山东省青岛市崂山区2023-2024学年九年级上学期期末物理试卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年山东省青岛市崂山区九年级（上）期末物理试卷一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.生活中的下列做法中，符合安全用电原则的是(

)A.用湿抹布擦拭通电的用电器 B.在高压线下放风筝

C.发生火灾时，先断电后救火 D.为节省，使用磨损的导线连接电路2.下列物品中，通常情况下属于导体的是(

)A.玻璃杯 B.银筷子 C.塑料勺子 D.陶瓷碗3.如图是物质在三种不同状态下的分子模型，下列描述合理的是(

)

A.图甲是物体在固态时的模型，分子间距较小

B.图乙中分子间距离最近，且分子处于静止状态

C.图丙对应的物体状态具有流动性，不容易被压缩

D.图丙中的分子间距离很远，彼此间几乎没有作用力4.如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的塑料吸管A，用另一吸管B靠近吸管带电的一端，发现如图所示现象。这一实验不能说明(

)A.利用摩擦的方式可以让物体带电

B.A、B两吸管可能带同种电荷

C.A、B两吸管可能带异种电荷

D.B吸管可能不带电5.如图所示是新能源汽车充电站的一排充电桩。利用充电桩充电时，电动汽车的电池相当于电路中的(

)

A.电源 B.开关 C.用电器 D.导线6.如图所示的实例中，改变内能的方式与其它三项不同的是(

)A.热水袋取暖 B.搓手取暖

C.钻木取火 D.电热水壶烧水7.如图是学习内能时进行的一个实验，此实验与汽油机的工作的四个冲程示意图原理相同的是(

)A.

B.

C.

D.8.如图为我国新型反潜巡逻机，机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在，选项中能解释磁异探测器工作原理的是(

)

A. B.

C. D.9.为了提醒驾驶员汽车后备箱的开、关情况，汽车上设置了“后备箱指示灯”以提醒驾驶员。当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮：后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光，下列电路图符合要求的是(

)A. B. C. D.10.某品牌额定功率7W的室内照明LED灯如图所示。此灯泡正常工作时，每小时消耗电能(

)A.

B.7000J

C.

D.二、多选题：本大题共5小题，共15分。11.下列物理概念的说法中，错误的是(

)A.电荷移动就会形成电流

B.一桶水的比热容比一杯水的比热容大

C.用电器的电功率越大，消耗的电能就越多

D.电流做功的过程就是电能转化成其他形式能的过程12.如图甲、乙所示装置，透明容器中都有一段电阻丝且密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。则(

)

A.图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系

B.图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系

C.图乙中右边容器中电阻丝阻值为时，可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系

D.图甲实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”的现象13.如图所示，用红外加热器同时对质量为100g的两种液体加热，温度传感器的探头与试管内的两种液体良好接触，在计算机上得到相应的温度-时间图象。则(

)

A.加热相同时间，甲温度变化比乙大

B.升高相同温度，乙吸收更多热量

C.甲、乙两种液体的比热容之比是28：38

D.如果乙液体是水，吸收热量14.如图所示，电路的电源电压为，电阻的阻值为，闭合开关S后，电流表的示数为，则(

)A.电路中总电阻为

B.电阻和是并联的

C.通过的电流大于

D.电压表的示数为

15.如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻的阻值为，滑动变阻器的最大阻值为，则(

)A.A.闭合，断开，滑片从a端移到b端，电压表示数逐渐减小

B.B.闭合，断开，滑片从a端移到b端，电路中电流最小为

C.C.、都闭合，滑片在a端时，电流表示数为，则

D.D.、都闭合，滑片在a端时，电流表的示数为，则、消耗的电功率之比为2：1

三、填空题：本大题共1小题，共2分。16.图甲是一种自动测定油箱内油量的装置，电源电压U未知，R是最大阻值为的滑动变阻器。保护电阻刚好保证油箱装满油和无油时，R的滑片刚好在处于滑动变阻器的两端。油量表由电流表改装而成，表盘如图乙所示。

滑动变阻器的滑片位于R的最下端时，油量表示数显示为______L；

拆下装置中的油量表，利用另外新的电源、滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表和开关等器材，组成如图丙所示的电路进行测量，调节大小，当电流表示数为时，油量表的指针指向满刻度，继续调节大小，得到如下表所示的数据，油量表指针指向0L时，电流表的示数为______A，______；

