小学教导主任年终工作总结

第第页小学教育主任年终工作总结小学教育主任年终工作总结1一年时间又匆忙而过，转瞬间。回顾这一年来，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求进展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。一、肯优这是一年来的工作任务。负责教育处日常管理工作、帮助主管校长抓教学、担负六班级语文、综合实践、心理三门课程。１、管理工作各种教育教学工作的布置布置，教育处工作量大而杂。从学期初计划的拟定。县、区、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、布置的各种任务，都力求做要认真，参要到位。自我认为态度上是重视的工作中是积极的不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作阅历的.校长和老老师请教，团结同事，挂念青年老师的成长，热诚助人。一年来，校长的悉心领导下，同事的支持帮忙下，使教育处日常管理工作顺当开展，教育教学工作有条不紊。学校布置了大量档案修定完善工作。无怨无悔地投入到工作当中去，为了迎接下一年度的省教学督导评估。和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计酬劳。终究，老师们共同努力下，校在县初次检查中获得了好评。２、教学工作要参加县期末质量检测。布置好教育处管理工作的同时，六班级毕业班。千方百计抓时间紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求本身。期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，虚心接受听课老师们宝贵看法，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。功夫不负有心人，终究，期末质量检测中，所执教的班级语文成绩名列前茅，本人被评为模范。一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。将连续努力，上不愧对国家和人民给与的重任，下不愧对本身为人师表之本责。３、教研教改解最新教育动态，为了提升本身的业务水平。紧跟教改步伐，自动学习新课标，领悟新精神。严格要求本身每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素养。常常记教学反思随笔，把教学过程中经过的点点滴滴，碰到各种问题，各种困惑，受到启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富阅历。将零散的实在化的实践过程，上升到文字的理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、引导作用。力求多看、多思、多想，并将其常常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善本身。虽明知差之遥遥，但努力向讨论型老师方向靠拢。二、查缺业务还不够谙习，对教育处管理工作。操作还不够娴熟，须脚踏实地地去做，虚心认真地去学，以使本身快速成长起来。教学方面对差生重要是实行开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，简单激化老师和同学间的冲突，还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多切磋，多学习。教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论学问，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应擅长总结提升，以形成有肯定深度的并具有自我引导意义的理论型文字。另外，意志仍不够刚强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”精神。长此以往，年年增岁不增识，将相当惭愧。所以希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我提示我以不荒废人生岁月。献身于教育事业的同时，能够年年有进步。实现自我价值。