，他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。（1）写出下面词语的近义词。平静——________

珍贵——________（2）结合上下文，说说下面词语的意思。莫过于：________。（3）父亲认为自己的死怎样才是有意义的？（4）读了这段话你有什么想法？13.阅读短文并完成填空。狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，细心地在玻璃管上做了标记。狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了。”（1）这篇小短文的题目可以是________。（2）这篇小短文共有________个自然段，写的是________和________的事。（3）你知道吗？蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是________色的，小虾的血是________色的，蚯蚓的血是________色的。（4）写出下面词语的反义词。忘记——________

危险——________

出来——________

细心——________（5）读了这个故事，你想对猴护士说些什么？三、写作14.以下题目，任选一个完成。（一）用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。参考答案一、知识与积累1.C2.眨眼；风筝；蜜饯；许多；通宵；泛滥；挣钱；实践；水浒；销售3.C4.B5.声；吭；他一声不吭的坐在那里。6.发明；发现；发觉7.C8.A9.①用力冲出门逃走。②形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。10.A二、阅读理解11.（1）弯腰行礼；懂礼节（2）鞠躬行礼，正立路旁。（3）要尊敬师长，懂礼貌。12.（1）安静；宝贵（2）没有超过……的（3）死后的身体能有助于他人恢复健康。（4）人死后捐献器官是一件非常有意义的事，自己的生命在他人身延续，给他人带来幸福，多么美好啊！13.（1）验血（2）3；猴护士；狗医生（3）青绿；浅蓝；青；红（4）牢记；安全；进去；粗心（5）做事不能马虎。三、写作14.略部编版小学语文小升初模拟试卷（三）一、基础知识积累与运用1.下列读音完全正确的一项是（

）A.

水墨画（mò）

清爽（shuǎng）

瞭望（liáo）B.

习惯（guàn）

厘米（lí）

旭日（xù）C.

骂人（mv）

摸耳朵（mō）

脆薄（bó）D.

娇软（jiāo）

山巅（diān）

铁锚（miáo）2.下面各组词语中，没有错别字的一组是（

）A.

依依不舍

破烂不勘

斩钉截铁B.

倾盆大雨

风凄雪压

藕断丝连C.

随心所欲

披荆斩棘

前仆后继D.

大义凛然

排山倒海

同仇敌气3.对“寒山”理解正确的是（

）A.

让人感觉寒冷的山。

B.

深秋时节的山。

C.

一座山的名字。4.下列《西游记》中的人物名称按字母表顺序排列正确的一组是(

)。①唐僧

②猪八戒

③孙悟空

④观音

⑤白骨精A.

①②③④⑤

B.

②①③④⑤

C.

⑤④②①③

D.

⑤④③①②5.小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项，将它的字母写在括号内。（

）A.

小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。B.

沙滩不是小海龟生活的环境。C.

小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。D.

小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。6.下列句子中下划线的成语运用错误的一项是(

)。A.

弟弟学起小猴子来，挤眉弄眼，抓耳挠腮，真是惟妙惟肖。B.

漫步在明湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，令人心旷神怡。C.

班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。D.

读完《小学生自救手册》后，同学们恍然大悟，原来学会自救可以躲过许多灾难。7.下面三句话中是比喻句的是（

）。A.

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。B.

他一连三天不能说话，仿佛病得很重。C.

他总想使巧招，仿佛占了上风。8.“时间紧迫，容不得你犹豫。”句中的“迫”该选哪种意思？（

）A.

逼、威胁

B.

接近

C.

急

D.

靠近9.给句子换一种说法，不改变意思这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（

）A.

这比山还高比海还深的情谊，我们是不能忘怀的。B.

这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗？C.

这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀。10.选择句意。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!（

）A.

赞美梅花不怕寒冷，生命力强，象征着中华民族。B.

梅花争在别的花之前开放，象征着中华民族。11.下列表述不正确的一项是（

）A.

《山中杂记》的作者是冰心，我们还学过她的《忆读书》。B.

“所守者道义，所行者忠信，所惜者名节”这句话是欧阳修说的。C.

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。D.