电压表示数123油量表示数01020304560图甲中电阻______，甲装置的电源电压______。

四、实验探究题：本大题共4小题，共42分。17.1820年，奥斯特在课堂上进行如图甲所示实验时有新发现。这个发现令奥斯特极为兴奋，他怀着极大的兴趣又继续做了许多实验，终于证实了电流周围存在着磁场。请根据情境，回答下列小题。

奥斯特在实验中发现：在小磁针上方的导线______瞬间，磁针会发生偏转。改变导线中电流的______，小磁针的转动方向会发生改变。

将奥斯特实验中的小磁针更换成蹄形磁铁，将导体放在磁场里，如图乙所示。闭合开关，导体ab向左运动；改变导体ab中的电流方向，同时将磁铁的N、S极上下对调，闭合开关后，导体ab向______运动。实验中将______能转化为______能，日常生活中的______就是据此原理制成。

实验学校生物实验小组想要研究鸡蛋的孵化，他们制作了恒温孵化箱，原理如图丙所示。热敏电阻安装在恒温箱内，阻值随温度升高而显著减小。

①闭合开关，电磁铁的上端是______极，箱内温度升高时，电磁铁磁性______选填“增强”或“减弱”。

②和是加热电阻，。调整好滑动变阻器阻值，闭合开关、，箱内温度升高到设定值后，动触点与______选填“上方”或“下方”静触点相连，加热电阻______工作，这样就可以保证孵化箱降温阶段降温比较平缓，箱内温度在小范围内波动。18.现代生活，电和我们息息相关，请根据情境，回答下列小题。观察家里的冰箱，冰箱的灯在冰箱门开启时亮，关闭时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。冰箱的灯和压缩机的连接方式是怎样的？小涛领着弟弟找到电源、开关、导线，还找到小灯泡代替冰箱内的灯泡、小电机代替压缩机。他们连接了一个电路，如图甲所示。

闭合开关，电机和灯泡同时工作，灯将电能转化为内能和______能；

将灯泡从灯座中取下，再次闭合开关，发现电机______选填“工作”或“不工作”，两人断定灯泡和电机连接与冰箱的不相符；

二人重新连接电路，如图乙所示，请将其对应的电路图画在方框中；

闭合所有开关，发现灯泡不亮，电机转动，产生这一现象的原因可能是______。排除故障后进行实验，证实这种连接方式与冰箱的相符，我们将灯泡和电机的这种连接叫做并联。19.用电器并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？小涛和弟弟利用用两个不同型号的灯泡连接成并联电路进行实验。

弟弟在电路中加入三个电流表分别测量两条支路和干路的电流，如图甲所示。小涛说这个电路中有一根导线接错了。请在这根导线上打“”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置；

闭合开关后，电流表示数、示数如图乙所示，则电流表的示数是______，通过的电流是______A；

利用实验数据，两人确定在这种连接方式下，干路电流与各支路电流______相等；

两人实验存在不足，请你对二人的实验提出改进意见和建议：______。20.电压越高，电流可能越大；电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流会越小。那么，流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？请根据情境，回答下列小题。

探究小组进行实验，小马同学连接电路时，忘记应当如何连接滑动变阻器了。请你帮助他连接完整电路，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电压表示数变大；连接后请在方框中画出对应的电路图；

在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，得到的实验数据如下表所示：序号123456电压电流①为分析电流与电压的定量关系，请你在图2中画出电阻的图像；

②图像中可以看出，这些数据中第______组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同分析时需要把它剔除掉；

③剔除错误数据后，分析数据和图像，可以得到结论是：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压______；

④实验中，探究小组采用的电阻______；

探究小组继续探究电流与电阻的关系：

①更换不同的定值电阻，移动______，保持电阻两端电压不变，进行实验，得到实验数据如下表：序号1234电阻5101520电流②分析数据，可以用图3中图像中的图线______表示电流与电阻的关系；

将实验电路中的定值电阻更换为标有电压为的某小灯泡进行实验。第一次测量时的让小灯泡两端的电压等于，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下降，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如下表所示：序号1234567发光情况明亮不很亮不亮较暗微光熄灭熄灭电压电流①小灯泡正常工作时的电阻是______，电功率是______；