这便是所努力探求的深知离此尚远，希望与广阔同仁智士同切磋，共提高。小学教育主任年终工作总结2小学校教育主任个人年终工作总结内容简介；我一直担负学校的教育主任角色。这十年间，我都上主科，特别是20xx年——20xx学年，我任教毕业班数学，20xx——20xx学年，在这5年间，我校毕业班年年获奖。其中20xx年成绩最为突出，我校荣获xx县先进村级小学光荣称号。我为学校撰写了阅历总结向全县小学介绍阅历。这几年间我执教的毕业班还获得了：xx镇20xx小学毕业班质量管理先进学校，xx镇20xx年小学毕业班质量管理一等奖，xx镇20xx小学毕业班检测三等奖，xx镇20xx年小学毕业班检测二等奖（见电子模块荣誉证书）。本人自任现职以来，一直担负学校教育主任工作。十年来，以身作则，遵纪守法。忠诚党的教育事业，工作兢兢业业。甘为人梯，乐于奉献。悉心研讨业务，坚持教改理念，积极提倡科研兴教，推行自主、合作、探究的教学模式，带领老师实践课堂教学改革。激励老师参加连续教育。有计划讲实效引导老师学习课堂教学基本功。带领少先队大队部及班主任开展多种有益活动，活跃同学身心。在长期的教学工作中，积累了硕厚的教学阅历，练就了一套过硬的教学管理方法，有效实施教育教学，使学校面貌有了质的更改，为学校教育做出了很大的贡献。回顾总结如下；一、科研兴教，加强培训，建立了一支科研型的老师队伍。1、引导培训，以"研"促教，以"研"兴教。任现职以来，坚持每周业务学习，（每期不少于20次）学习国家课程新标准；学习国内外教学新理念；学习如何备课、上课；学习如何进行教学反思，如何评课，如何评价同学等等。平常组织老师参加各种师资培训，每期不少于10次。选派老师外出观摩学习，每期不少于2次。积极激励老师参加连续教育学习，激励老师积极进取。在我的动员下广阔老师踊跃参加提高学历学习。xx、xx、xx、xxx、xx、xx等八位老师进修大学本科课程，其中x、x、x、x等4位老师已获得大学本科毕业。他们的学问文化水平和理论水平的提高，使他们的教育教学本领发生质的飞跃。由于建立了一支高素养的老师团队，在我的领导与引导下各方面都获得了突出成绩，并有不少老师获奖。如：xx老师获xx市20232023学年度小学教育一等奖。xx老师获xx市20232023学年度小学教学工作二等奖。xx老师获20xx年度xx市优秀班主任奖，袁茂芬老师获20xx年度xx县优秀老师奖，xx老师获xx县20xx——20xx学年度小学教育三等奖，xx老师获xx镇20xx年秋期引导一班级同学语数双科期末检测一等奖，xx老师获xx镇20xx年秋期引导同学参加六班级语数双科检测一等奖，xx老师获xx镇20xx年秋期引导同学参加一班级语数双科检测二等奖，xx老师获xx镇20xx年秋期引导同学参加二班级语数双科期末检测二等奖。xx老师获xx镇20xx年秋期引导同学参加一班级语数双科期末检测三等奖，xx老师获xx镇20xx年秋期引导同学参加一班级语数双科期末检测三等奖，xx老师获xx镇20xx年秋期辅导四班级同学双科竞赛一等奖，xx老师获xx镇20xx年春期引导同学参加三班级语数双科竞赛二等奖，xx老师获xx镇20xx年秋期辅导同学参加四班级语数双科竞赛三等奖，xx老师xx镇获20xx年春期辅导同学参加一班级语数双科竞赛三等奖……（以上老师获奖见电子模块荣誉证）。20xx年5月，我带领老师成功地申请了市级课题《xxx》。结合课题，我引导老师深入课堂进行相关的讨论工作。作为课题负责人的我，在讨论中起到了创新方面的模范作用。我撰写的论文《xx》作为课题的阶段性成果，参加20xx年xx市教育学会年会论文评比荣获二等奖。本构成员x、x、x、x，x、x等9位老师均撰写了论文，分别获区级、市级论文奖。20xx年3月25日。我在xx小学给老师们上了一节课题示范课《xx》，老师们都说从中学到了很多上课技巧。通过课题讨论，促进了我校老师业务水平的提高，其中，x、x、x三位年轻老师获得了20xx年x镇老师课堂教学比赛三等奖。（见电子模块荣誉证）二、自身培训，适时充电。俗话说："要给人一杯水，本身先要装满一桶水。"作为教育主任，平常我特别重视科研学习，十年来我积极制造机会到外地观摩学习，或参加县级以内的各种培训，为更好地培训引导老师打下了坚实的基础。通过学习培训，本人的业务水平不断提高。20xx年秋期参加镇举办的老师基本功比赛，荣获语文科总分第二名。我把积累的教学阅历撰写成论文。