《野草》，作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定，表达了他对野草的赞美。12.填写句子。（1）但愿人长久，________。（2）落霞与孤鹜齐飞，________。（3）________，把酒问青天。（4）人有________，月有________，此事古难全。13.按要求写句子（1）我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。（缩句）（2）正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。（缩句）（3）蝴蝶怎么是飞鸟呢？（改为否定句）（4）一只杜鹃站在树枝上叫。（改为拟人句）（5）造句。妒忌：________憧憬：________二、阅读理解14.阅读下文，回答问题。春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈（yíng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的？披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（lán）的春天。”（1）联系上下文我知道“附和”的意思是________。（2）桃花认为春风是________，玉兰花认为春风是________，油菜花认为春风是________，青蛙妈妈却说春风是________。（3）你认为春风是什么颜色的？为什么？15.阅读下文，回答问题。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国。”他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。（1）为什么这位教师写字很吃力，国语也不太熟练呢？请用课文中语言回答。（2）课前搜集了有关台湾的资料，“台湾‘光复’”指的是什么？（3）日本帝国主义为什么不让我们中国人学习自己的语言文字？（4）日本人的阴谋诡计能够得逞吗？你从哪里感受到的？16.阅读下文，回答问题。走啊走啊，她走得有些（困倦

疲倦）了，（突然

偶然）在一个水池旁边蹲下来。清澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她（忽然

突然）灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。她把这个小东西放到地面上。说也（奇怪

奇特），这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。（1）在括号里选择恰当的词语。有些________（困倦

疲倦）

（突然

偶然）________在（忽然

突然）________灵机一动

说也________（奇怪

奇特）（2）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？请你把它改成陈述句。（3）女娲是怎样造人的？三、作文17.赐予生命，呵护成长，折射爱心，投影希望，这就是我们的父母。但生活中难免会有彼此不理解、相处出矛盾的时刻。请以“________，我想对您说”为题，敞开心扉，和父母真诚沟通吧！要求语句流畅，内容具体新颖，感情真实强烈。参考答案一、基础知识积累与运用1.B2.C3.B4.D5.D6.C7.A8.C9.A10.B11.D12.（1）千里共婵娟（2）秋水共长天一色（3）明月几时有（4）悲欢离合；阴晴圆缺13.（1）刘老师被评为能手。（2）妈妈派儿子买酱油。（3）蝴蝶不可能是飞鸟。（4）一只漂亮的杜鹃鸟立在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿。（5）谁妒忌别人，等于承认别人比自己强。；她一直在憧憬未来的美好生活。二、阅读理解14.（1）同意他人的观点，也跟着说（2）粉色的；白色的；金灿灿的；五颜六色的（3）我认为春风是五颜六色的。因为春风经过的地方，草变绿了，花变得色彩各异，是五颜六色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。15.（1）因为台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。（2）指的是第二次世界大战后，中华民国国民政府接收台湾，使台湾自清朝割让日本后又回归中国领土之事。“光复”字面上，就是“把失去的收回”的意思。（3）他们企图“奴化”台湾人民，让中国人民忘掉自己的祖国。（4）不能，因为台湾人民爱自己的祖国，热爱祖国的文字；从“老师和孩子们都显得那么严肃认真，有那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热和真挚的心。”感受到的。16.（1）疲倦；偶然；忽然；奇怪（2）反问。应该创造一种像自己一样的生物加入到世间。（3）她从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏成了一个娃娃模样的小东西。三、作文17.略部编版小学语文小升初模拟试卷（四）一、基础知识积累与运用1.下列词语中划线字的读音全部正确的一项是(

)A.

咆哮(páo)

狂奔而来(bèn)

狞笑(níng)

B.

放肆(sì)

跌跌撞撞(chuàng)

祭奠(diàn)C.

保佑(yòu)

忐忑不安(tǎntè)

蜷缩(juǎn)

D.

寡妇(guǎ)

自作自受(zuò)

澎湃(pài)2.下列词语中没有错别字的一组是（

）A.

轻爽宜人

赏心阅目

枝凡叶茂

B.

相依为命

如怨如诉

暴躁无常C.

自做自受

妙语联珠

井然有续

D.

心经胆站

山路召召

永不眠灭3.以下汉字，声母翘舌的有(

)A.

施

B.

凝

C.

临

D.

尊4.下列词语互为近义词的是（

）A.

滑稽---有趣

B.

安详---慌张

C.

特别---普通5.选出下面词语全部正确的一组。______A.

退色

节奏

乐普

应声而来

B.

盘旅

企盼

资势

抑扬顿挫C.

滇池

旋涡

海鸥

有声有色6.“小嘎子一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。”选择句子中“自然”的恰当解释（

）。A.

指自然界

B.

不呆板

C.

理所当然

D.

自然发展7.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（

）A.

黑夜，狂风大作，风平浪静的湖面上一只小船往前行进着。B.

