英语中考培训心得体会5篇

第第页英语中考培训心得体会5篇英语中考培训心得体会篇1三天的幼儿园老师培训，我有幸参加其中，在这短短三天的培训，我们观摩了很多幼儿园骨干老师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新本领得到提升。社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不绝更新，走可持续性进展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走？作为老师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不绝学习与创新，这是我们老师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速进展的教育，要使本身在专业道路上不绝成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不绝更新的教育观念，面对进展的时代，面对变动的孩子，教育需要不绝更新，教育需要讨论型的老师，只有不绝地讨论教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。这次基层幼儿园老师培训，我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、广泛学习科学的教育理论。县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵奉并服从幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，重视个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，酷爱幼儿，坚持积极激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现本领的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。老师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护本领差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，不冷不热，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上予以渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿老师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美好，最公正，最无私的爱。二、学习技能技巧，提高个人本领。这次的培训还给我们布置了县幼儿园部分骨干老师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干老师学习，我们获得了很大帮忙。康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵奉并服从幼儿的身心进展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真讨论与学习。白娟老师结合她本身幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。通过这次培训我知道了要变化教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿老师必需思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决议着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是"我该如何教"，而忽视了"幼儿如何去学"的问题。其实作为幼儿老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的紧要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会本身去学习，去探究。有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是特别紧要的，这直接影响到了活动的成功与否。三天的幼儿老师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过："我之所以成功是由于我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的阅历为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。英语中考培训心得体会篇2在过去学习的十一天当中，我们深受其益。我们感谢山东省领导给我们一个远程研修的平台，使我们可以在这样一个平台上畅所欲言，尽情的发挥。网上教学的确是一种很具特色的方法。由教育局统一部署，各单位积极响应，收到了良好的效果。使我们每一个学员从中学到了很多有用的东西，向着酷爱教育事业，积极进取，乐于奉献，为人师表的优良方向进展。这次研修的紧要特色就是没有城乡差别，通过老师的相互交流，使我们在学科学问和教学阅历上有很大提高；由网络贯穿整个学习过程，使我们在电脑操作上有进一步的了解；本次研修按就近原则到各培训教学点集中参加研修，统一管理，让我们深刻认得到了团队的气力。对于一个中学老师能够参加这样的研修，我们重视的不是结果，而是我们学习的过程，我们学到了什么，我们以后应当怎样去做，怎样去使本身变的更好，将本身所学传授与学子，我认为这是我们本次学习的目的，也是我本次参加学习的最后目的。本次研修实行集中研修和分散研修相结合，充分发挥网络远程研修的优势；由专家亲自点评我们的作业，与我们在线交流；让我们老师之间相互评论，相互学习，共同提高。通过十天的学习，我们劳累，但我们乐于其中。英语中考培训心得体会篇3雪花飘舞的季节，放飞的是希望，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，繁忙的季节也飞速的离我们而去。时间荏苒，一个学期在不经意间已经静静的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的挂念珍惜下，是我对本身充分信念的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期本身的方方面面做一个全面的总结。首先，在这学期里，我担负中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的喜好。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而达到全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉浸在学英语的欢快氛围之中。