20xx年11月，论文《xx》被xx出版社出版的《xx》第xx期刊用，并荣获本期优秀教研成果一等奖，20xx年6月，论文《xx》在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖，20xx年3月，论文《xxxx》参加20xx年xx教育学会论文评比荣获二等奖。（以上获奖见电子模块荣誉证书）二、学校的进步，我倾注了心血。我未调到xx小学前，它是一所很落后的农村小学。由于大部分同学家长长期在外打工，很多同学成了留守儿童。他们缺少家庭教育，缺少父母的关爱。老师既当老师又当娘，因而工作起来特别吃力，加上教育方法不对头，导致校风很差，教风也差，因此教学质量上不去。每年学校得到的除了批判还是批判。98年老校长蒙振满曾说过一句无奈的笑话："每次镇上召开教学总结表彰会，我总想找台底躲进去。看着别人大把大把的领奖，我们一样都没有，多惭愧啊!"。自20xx年我调任xx小学教育主任以来，我加强对学校教育教学管理，从教与学方面狠下功夫。一是整顿老师的教风教纪，重新规范学校的管理细则，以制度治校，以制度管束人；二是对老师加强教育教学本领的培训，提倡科研兴教和团队精神；三是树立良好的学风。在班级里选拔得力的班干，由大队部组织，把骨干同学分成几个检查小组。每天轮值一个检查小组，对各班每天的学习、纪律等情况进行监督检查并做好相关记录。我每周把检查结果进行量化打分，适时对老师和同学总结反馈；四是对班主任培训，提高班主任的教育本领，并要求班主任在教育过程中争取家长更多的支持。要求老师们常常对同学进行多钟形式的家访，并作为制度严格执行。通过与家长一起共同督促教育同学，我校同学在思想上有了很大的变化，学习自发了；五是我以身作则，勇挑重担。我既是教育主任又是毕业班数学老师，任劳任怨工作在第一线。经过努力，xx小学发生了翻天覆地的变化，教风、学风、校风大为好转，并得到上级的确定与嘉奖。在大办公室里，我校的锦旗琳琅满目，墙壁上挂满了各种奖状。从20xx—2023年，我校连续五年荣获小学毕业质量管理先进学校，特别是20xx年我校毕业检测获得镇小学毕业检测第一名，被xx县教育局评为20xx年小学毕业班质量管理先进村级小学。并写成总结论文向全县小学介绍阅历。（当时全县只有我镇xx小学与佛子镇的大芦小学两所小学享有此荣誉）这五年间的毕业班质量管理连续获奖还有：xx镇20xx年小学毕业班质量管理先进学校，xx镇20xx小学毕业班质量管理先进学校，xx镇20xx年小学毕业班质量管理一等奖，xx镇20xx小学毕业班检测三等奖，xx镇20xx年小学毕业班检测二等奖。而就在这几年间，我既是教育主任又是毕业班数学老师。除毕业班进步外，其他班级也同时取得了很大的进步。在竞赛方面，四，五、六班级每年均获得语、数双科竞赛奖。面对xx小学这些辉煌的业绩，我可以自负地说：我付出的艰辛和汗水值得!（以上获奖见电子模块荣誉证）三、引导教学，做出成效1、抓早抓好各种计划。任现职以来，我一直抓早抓好各种计划。每期开学提前一周组织教研组长与骨干老师召开教育教学讨论会议，针对本校的实际情况及小同学的年龄特点，结合教材拟订本学期的各种科研计划。为使计划更科学规范，我每期统一格式，集中全体老师明确要求。多年来我校开学常规工作都得到中心校领导的表扬。所以每年我校的教学常规管理都进入镇的前十名。（见电子模块荣誉证书）2、做好备课、上课、评课的引导工作。我每期要求各教研组坚持集体备课与个人备课相结合。集体备课按中心校的要求从大方向去把握，并重视教改理念。个人备课要求切合实际，并做到备教材、备同学、备设计、备教具。每期教育处把备课任务落实到各备课组，实践备课组"千斤重担人人挑，个个肩上有指标。"通过集体备课，聚大家的智慧，集大家的优点之精华。我校备课工作达到：集思广益，取长补短之效果。正由于我校抓好了备课工作，因而带来了我校课堂教学质量的`提高。在我任职之前，xx小学老师教学艺术水平很差。老师在参加课堂教学比赛中从没有人获过奖。20xx年秋期，作为教育主任的我，为树立我在老师中的威信，毅然承当片级基本功比赛，因效果好被选拔参加镇里的老师基本功比赛，并获得了语文科（上课、评课第一名）综合分第二名。在老师中起到了表率的作用。同期我被派去南宁培训学习，回来后我引导老师们实践教改及研讨课堂教学新技巧。几年间，我校老师参加片上老师基本功比赛都脱颖而出，获得县级、镇级老师基本功比赛或课堂教学比赛的老师有13人次。她们分别为：秦君凤获县老师基本功比赛三等奖1次（已调动）。黄芝英获镇老师基本功比赛二等奖2次（已调动）。韦燕红获镇老师基本功比赛二等奖2次。