他不肯老老实实躺在病床上，而是借着看小说消磨时光。C.

在这人迹罕至的地方，生长着许多珍贵的林木和花卉。D.

这件毛衫已经破破烂烂，没有办法再穿了，扔了它毫不可惜。8.选一选，下列分类正确的一组是（

）（填序号）①杏

黄

桃

枣②牛

猫

鸭

鸟③红

绿

鸡

梨9.有一天，安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走，一位批评家见状，便嘲讽安徒生：“你脑袋上的玩意儿，能算是帽子吗？”安徒生回敬道：“________________________________________”请选择幽默而有力的反驳。（

）A.

你是不讲礼貌的人，我懒得理你。B.

你脑袋上的玩意儿，能算是头发吗？C.

有些人戴新帽子，却是旧思想。D.

你帽子下的玩意儿，能算是脑袋吗？10.下面对“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话理解错误的是(

)。A.

在黑暗的地方走,人容易碰在墙壁上B.

“四周黑洞洞的”比喻当时社会的一片黑暗,因为鲁迅先生经常写文章揭露国民党反动派的恶行,所以遭到国民党反动派的迫害,这也就是鲁迅所说的“碰壁”C.

这句话表现了鲁迅不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度11.下列句子的说法正确的是______A.

松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。B.

松鼠十分警觉，动作轻快、灵活。C.

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。D.

松鼠通常一胎生一个。12.请你把诗句补充完整。（1）少壮不努力，________。（2）________，碧水东流至此回。（3）遥知不是雪，________。（4）我劝天公重抖擞，________。13.按要求写句子。（1）腊月和正月，正是最闲的农村。（改病句）（2）我们家买了电脑。(扩句)（3）我们家房子很小。（改为夸张句）二、阅读理解14.阅读下列内容，回答问题。(二)别了，我爱的中国别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼睛润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人!然而我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们!这是我的誓言!别了!我爱的中国，我全心爱着的中国！（1）写出下列词语的反义词。模糊——________

放弃——________勇猛——________

毁灭——________（2）在船上，“我”看着许多亲友________，听着________，“我”的反应是________。（3）为什么说“我“是一个罪人?（4）“我”离开中国的目的是________；“我”的誓言是________

。（5）文章表达了作者怎样的思想感情?15.阅读下文，回答问题。《夜莺的歌声》节选队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了，森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑（mò）菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。（1）用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。（2）“他好像把身边的军官完全忘了。”联系上下文，你从这句话中体会到什么？（3）对面线句子理解正确的一项是（

）A.

孩子不明白军官在问什么，随便回答。B.

孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。C.

这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。（4）你喜欢“小夜莺”吗？为什么？16.读片段，完成练习。相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。（1）读文中第一处画横线的句子，填空。这句话运用了________的说明方法，表现了银杏的生长速度________。（2）读文中第二处画“

”的句子，想一想，其中的双引号的作用是（

）A.

表示引用

B.

表示特定称谓

C.

表示特殊含义

D.

表示否定或讽刺（3）这段话的关键语句是________。它在这段话的________，起________的作用。三、作文17.高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文，字数不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.D2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.②9.D10.B11.B12.（1）老大徒伤悲（2）天门中断楚江开（3）为有暗香来（4）不拘一格降人才13.（1）腊月和正月，在农村正是人们最闲的时候。（2）我们家买了一台液晶电脑。（3）我们家房子很小，只有巴掌那么大。二、阅读理解14.（1）清楚；坚持；弱小；保护（2）挥着帽子,挥着手；鞭炮劈劈啪啪地响着；眼睛润湿了,眼泪滴在眼镜面上（3）因为许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着战斗着而“我”却不负责任地离开了（4）求得更好的经验,求得更好的战斗的武器；如果归来时,帝国主义的军舰还未退出中国海,我将加入队伍，驱逐、毁灭它们（5）对祖国的热爱与不舍之情15.（1）

生活是五味杂陈的，有时侯我们会很快乐，有时候会遇到困难，有时候我们充满梦想。只有经历过，我们的生活才算完整。（答案不唯一）（2）体会到小夜莺的机智、勇敢、沉着冷静。（意思对即可）（3）B（4）喜欢。因为小夜莺机智勇敢地把敌人带进埋伏圈。（意思对即可）16.（1）列数字；缓慢（2）B（3）相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢；开头；总起三、作文17.略部编版小学语文小升初模拟试卷（五）一、知识与积累1.我有一双慧眼，下面各组词语中加下划线字读音有错误的是（

）。A.