②对比实验数据，发现小灯泡的电阻随着亮度减小逐渐______，产生电阻变化的原因是______。请你设计一个实验验证你的想法______；注意写清实验步骤、现象，请将实验电路画在方框中

另一小组进行探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，实验电路如图4所示。已知电源电压，滑动变阻器最大阻值，滑动变阻器的滑片在中点时，电流表示数恰好是，求实验中采用的的阻值。

五、计算题：本大题共4小题，共28分。21.有一台电风扇的铭牌上标有“220V，110W”的字样，电风扇的电机内部线圈的电阻约为。求：

电风扇正常工作半小时，所消耗的电能；

电风扇工作时，电流通过电动机的内部线圈还会产生热量。求这台电风扇正常工作，内部线圈产生的热量。22.油电混合动力汽车是新型节能汽车。这种汽车在内燃机启动时，可以给车提供动力的同时，也给动力蓄电池组充电。已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池可储存的最大电能是。测试人员驾驶该车在平直公路上匀速行驶，内燃机耗油5kg时，动力对车做功，同时蓄电池组的电能增加了。燃油的热值为。求：

测试行驶中该汽车有效利用的能量；

该汽车内燃机的效率。23.如图甲是某品牌电火锅，它有有“高温”、“低温”两个挡位。图乙是其内部简化电路，、均为发热电阻。已知电火锅的高温挡功率为990W，高温挡加热时的热能够被水吸收，阻值为。

请将开关拨到1处时、开关拨到2处时的等效电路画在图丙方框中的指定位置；

高温挡加热2kg水7分钟，求水温升高的度数；

求出的阻值大小。开关拨到1时的等效电路开关拨到2时的等效电路

24.实验室有一个电学黑箱，其外形如图甲所示，箱体外有四个接线柱，箱内安装有一个滑动变阻器和两个定值电阻，在黑箱外可以调节滑动变阻器的滑片，但是看不到内部连接情况。小李同学连接了一个电路，如图乙所示，借此电路推测内部的连接情况。已知图乙电路的电源电压为3V，电阻R阻值为。将接线柱EF分别与黑箱外的接线柱相连，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，获得测试数据如下。测试次数与E、F连接的接线柱电流表示数第1次A、B第2次A、C第3次A、D第4次B、C第5次B、D第6次C、D黑箱内滑动变阻器的最大阻值为______；

请在图甲中的方框内画出箱内各元件连接电路图，并在定值电阻旁标明其阻值。六、综合题：本大题共2小题，共13分。25.图甲所示是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压，而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据上述现象，你认为指示灯和开关是怎样连接的？请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通。

26.做电学实验时，需要测量约的电流，但实验室当时只有一个量程为的电流表。如果手边有12V的学生电源，的滑动变阻器一个，电阻丝一条，导线若干开关一个。请同学们用最简单的方案设计并描述操作步骤，尝试将电流量程扩展到。

步骤：开关闭合前，滑动变阻器的划片应放置于______，电阻丝的一端与电流表相连，另一端暂不连；

闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表达到______；

试将电阻丝的不同位置接到电流表的另一接线柱上，以改变电阻丝的长度，当电流表示数达到______时，将这个位置拧紧在接线柱上，此时当通过电流表的电流为I时，电路中的电流为2I，即把电流表量程扩大了一倍。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：生活中的水是导体，用湿抹布擦拭通电的用电器易引起触电，故A不正确；

B.在高压线下放风筝，易发生触电事故，故B不正确；

C.家用电器着火时，应先切断电源再灭火，故C正确；

D.破损的导线在未断开电源的情况下连接容易发生触电事故，故D不正确。

故选：C。

安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。发现有人触电时，首先切断电源或让触电者尽快脱离开电源，再实行救援措施；当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候，就会有电流流过人体，从而造成触电。

本题考查了安全用电的常识，属于基础知识在日常生活中一定要养成安全用电的习惯。2.【答案】B

【解析】解：银筷子是金属制品，容易导电，属于导体；玻璃杯、塑料勺子、陶瓷碗都不容易导电，属于绝缘体。

故选：B。

常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。

常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。

对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等。3.【答案】D

【解析】解：常见的物质是由极其微小的分子、原子构成的。如图所示是同种物质在三种不同状态下的分子结构，图甲中分子间距较大，分子排列没有一定的顺序，是液态，具有流动性，较难压缩；图乙中分子间距较小，呈现一定的排列顺序，表示物体处于固态；图丙中分子间距很大，分子作用力十分微弱，是气态，具有流动性，容易被压缩，故AC不正确，D正确；

