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文档简介

小学六年级数学下册教学计本班共有46所以在新的学本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学握首先认识为因此教学难点1（1）使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥（2）认识扇形统计图，初步体会扇形统计图描述数据的特点，呈（3）在具体情境中理解比例的意义和基本性质，会解比例；认识比例尺，会看比例尺，会进行比例尺的有关计算；理解正比例和（42（1（23（1）进一步掌握分析和解决问题的基本方法，体会解决问题方（2（3）进一步提高综合应用数学知识和方法解释日常生活现象、4（1（2（自1.为学生提供现实而有趣的学习素材创设生动而富有挑战性的2.重视数学应用设计与学生认知发展水平相适应的不同层次的2017年2月15日

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