羞怯（qiè）

飞驰（chí）

风筝（zhēng）

剖开（pāo）B.

拇指（mǔ）

汤姆（mǔ）

倒出（dào）

受宠（chǒng）C.

残渣（zhā）

着魔（zháo）

高雅（yǎ）

舞蹈（dǎo）D.

弱不禁风（jīn）

屏住呼吸（bǐng）

模样（mú）

调和（tiáo）2.把下列成语补充完整。________倒是非

不________余力

花团________簇

画龙点________________旗息鼓

莫________一是

衣衫________褛

经久不________3.下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（

）A.

春天公园里百花盛开，招引了许多的蜜蜂和蝴蝶。B.

悠扬的笛声吸引了许多的听众。C.

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、发狂。D.

突然，天空电闪雷鸣，狂风骤起，倾盆大雨即将来临。4.下列句子中画线字或词解释错误的一项是（

）A.

在天底下，一碧（青绿色）千里，而并不茫茫（广阔；深远；空旷）。B.

蒙汉情深何（哪里）忍别，天涯（天边）碧草话斜阳。C.

走了许久，远远地望见了一条迂回（回旋，盘绕的），盘绕的明如玻璃的带子——河！D.

草原上行车十分洒脱（言谈举止等自然，不拘束。），只要方向不错，怎么走都可以。5.词的运用（1）“字正腔圆”的意思：________（2）用“有板有眼”写一句话：________6.把下面的词语按要求归类。喜鹊

羚羊

百灵

蚂蚁

野马

电脑

云雀

电视机蚯蚓

黄莺

复读机

狮子

蛇

打字机

蜈蚣

野猪天上飞的：________地上爬的：________地上跑的：________和电有关的：________7.“老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。”这段运用了______手法，作者把老屋______，而老屋想倒下去的原因是______。（

）A.

比喻、人格化；认为自己老了，没什么用处了B.

拟人、人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了C.

拟人、人格化；认为自己老了，没什么用处了8.选择正确的一项，填入括号里。（1）漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（

）A.这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。B.这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。C.这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。（2）“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”对这句话理解正确的一项是（

）A.由静态描写转入动态描写，静中有动，让景物充满了活力。B.由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。C.静态描写，写出月夜的美丽。9.下面的句子中，说话比较得体的一句是（

）A.

老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？B.

我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，真是太抱歉了！C.

舞会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。D.

请您来做报告，想必您会感到万分荣幸！10.选择恰当的关联词填入括号里。如果……就……

即使……也……

不但……而且……只要……就……

无论……都……

因为……所以……①________我的手指稍一用力，它________不能动弹了。②飞机装上雷达，________在漆黑的夜里，它________能安全飞行。③________没有和平，这个世界________不会变得美好。④小时候，我________对什么花________不懂得欣赏。二、阅读理解11.阅读文言文，回答问题。鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1）试着翻译下面的句子。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2）根据短文内容填空。苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌，把________国比成了渔者。（3）苏代讲这个故事的目的是什么？12.阅读下文，回答问题。这座桥________坚固，________美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）选择合适的关联词语填写在文段中的横线上。因为……所以……

不但……而且……

虽然……但是……这座桥________坚固，________美观。（2）文段围绕“________”这一中心词，具体描写了栏板上雕刻的________种图案。（3）从画波浪线的句子中你体会到了什么？（4）如果你是设计师，你会雕刻出怎样精美的图案？仿照文段的句式写一写。有的刻着________，________：有的刻着________，________：还有的刻着________，________。13.阅读下面的短文，然后回答问题。雨中的舞蹈杨红樱夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小狐狸却________着，撑开了红雨伞。“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再________的草莓也采不到了。”“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听——”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了________的鼓声“哒哒哒”……在雨中，有一把________的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。在雨中跳舞，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。（1）请把下面四个词语填在文中的横线上。欢呼

欢快

新鲜

鲜亮①小狐狸却________着，撑开了红雨伞。②河水把小桥都漫过了，再________的草莓也采不到了。③狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了________的鼓声“哒哒哒”……④在雨中，有一把________的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。（2）狐狸一家准备去河那边干什么？（

）A.

去看彩虹桥

B.

去采草莓

C.

去参加舞会

D.

去听鼓声（3）半路上，天下起了大雨，这时狐狸一家的心情是（

）A.

狐狸一家都很不开心。B.

狐狸一家都很开心。C.

狐狸先生和狐狸太太很不开心，小狐狸却不受影响。D.