B.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，故B不正确。

故选：D。

物质的三态是指：固态、液态、气态。

固态物质：分子排列紧密，分子间有强大的作用力，固体有一定的形状和体积；

液态物质：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性；

气态物质：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，易被压缩，气体具有很强的流动性。

本题考查了分子运动以及固液气三种状态的不同，应该从分子的排列情况和分子的特点上去分析理解。4.【答案】B

【解析】解：如图所示，吸管A、B相互吸引；餐巾纸摩擦一根塑料吸管A，使吸管A带电，带电体具有吸引微小物体的性质，故AD正确；

由电荷间的相互作用知，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，如图所示，吸管A、B相互吸引，故B错误，C正确。

故选：B。

电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质。

本题考查的是学生对电荷间相互作用的掌握，属于电学基础知识的考查，难度不大。5.【答案】C

【解析】解：电动汽车的电池在充电时，消耗电能并转化成了电池中的化学能，故电池相当于电路中的用电器。故ABD不正确，C正确。

故选：C。

蓄电池充电时将电能转化为化学能，在充电过程中，电池相当于用电器。

本题考查了能量转化和用电器的识别，属于基础知识。6.【答案】A

【解析】解：热水袋取暖是通过热传递的方式改变物体的内能，使物体的内能增加；

搓手取暖、钻木取火都是克服摩擦做功，通过做功的方式改变物体内能，使物体内能增加；

电热水壶烧水是将电能转化为内能，通过电流做功改变电热丝的内能，

综上所述，A与BCD改变内能的方式不同。

故选：A。

改变物体内能方式有两种：做功和热传递，做功的实质是能量的转化，热传递的实质是能量的转移。

本题考查了做功与热传递改变物体内能的实例分析，属基础题，难度不大。7.【答案】B

【解析】解：如图所示实验中压缩活塞，将活塞的机械能转化为气体的内能，

A.A中进气门打开，排气门关闭，为吸气冲程，活塞向下运动，吸进燃气和空气的混合气体，故A错误；

B.进气门排气门都关闭，活塞向上运动，为压缩冲程，活塞压缩燃料混合物做功，将机械能转化为内能，故B正确；

C.进气门排气门都关闭，活塞向下运动，为做功冲程，燃料燃烧产生的燃气膨胀对活塞做功，将内能转化为机械能，故C错误；

D.进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，为排气冲程，活塞向上运动，排出废气，故D错误。

故选：B。

内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能。改变物体内能的方式有热传递和做功两种。做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化。对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少，温度降低。

此题是通过内燃机的工作原理，是一道比较简单的实验题。8.【答案】C

【解析】解：

A、图示为磁极之间的相互作用，故不符合题意；

B、图示为奥斯特实验，是电流的磁效应，故不符合题意；

C、在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理。符合题意；

D、图示为研究通电导线在磁场中受力的作用的原理，是电动机原理，不符合题意。

故选：C。

电子设备最终将信号转换为变化的电流；因此是一个发电机，分析下面四幅图，找出发电机的原理即可。

解答本题的关键要能从题意中分析出该装置为发电机，且能选出对应发电机的原理图。9.【答案】C

【解析】解：由题意知，当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光；这说明指示灯与S并联，但整个电路不会出现短路，即电路中必须串联一个电阻保护电路，故C正确。

故选：C。

由题意知，后备箱未关好，开关断开时，指示灯亮，当后备箱关好，开关闭合时，灯泡不亮，这说明开关与灯泡是并联的。

本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路。10.【答案】D

【解析】解：由知，此灯泡正常工作时，每小时消耗电能为，故ABC错误，D正确。

故选：D。

由知，此灯泡正常工作时每小时消耗电能。

本题主要考查了电功的计算，难度不大。11.【答案】ABC

【解析】解：电荷的定向移动形成电流，故A错误；

B.比热容是物质的一种特性，一桶水和一杯水相比，质量不同，但比热容相同，故B错误；

C.根据可知，用电器的电功率越大，消耗的电能不一定越多，还与时间有关，故C错误；

D.电流做功的过程就是电能转化成其他形式能的过程，故D正确。

故选：ABC。

电荷在电路中沿一定方向移动，电路中就会形成电流。

比热容是物质本身的一种特性，反映了物体的吸热或放热能力，大小只与物质有关，与其它因素没有关系。

根据分析。

电流做功的过程就是电能转化成其他形式能的过程。

此题考查的知识点较多，但都属于基础知识，难度不大。12.【答案】BCD

【解析】解：图甲装置中，左右两边电阻串联，电流大小相同，电阻大小不相同，可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，故A错误，B正确；

