音乐教研组工作计划

音乐教研组工作计划教研即教育讨论。是指总结教学阅历，发觉教学问题，讨论教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探究，分别是学问管理、社会学、心理学。以下是我整理的音乐教研组工作方案，欢迎阅读与保藏。

音乐教研组工作方案1

一、指导思想

本学期立足于本校课改实际，进一步关注课堂、关注老师的教学行为、关注同学的学习方式，力求突出音乐学科审美性的特点，促进同学身心人格全面健康的进展。充分发挥带头人、骨干老师的引领作用，加强音乐中心教研组的管理，不断提升音乐老师的课堂教学力量，为提高我校学校音乐教学质量而努力工作。

二、工作思路

以“素养教育的理念和实践讨论”为基础，深化开展“有效课堂教学”讨论，针对教学过程中消失的问题与老师共同探寻解决问题的方法，提升老师的教学讨论水平和力量。加大对骨干老师和青年老师的指导和培育力度；加强老师教学基本功训练，供应展现和沟通的平台，以加速提高我校学校音乐老师的整体素养。

三、主要工作及措施：

1、开展学习理论学问

深化开展《教学常规》、《课程标准》、教材教法的学习活动。方案开展一次学习心得沟通会；组织一次外出学习老师的"观点汇报会。在学习中实行课改反思等形式，使学习落到实处。使老师的教育教学理念提升到一个新的层面，更好地为教育教学服务。

2、加强教学讨论，提高教育教学质量

（1）提高教学的基础是仔细上好每一堂课。本学期连续实行推听课及抽检的方式，确保老师所上每节课的质量。

（2）仔细对老师进行一次成果反馈。同时对老师备课，上课，及同学的期末评价进行一次培训。严格做好教学进度的管理检查。

（3）强化质量意识，加强教学讨论、教学指导。仔细对我校学科教学现状进行分析，实行教学质量落实到教研组长，教学任务明确到老师个人，把好每节课，每单元，每册的教学质量关；保证教研的实效性，增加团队精神和协作意识。

四、主要工作支配

三月份：

1、协作区教育局做好开学教学检查工作。

2、召开学校音乐教研组长会议。

3、制定、沟通的学科教学、教研方案。

四月份：

1、开展学科教材教法培训。

2、开展学科教研活动。

五月份：

1、常规检查。

2、抽查学科老师教案、业务学习集体备课笔记。

六月份：

1、常规调研，听推门课。

2、优质课评比。

七月份：

1、课堂教学质量抽检。

2、教学工作总结。

音乐教研组工作方案2

一、指导思想

本学期，我们组将依据学校的工作方案要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，连续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将连续从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的方案性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位老师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

二、工作目标

1、全组老师在工作中要克服懒散畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去。

2、在工作和学习中，连续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作服务。

3、确立终生学习、全程学习的思想观念，仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。

4、立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程讨论。

5、充分发挥教研组内骨干老师的示范带头作用，努力打造一个学习型、讨论型、创新型的音乐教研组。

三、工作重点

1、课堂教学

2、市艺术节汇演

3、集体备课、听课

4、九班级音乐考生的培训

四、主要工作及措施

1、本学期音乐教研组将探究管理方式的改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。实行本组老师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管的局面调动乐观性。

2、注意课堂反馈和教学心得。

本学期连续实行定期沟通教学心得工作。把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机灵和困惑进行书面或口头进行沟通和研讨，以达到彼此相互学习、、共同成进步步的目的。

3、细心组织各种课外爱好小组。

每位老师要擅长发觉人才，培育骨干，开展好不同类型的课外活动，活跃学校的文娱生活。

音乐教研组工作方案3

一、基本状况：

本期起减至七个教学班(五班级三个班，六班级四个班)，同学总数321人。共有专任老师22人，工作量相对过去削减。绝大部分为年轻老师，全部老师都达到合格学历，其中有大专学历的5人。

二、工作思路：

1、抓好教学常规管理，规范老师们的教学行为，执行市教育局教学常规管理的调整，减轻老师的重复性劳动，真正把老师们的主要精力引导到教学讨论上来，提高老师的教学艺术，发挥课堂效益。

2、协作学区抓好课题——《“3+1”立体作文教学法》的试验，拟定详细试验方案。

3、深化教研教改，重点组织老师仔细学习新课程标准要求，进快转变教学观念，适应新的教育形势和进展的需要。

4、分语数两个教研组进行教育教学讨论及活动。

三、目标要求：

深化开展学校教育教学改革，全面实施素养教育，尝试新课程教学方法，让素养教育进课堂。为体现学校综合办学效益，走自己特色的路子，全面提高教育教学质量，为树立学校自身形象而努力。力争各科科合格率达98%，学额巩固率达100%。

四、实施措施：

1、抓好教学常规工作。

教学工作是学校的中心工作，各项工作必需为学校教学工作服务。依据郴州市教学常规管理手册的要求，结合市教育局教学常规管理的调整意见，不折不扣地执行。

(1)期初科任老师仔细制订好学科教学方案，教研组、教育处审批。期末写好教学工作总结。

(2)仔细做好教学工作的各个教学环节。仔细备课，仔细钻研教材，格式规范，教学程序清晰，搞好板书设计，写好课后记。允许利用计算机备课，或下载他人教案，或集体备课教案，二次使用教案，但教案的批注和课后记要达到3/4以上。仔细上好每一节课，不断改革课堂教学方法，提高课堂教学艺术，向课堂四非常钟要质量，要效益。

(3)仔细搞好辅优补差工作。制订好辅优补差方案，搞好课外辅导，正确处理好个别辅导与大面积补课关系;处理好课外辅导与题海战术的关系。

(4)组织好期中、期末两次考试。老师要写好试卷分析。

(5)领导常常深化教学第一线听课。老师每人上好一节公开课，每期听课不少于十五节。

(6)教研组坚持教学常规月月查并准时通报，学校期中、期末两次教学常规大检查并写出通报材料，在老师大会上进行通报。

(7)学校对老师教学常规得分，记入个人量化考核内，学校进行嘉奖。

2、抓好教研课题的领导与讨论“‘3+1’立体作文教学法”课题的讨论以学区课题组统一领导，学校拟订好试验方案。

试验老师：全体语文老师

3、抓好教研教改几项详细工作。

(1)两个教研组期初写好教研活动方案，组织好老师集体备课，支配好公开课授课时间，并准时组织老师评课。

(2)每位老师出好一期辅导刊。

(3)抓好电教工作，建立电教工作领导小组。要求老师充分利用好学校现有电教设备，上好电教课，其课时不少于全期总课时的70%。

(4)进行一次教学比武。

(5)每人交一篇高质量的教学论文，期末组织评比。

(6)竭力推举年轻老师参与市级以上教学比武，以为学校树立形象，为年轻老师供应“走出去”的机会。

四、建立学校教学工作领导小组

组长：副组长：成员：

五、详细活动支配

周次内容责任人组织者

1、开学报到、制订课题实施方案

2、审批各科教学方案

3、数学组新教材专题讨论;语文组集体备课;

4、语文公开课，数学辅导刊，数学组差生辅导专题讨论，语文组新教材专题讨论

5、语文公开课，语文组集体备课，数学组优生辅导专题讨论

6、语数公开课，数学组新课程集体备课，语文组朗读竞赛

7、语数公开课，辅导刊，教学比武

8、语数公开课，辅导刊，钢笔字竞赛

9、数学公开课;语文辅导刊;数学课题讨论

10、数学辅导刊，数学口算竞赛

11、语数公开课，期中考试，语文辅导刊

12、语数公开课，辅导刊集体备课

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