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼喊师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎么做？”那样的话我就不会为孩子短时间达不到标准而焦躁，不会为孩子不当心犯错而责备，更多的是理解，宽容，敬重，爱。在日常的工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及好丰富有趣味味的教育教学活动，上课时公正对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分呈现本身的机会，还给胆小的孩子多一些珍惜，给注意力简单分散的孩子多一些激励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不绝反思，不绝总结，努力提高本身的教育教学水平，让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!一个学期很快地过去了,看时间匆忙地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给本身收获还是瞒大的,为本身的教育路程上又添了绚丽的一笔,我很快乐!也很自负!我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项阅历,听取有益的建议及看法,丰富本身的教学方法,请信任我在不懈的努力!英语中考培训心得体会篇420_年8月21日，我有幸参加了由新东方老师带来的为期五天的小学英语老师培训即“烛光行动20_新东方老师社会责任行綦江站”，我特别激动，特别兴奋。激动兴奋是由于我又能进一步提高自身素养，又能学到更多更好的方式方法教育我的同学。本次培训活动的内容丰富，有英美与中国英语教学相关性讨论、课堂板书设计、课堂管理、课堂游戏、tpr教学法与故事教学法等多方面内容，通过小学英语老师的培训，我学到了很多新的学问和教育方法，提高了自身的基本素养，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。在这次学习中，三位授课老师的课堂给我留下了深刻的印象：一、重庆新东方的罗丹老师在培训中生动幽默的教学方法给我留下了最深刻的印象。她擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动作为制造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘同学的学习语言潜力的一种教学手段。在英语的艺术教学过程中，老师把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的制造和赏识，使学习过程变得欢乐、轻松。同学的动机、喜好、情感、自信念等非智力因素自然得到开发。艺术性教学是通往良好的语言环境的紧要途径。常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、猜谜、唱歌等。二、江西南昌的王佳颖老师老师在课堂上讲解了tpr教学法，tpr即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来简单，且能让同学边做动作，边学学问，同学学得比较活跃。医学界认为人只有不绝地运动，促进血液循环，脑部才能得到充分的营养。小学时期是同学脑部发育的关键时期，老是让同学像木头一样，上课要一本正经地坐着，会严重阻拦他们脑部的正常发育，影响他们的思维本领，这不利于他们的健康成长。另一方面，儿童教育心理学认为：小同学是好运动的，即使是小学高班级同学，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。我想，全身反应法使课堂成为让同学动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在确定程度上缓冲同学的疲乏。三、上海的张力老师在教学中重视面对全体同学，为同学全面进展和终身进展奠定基础。激励同学大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误实行宽容的态度，为他们供应了自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我进展的空间，激励同学通过实践，合作等方式进展听、说、读的综合语言本领。总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不仅开阔了我的文化学问视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点缺憾，就是有恨——恨这次的培训时间太短太短，本身所学远远不能充足教学的需要。英语中考培训心得体会篇5在雪花漫天飘舞的圣诞节，我们xx县中学英语老师全员培训在此圆满落幕。横跨六个月的学习（虽然后期每个月仅有两天）无论对自身提高英语学习的喜好、英语水平以及教学水平和提升英语教学理念，都给我带来了很大的收获。尤其是最后的考试，让我对每次不远千里而来辛苦执教的骆老师充分了佩服和感动。我原以为她不会来了，冰雪天着实冷得让人颤抖，而且这天还是与家人团聚的圣诞节。可当我走进考场，还是看到了骆老师美丽的身影和绚丽的笑容，让我倍感暖和。此时我深深地体会到老师的不辞辛苦和无怨无悔的付出。本次培训使我深刻地认得到，现阶段中学英语的教学与传统中学英语教学最大的不同在于课堂中重视交流，重视互动，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂氛围。就如我们的培训课堂上，骆老师总是有说有笑，不绝的走下讲台，参加我们的讨论，不绝的激励我们与她大胆交流，不断地提问题。骆老师还时不时地对我们表示同意与确定：“感谢！”“你真行！”“特别好！”。在课中还穿插她亲生经过的故事，让我们沉浸在欢快的、真实的氛围中。英语教学是一阕乐章，旋律美妙；是一幅图画，颜色热诚；是一种生活，精彩而时尚；是一种责任，任重而道远。课堂上总是充分了欢快，本次培训让我理解了怎样用比较轻松、活泼的方法去教本身的同学，还进一步帮我们提高语音、语调和听、说、读、写的本领，对英语语言教学有了更深刻的了解，使我对语音教学方法有了新的认得。同时也谈谈本人对教学的一点点想法，二十来天的学习让我对教学有了新的思考。一．深刻解读新课程理念并运用到教学实际中。1．重视同学基础学习本领的提高；2．重视同学信息素养的养成；3．重视同学创新性与开放性思维的培育；4．强调同学的价值观教育和道德教育；5．敬重同学学习阅历，进展同学个性。二、体验老师的职业乐趣和价值。一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命。老师的工作环境，工作对象的特别性更要求老师应有本身的工作乐趣。因此，在我们老师队伍中就显现了这样的人：对待工作不积极，没有热诚，得过且过，没有责任心和进取心，没有明确的目标，与同学关系淡薄，排斥同学，不和同学接触，为和同学交往而苦恼。究其原因，就是缺乏老师职业自负感，没能充分认得本身的职业价值。三、保持平和心态，坚持不懈，正确对待教学工作中的成功与失败。什么样的教育是成功的教育？什么样的同学是合格的人才？