C.图乙中，右边两电阻并联，然后与左边电阻串联；当右边容器中电阻丝阻值为时，两边容器中电阻大小相同，电流不同，可以可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，故C正确；

D.电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热的主要原因是电热丝的电阻远远大于导线的电阻，图甲装置得出的结论是：当电流和通电时间相同时，导体电阻越大，电流通过导体产生的热量越多，故可以用图甲实验结论能解释，故D正确。

故选：BCD。

探究电流产生热量与电阻关系时，控制电流和通电时间不变；

探究电流产生的热量与电流的关系，控制电阻和通电时间不变；

根据公式可知，当电流一定时，电阻越大，产生热量越多。

本题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用是解决该题的关键。13.【答案】AB

【解析】解：由图可知，加热，甲的温度升高了，乙的温度上升了，甲的温度变化比乙大，故A正确；

B.用相同的加热器相同的时间吸收的热量相同，由图可知，甲、乙两种液体的温度都升高到时，甲用的时间比乙短，所以，升高相同温度，乙吸收的热量多，故B正确；

C.加热，甲乙吸收的热量相同，甲的温度升高了，乙的温度上升了，由得，

变形化简得，故C不正确；

D.乙的温度上升了，如果乙液体是水，吸收热量为，故D错误。

故选：AB。

分析图象，比较甲、乙两种液体的温度变化情况；

根据温度变化的情况，分析加热时间，然后得出吸收热量的多少；

根据图象和公式分析计算。

解决此题要学会用控制变量法进行分析，把吸收的热量转化为通电时间的长短，考查了学生对数据的分析和理解，是中考中常见的题目。14.【答案】AD

【解析】解：由图可知，电阻和串联，电流表测电路电流，电压表测量电阻两端电压。

由欧姆定律知，电路中总电阻为，故A正确，B错误；

C.由串联电路电路规律知，通过和的电流相同都为，故C错误；

D.电阻的阻值为，电路中的电流为，电阻两端的电压，电压表的示数为，故D正确。

故选：AD。

读图可知，电阻和串联，电流表测电路电流，电压表测量电阻两端电压，根据欧姆定律知电路中总电阻；

由串联电路电路规律知，通过和的电流相同；

由欧姆定律可得电阻两端的电压。

本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，难度不大。15.【答案】BD

【解析】解：A、闭合，断开，与串联，电压表测量两端的电压，电流表测量电路中的电流，滑片从a端移到b端过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据串联电路分压原理知，电压表的示数逐渐变大，故A错误；

B、闭合，断开，与串联，滑片移到b端，滑动变阻器接入电阻最大，电路中电流最小。电流表的示数最小值为：，故B正确；

C、、都闭合，滑片位于a端，滑动变阻器接入电阻为零，电阻与并联接在电源上，中的电流：，

电流表的示数为：，则电阻的中通过的电流：，

则电阻的阻值为：，故C错误；

D、、都闭合，滑片位于a端，电阻与并联，电流表的示数为，结合C选项的计算，则电阻、消耗的电功率之比为：，故D正确。

故选：BD。

闭合，断开，与串联，电压表测量两端的电压，电流表测量电路中的电流，滑片从a端移到b端过程中，接入电路的电阻变大，根据串联电路分压原理判断电压表示数；

闭合，断开，与串联，滑片移到b端，电流表的示数最小值；

、都闭合，滑片位于a端，电阻与并联接在电源上，电流表测量干路电流，根据并联电路的特点和欧姆定律，计算电阻的阻值；

、都闭合，滑片位于a端，电阻与并联，根据，判断电阻、消耗的电功率之比。

本题考查电路的动态电路和电功率计算，难点是分析出开关在不同状态下电路的连接情况以及电表的作用。16.【答案】

【解析】解：读题知，油箱装满油和无油时，R的滑片刚好在处于滑动变阻器的两端；看图知，滑动变阻器的滑片位于R的最上端，接入电路电阻最大为时，油箱无油，滑动变阻器的滑片位于R的最下端，接入电路电阻为0时，油箱满油，结合乙图知，满油时油量表示数显示为60L。