狐狸先生和狐狸太太很开心，小狐狸却很不开心。（4）读了短文，我知道小狐狸听到的鼓声是________。（5）读了短文，我觉得这是一只________的小狐狸，因为________。三、写作14.题目：我的好________要求：①先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……②写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。不少于400字。参考答案一、知识与积累1.A2.颠；遗；锦；睛；偃；衷；褴；衰3.C4.B5.（1）形容吐字准确，唱腔圆熟。（2）别看他目不识丁,说起话来却有板有眼。6.喜鹊、百灵、云雀、黄莺；蚂蚁、蚯蚓、蛇、蜈蚣；羚羊、野马、狮子、野猪；电脑、电视机、复读机、打字机7.B8.（1）B（2）A9.B10.只要；就；即使；也；如果；就；无论；都二、阅读理解11.（1）鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。（2）燕；赵；秦（3）劝赵国不要攻打燕国。12.（1）不但；而且（2）精美；三（3）从这句话中，我体会到了栏板上雕刻的图案生动逼真、活灵活现。（4）两只相望的凤凰；嘴里衔着美丽的牡丹花；比翼齐飞的吉祥鸟；舒展翅膀向着太阳飞去；威风凛凛的雄狮；向着太阳升起的地方奔跑13.（1）欢呼；新鲜；欢快；鲜亮（2）B（3）C（4）雨点打在伞上的声音（5）乐观、开朗；他遇到不顺心的事，能换一个角度想，让自己变得快乐起来三、写作14.略部编版小学语文小升初模拟试卷（六）一、知识与积累1.下面全部能用儿化音读的一组是（

）。A.

顶牛

兴趣

脸盆

没门

泪花

B.

好吃

坏蛋

兴奋

激动

热情C.

前进

停止

感情

记忆

丰富

D.

买卖

棉花

管理

叫骂

晚饭2.我会填________，渔翁得利。________，为时不晚。3.看到大家的倾情帮助，他（

），流下眼泪。A.

百感交集

B.

深思熟虑

C.

惊慌失措

D.

知难而上4.下列对词语理解有误的是（

）A.犹豫：拿不定主意。

B.忧郁：形容心情有点不平静。

C.歧视：不平等地看待。5.给多音字组词并造句重chóng________造句________zhòng________造句________似sì________造句________shì________造句________6.根据意思写词语。（1）形容非常留恋，舍不得离开。________（2）比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。________（3）形容人高兴愉快的样子。________7.对下列寓言故事集表述不正确的一项是（

）A.

《中国古代寓言》中，许多故事短小而精悍（hàn），蕴（yùn）藏着深刻的道理。B.

《伊索寓言》收集整理了很多古希腊的民间故事。C.

《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家拉·封丹的作品集。8.填上恰当的关联词。________除夕之夜要守岁，________除了很小的孩子，没有人睡觉。9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）。A.

紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。B.

进了太和门，就到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。C.

广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。D.

前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐斩增加，出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画，还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。10.下列与例句表达的意思不相同的一句是（

）例句：我恋着西山、昆明湖、长城。A.

我恋着西山，恋着昆明湖，恋着那雄伟绵延的长城。B.

西山、昆明湖、长城，是我朝思暮想的故乡美景。C.

怎么能说我恋着西山、昆明湖、长城呢？D.

我喜欢西山、昆明湖和长城。二、阅读理解11.阅读古文，完成练习。匡（kuānq）衡凿（záo）壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映②光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。主人怪④，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑤以书，遂⑥成大学。【注】①逮：达到，及。②映：照。③偿：报酬，回报。④怪：对……感到奇怪。⑤资给：资助，供给。⑥遂：最终，终于。（1）“凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是（