由图丙知，滑动变阻器、定值电阻串联，电流表测量电路电流，电压表测量定值电阻两端电压。当电流表示数为时，油量表的指针指向满刻度，根据数据表可知，油表满刻度时，电压表的示数为3V，由欧姆定律知，阻值，

油量表指针指向0时，电压表的示数为，由欧姆定律知，电流表的示数；

当油量表的指针指向满刻度，流过油量表的电流为，油量表指针指向0时，流过油量表的电流为；甲装置中，滑动变阻器的滑片位于R的最下端，接入电路电阻为0时，油箱满油，根据欧姆定律可得，

滑动变阻器的滑片位于R的最上端，电阻最大为时，油箱无油，根据欧姆定律可得，

解得，。

故答案为：；；5；；6V。

读题知，油箱装满油和无油时，R的滑片刚好在处于滑动变阻器的两端；看图知，滑动变阻器的滑片位于R的最上端，接入电路电阻最大为时，油箱无油，滑动变阻器的滑片位于R的最下端，接入电路电阻为0时，油箱满油，结合乙图知满油时油量表示数；

由图丙知，滑动变阻器、定值电阻串联，电流表测量电路电流，电压表测量定值电阻两端电压。当电流表示数为时，油量表的指针指向满刻度，根据数据表可知，油表满刻度时，电压表的示数为3V，由欧姆定律知阻值；油量表指针指向0时，电压表的示数为，由欧姆定律知电流表的示数；

当油量表的指针指向满刻度，流过油量表的电流为，油量表指针指向0时，流过油量表的电流为；甲装置中，滑动变阻器的滑片位于R的最下端，接入电路电阻为0时，油箱满油，根据欧姆定律可得电源电压关系式，滑动变阻器的滑片位于R的最上端，电阻最大为时，油箱无油，根据欧姆定律可得电源电压关系式，从而得出答案。

本题考查串联电路特点、欧姆定律的灵活运用，分清电路连接是解题的关键。17.【答案】通电

方向

左

电

机械

电动机

N增强

下方

【解析】解：年的一次偶然实验中，丹麦物理学家奥斯特将导线中通入电流，发现导线下方平行放置的小磁针就会发生偏转，改变导线中电流的方向，小磁针的转动方向会发生改变，这个实验就是奥斯特实验，该实验说明在电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。

图乙中，导体放在磁场里，闭合开关，导体ab向左运动，是由于导体在磁场中受到了力的作用。所受力的方向与电流方向和磁场方向有关，实验中，如果只改变导体ab中的电流方向，导体运动方向将发生改变；如果只改变磁场方向，导体运动方向也将发生改变；若同时改变电流方向和磁场方向，导体运动方向将不发生改变。所以改变导体ab中的电流方向，同时将磁铁的N、S极上下对调即改变磁场方向，闭合开关后，导体ab的运动方向不变，仍向左运动。

在实验中消耗电能，获得了机械能，将电能转化为机械能，日常生活中的电动机就是据此原理制成。

①闭合开关，电流从上端流入，由安培定则可知，电磁铁的上端是N极；由于热敏电阻阻值随温度升高而显著减小，所以箱内温度升高时，阻值减小，根据欧姆定律可知，电流变大，电磁铁磁性增强。

②由可知，电压一定时，电阻越大，功率越小。由于，所以接入时箱内高温加热，所以箱内温度升高到设定值后，箱内停止高温加热，所以动触点与下方静触点相连，加热电阻工作，可以低温加热，这样就可以保证孵化箱降温阶段降温比较平缓，箱内温度在小范围内波动。

故答案为：通电；方向；左；电；机械；电动机；；增强；下方；。

导线下方平行放置的小磁针就会发生偏转，改变导线中电流的方向，小磁针的转动方向会发生改变；

导体在磁场中受到了力的作用，所受力的方向与电流方向和磁场方向有关；

在实验中消耗电能，获得了机械能，将电能转化为机械能，日常生活中的电动机就是据此原理制成。

①根据安培定则分析；由于热敏电阻阻值随温度升高而显著减小，所以箱内温度升高时，阻值减小，根据欧姆定律可知，电流变大，电磁铁磁性增强。

②由可知，电压一定时，电阻越大，功率越小。

本题通过电磁继电器的应用考查了对电磁铁的认识和理解，知道电磁继电器实质是一个开关，对电磁继电器电路的工作过程进行分析，一般的思路是，先明确控制电路与工作电路，再从控制电路入手，看电磁铁磁性的有无对工作电路触点连接情况的影响，最后确定工作电路中的工作情况。18.【答案】光

不工作

灯泡或开关断路

【解析】解：闭合开关，灯泡和电动机串联，电机和灯泡同时工作，灯泡发光的同时还发热，灯将电能转化为内能和光能。

将灯泡从灯座中取下，由于灯泡与电动机串联，再次闭合开关，电路断路，发现电机不工作，两人断定灯泡和电机连接与冰箱的不相符。

二人重新连接电路，如图乙所示，灯泡和电动机并联，有各自的开关控制，电路如图

闭合所有开关，发现灯泡不亮，电机转动，产生这一现象的原因可能是灯泡所在的支路断路，即灯泡或开关断路。

故答案为：光；不工作；见解析；灯泡或开关断路。

灯泡发光的同时还发热，灯将电能转化为内能和光能；

串联电路电流只有一条路径，各处电流相等，用电器不能独立工作；并联电路：电流有两条或两条以上路径，各用电器可以独立工作；

闭合所有开关，发现灯泡不亮，电机转动，产生这一现象的原因可能是灯泡所在的支路断路。

本题考查了电冰箱电路中电灯与压缩机的关系，本题的关键是知道串并联电路的特点。19.【答案】之和

换用不同规格的灯泡和不同的电源进行多次测量，寻找着普遍规律

【解析】要测量并联电路的三处电流，应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流；所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡相连的导线改接左下电流表的负接线柱，如图

如图，、两个表在支路，电流表都接小量程，分度值为，读数分别为、；电流表在干路，示数是两表示数之和，示数为，测通过的电流，读数为，通过的电流是。

利用实验数据可知，干路电流与各支路电流之和相等。

两人实验的不足是：实验次数太少，得到的结论可能具有偶然性；改进意见和建议：换用不同规格的灯泡和不同的电源进行多次测量，寻找着普遍规律。

故答案为：见解答图；；；之和；换用不同规格的灯泡和不同的电源进行多次测量，寻找着普遍规律。

要测量并联电路的三处电流，应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流；

、两个表在支路，电流表都接小量程，分度值为，进行读数；

干路电流与各支路电流之和相等。

实验次数太少，得到的结论可能具有偶然性，应换用不同规格的灯泡和不同的电源进行多次测量，寻找着普遍规律。

本题探究并联电路电流的特点，考查连接电路的注意事项、电流表使用注意事项、电路故障分析、电路连接、电流表读数及归纳法的运用，难度一般。20.【答案】4正比

4滑动变阻器的滑片

减小

灯丝电阻随温度的变化而变化

按图连接电路；

闭合开关，记录电流表和电压表的示数；

用酒精灯加热钨丝并观察电流表和电压表的示数，并观察变化情况；

分别计算出加热前和加热后钨丝的电阻，得出结论。

【解析】解：滑动变阻器应与电流表串联接入电路中，且滑动变阻器应“一上一下”接入电路，由于要求滑动变阻器滑片向左移动时，电压表示数变大，说明滑动变阻器分得的电压变小，根据串联正比分压可知，滑动变阻器接入阻值变小，故滑动变阻器接左下接线柱，作图如下：

根据实物图，画出电路图如下：

①以纵坐标为电压值，横坐标为电流值，将表中数据逐一描点在坐标系中，用用光滑的线连接，如下图：

②电流随电压的增大而增大，第4组数据不符合这个规律，远远的偏离了图像，是明显错误的。

③剔除错误数据后，由图像可知，图像是一条过原点的直线，说明电流与电压成正比，所以得到结论是：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。