）A.挖槽或穿孔用的工具，称“凿子”B.打孔，穿通C.明确，真实（2）下面对本文内容分析正确的一项是（

）A.邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家。B.匡衡自己家也有蜡烛。C.匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。D.匡衡最后成不了大学问家。（3）你从匡衡身上学到了什么？12.阅读文章，回答问题。友情拯救了生命两个朋友一起到北极探险，不料在返回途中迷了路，身陷冰谷。寒风像刀子一样刮着两个人的身体。他们凭着钢铁般顽强的毅力始终不渝地寻找着出路。意外的情况发生了，由于滞留时间过长，加之天气实在太冷，他们随身携带的水壶都上冻了，水，变成了冰。长途跋涉，疲惫不堪之际，一口水甚至比一碗面还重要！终于，其中一人因无法忍受饥渴，突然昏倒了！另外一个人感觉到死神在向他们袭来。望着脚下同伴，他的心激烈地跳动着。就在他差点流出绝望的泪水时，一个念头灵光般闪进他的脑海。于是，他果断地把水壶揣进怀里，揣在贴胸口最近的地方，然后，毅然背起同伴上路了。后来，他把带着体温的水一口一口地送进同伴的嘴里。同伴醒来了，他却由于疲劳和冰冷倒下了。再后来，他的同伴也把水壶揣进自己的怀里，然后又背起他，继续前行。在当时的情况下，如果两个人中的任何一个存有私心，他们就极有可能一齐被死神掳走。而事实是，两个人都活了下来。在以后的日子里。他们仍喜欢一起出去旅游和探险。（选自《新编学校德育百科全书》，中国教育出版社）（1）．写出下列词语的反义词。顽强—________绝望—________果断—________事实—________（2）.画线句子运用了________的修辞手法，把________比作________，把________比作________，让我们感受到________。（3）．两个朋友在北极探险中遇到的困难是：在返回途中________，当时天气________，携带的水壶________水没法喝，他们疲惫不堪，生命危在旦夕。（4）.结合文章的题目，说说两个人为什么能够都活了下来？（5）.从这个小故事中，你得到了什么启示？13.阅读下文，回答问题。蚕的一生一位采桑姑娘爬上树，摘了不少的桑叶。小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树________地问：“蚕是什么？”老桑树说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫做完全变态。现在，你该知道什么叫蚕了吧？”小桑树________地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”（1）选择合适的词语填写在短文的横线上。激动

焦急

好奇①小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”②小桑树________地问：“蚕是什么？”③小桑树________地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”（2）根据短文内容回答问题。①蚕宝宝主要的食物是________。②蚕的一生要经过________、________、________、________四个阶段。（3）短文划线的句子中的“这种精神”指的是（

）A.

勤奋好学

B.

无私奉献

C.

吃苦耐劳（4）像蚕这样“完全变态”发育的生物还有很多？请你写出一种来。三、写作14.写一个你熟悉的人。写出他（她）的一两件事，表现出这个人的特点。参考答案一、知识与积累1.A2.鹬蚌相争；亡羊补牢3.A4.B5.重复；这句话我已重复很多遍了。；重要；这次高考对我来说是多么重要。；似乎；即将面临的一切似乎已经在他的意料之中。；似的；她瘦的跟棍子似的。6.（1）恋恋不舍（2）一五一十（3）眉开眼笑7.C8.因为；所以9.D10.C二、阅读理解11.（1）B（2）A（3）条件艰苦并不能成为学习的障碍，我要学习匡衡勤学苦读、锲而不舍的精神。12.（1）脆弱；希望；犹豫；假象（2）比喻；寒风；刀子；顽强的毅力；钢铁；环境的严酷和他们顽强的意志（3）迷路；寒冷；结冰（4）因为两个人谁都没有放弃对方，互相的背负保存了实力，友情的力量更给了他们求生的信念，所以两个人能够都活了下来。（5）越是在生死攸关的紧急关头，越要彼此帮助对方，友情会在最艰难困难的时候给予人们走出低谷的力量。13.（1）焦急；好奇；激动（2）桑叶；卵；幼虫；蛹；成虫（3）B（4）蝴蝶。三、写作14.略部编版小学语文小升初模拟试卷（七）一、知识与积累1.下列词语中加下划线的字的读音均不相同的一项是（

）。A.

鲜艳

鲜少

禁受

情不自禁

B.

积累

累计

爪子

张牙舞爪C.

挣脱

挣扎

模型

一模一样

D.

折扣

曲折

涨红

热情高涨2.给生字组词再写句子。联________

________披________

________飘________

________3.选词填空，完全正确的一项是（

）①我非常惊讶，赶忙贴到墙根，（

）它的一举一动。②列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（

）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。③那个东西，一定没有发现我在（

）它，仍旧诡秘地爬向老树权。A.

监视

注视

仰望

B.

注视

仰望

监视

C.

注视

监视

仰望

D.

监视

仰望

注视4.填入下面句子中最恰当的一个成语是(

)这个电视广告的制作的确(

),十分引人注目。A.

走马观花

B.

应接不暇

C.

别出心裁

D.

挖空心思5.填空，并选择一或二个词说一句话。色如________

色如________

零________碎________通宵

________不绝

________不同张________结________

各________各________

残________末________6.下列词语互为近义词的是（

）A.

骤然—猛然

B.

持久---短暂