④实验中，电阻R的阻值为：；

①探究小组继续探究电流与电阻的关系的实验中，应控制定值电阻两端的电压一定，所以更换不同的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，保持电阻两端电压不变，进行实验。

②分析数据可知，当电阻扩大n倍时，电流就减小为原来的n分之一，即电阻与电流的乘积是一个定值，所以电流与电阻成反比，所以可以用图像中的图线a表示电流与电阻的关系。

①小灯泡的额定电压为，由表格中数据可知，此时的电流为，所以小灯泡正常工作时的电阻是：；

小灯泡正常工作时的功率即为额定功率，额定功率大小为：；

②由表中数据，根据，第次电阻的大小分别约为、、、、、、，可见小灯泡的电阻逐渐减小，这是由于随着小灯泡两端电压的降低，灯丝温度不断降低造成的。

取一段钨丝，用酒精灯加热，并串联一个电流表，在钨丝两端并联一个电压表，把它们正确接入电路，如下图：

实验步骤：

按图连接电路；

闭合开关，记录电流表和电压表的示数；

用酒精灯加热钨丝并观察电流表和电压表的示数，并观察变化情况；

分别计算出加热前和加热后钨丝的电阻，得出结论。

通过实验发现加热钨丝，电压表示数增大，电流表示数减小，根据可知，电阻变大。

当滑片在中点时，电路中的总电阻为：；

所以定值电阻的大小为：。

故答案为：

；；

①；②4；②成正比；④4；

①滑动变阻器的滑片；②a；

①；；②减小；灯丝电阻随温度的变化而变化；实验步骤见解析；

。

滑动变阻器应与电流表串联接入电路中，且滑动变阻器应“一上一下”接入电路，根据实物图，画出电路图；

①根据电流与电压的数据，描点连线即可；

②根据电流随电压的增大而增大分析；

③由图像可知，图像是一条过原点的直线，由欧姆定律公式变形可求得电阻R；

④根据欧姆定律可求出电阻的阻值；

①探究小组继续探究电流与电阻的关系的实验中，应控制定值电阻两端的电压一定，所以更换不同的定值电阻，移动滑片，保持电阻两端电压不变；

②根据表中数据分析即可判断；

①小灯泡的额定电压为，由表格中数据可知，此时的电流为，根据和可求出正常工作时的电阻和额定电功率；

②灯泡的电阻随温度的变化而变化；

根据串联电路规律和欧姆定律可求出的阻值。

本实验的电路很常用，可以探究欧姆定律、可以测电阻阻值、可以测电阻的功率，电路是相同的，元件在实验中的作用有相同之处，也有不同之处，注意区分；注意灯丝的电阻随温度的升高而升高。21.【答案】解：电风扇正常工作时，实际功率与额定功率相等，

电风扇正常工作半小时消耗电能；

电风扇正常工作的电流：，

电流通过线圈产生热量：。

答：消耗的电能为；

内部线圈产生的热量为300J。

【解析】根据求出电风扇正常工作消耗的电能；

根据求出电风扇正常工作时通过电动机的电流，根据求出电动机内部线圈产生的热量。

本题考查了电功率、电功公式、焦耳定律公式的应用，知道电动机正常工作时为非纯电阻用电器是解题的关键。22.【答案】解：测试行驶中该汽车有效利用的能量为动力做功与给蓄电池充电的能量之和

内燃机耗油5kg时，放出的热量为

该汽车内燃机的效率为

答：测试行驶中该汽车有效利用的能量为。

该汽车内燃机的效率为。

【解析】测试行驶中该汽车有效利用的能量为动力做功与给蓄电池充电的能量之和；

根据求出完全燃烧释放的热量；根据求出内燃机的效率。

本题综合考查了热量的计算以及热机的效率，也是一道生活中的物理题，有其实用价值。对公式的把握和运用是基础，只要读好题，总体来说本题难度不大。23.【答案】解：开关拨到1处时，、并联；开关拨到2时，被短路，电路为的简单电路，如图所示：开关拨到1时的等效电路

开关拨到2时的等效电路高温挡加热放出的热量，

高温挡加热2kg水7分钟，水吸收的热量，

由知，水温升高的度数；

开关拨到1处时，、并联，电路中总电阻最小，电路处在高温挡，可得，

解得：的阻值。

答：见解答图；

水温升高的度数为。

的阻值为。

【解