蒙宁芳获镇老师基本功比赛二等奖1次，三等奖1次。梁玉琨老师获镇老师课堂教学比赛三等奖1次。xx获镇老师课堂教学比赛三等奖1次。xx老师获镇老师基本功比赛二等奖2次（去伦教）。xx老师获镇老师课堂教学比赛二等奖1次，三等奖1次。（以上老师获奖见电子模块荣誉证）而这些老师的获奖都是我亲自为她们引导备课、上课的。平常，我要求每位老师多参加听、评课活动，吸取先进老师的教学阅历，每位老师每期最少上好一节讨论课或公开课。而我每次都参加引导工作，所以xx小学全体老师教学基本功都很过硬，教学成绩蒸蒸日上。四、开展多种活动，活跃同学身心，全面提高同学素养。任现职以来，我每年带领少先队大队部开展书法、画画、朗诵、唱歌、跳舞、篮球比赛等有益活动。十年来收获了可喜的成绩。体育方面成绩最突出。20xx年12月，我校荣获了xx镇20xx年春期小学男子篮球赛第一名。20xx年11月，我校同时荣获20xx年春期小学男子、女子篮球赛第一名。20xx年6月，我校荣获xx镇20xx年秋期小同学田径运动会二等奖。20xx年11月，我校再次荣获20xx年秋期小同学田径运动会团体总积分第三名。少先队工作也不例外。20xx年7月，我校少先队荣获20xx年春期少先队工作评比一等奖。20xx年11月，我校少先队荣获xx镇20xx年中小学文艺汇演优秀组织奖。（以上奖见见电子模块荣誉证书）20xx——20xx年。我校参加县、镇举办的书画、演讲获奖10多次。其中有我引导的xx同学，获20xx年镇举办的《历史的选择》演讲比赛二等奖。还有xx同学，在20xx年春期xx县青少年科技创新比赛中，荣获科幻画作品三等奖。xx、xx两位同学同时荣获20xx年春期xx镇举办的小同学书法比赛一等奖。五、勇挑重担，吃苦耐劳。1、担负主科，为校争光。自任现职以来，我一直担负学校的教育主任角色。这十年间，我都上主科，特别是20xx年——20xx学年，我任教毕业班数学，20xx——20xx学年，在这5年间，我校毕业班年年获奖。其中20xx年成绩最为突出，我校荣获xx县先进村级小学光荣称号。我为学校撰写了阅历总结向全县小学介绍阅历。这几年间我执教的毕业班还获得了：xx镇20xx小学毕业班质量管理先进学校，xx镇20xx年小学毕业班质量管理一等奖，xx镇20xx小学毕业班检测三等奖，xx镇20xx年小学毕业班检测二等奖（见电子模块荣誉证书）。任现职期间由于我工作突出，个人获奖共16次，分别为：被评为20xx年xx市优秀老师。在xx县20xx年小学教育教学质量管理中，荣获学科教学成绩二等奖。在20xx—2023学年度xx县小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为先进个人三等奖。被评为xx县中小学20xx—2023年度德育工作标兵。在xx县20xx年开展"树、创、献"活动中成绩显著，被评为"树、创、献"活动先进个人。20xx年秋期xx镇举办的老师基本功比赛中，荣获语文科综合成绩第二名。在xx镇20xx—2023学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为学科教学先进个人三等奖。在xx镇20xx—2023学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为班级管理先进个人三等奖。在xx镇20xx—2023学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为学科教学先进个人。在xx镇20xx—2023学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为班级教育教学先进个人。在xx镇20xx年秋期小学教育教学质量综合评估中成绩显著，荣获个人三等奖。在xx镇20xx年春期引导同学参加建党90周年故事演讲比赛，荣获引导二等奖。在xx镇20xx年秋期辅导六班级同学参加语数双科竞赛，荣获三等奖。论文《xx》被xx出版社出版的《xx》xx期刊用，并荣获本期优秀教研成果一等奖。论文《xx》在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖。论文《xxx》参加20xx年xx教育学会论文评比荣获二等奖。（以上获奖见电子模块荣誉证书）2、不辞辛苦，任劳任怨。20xx年秋期，我校校长患重病请长假。这个学期工作任务原来就繁重，又碰上全国第六次人口普查，我身为一校之主毅然挑起重担。白天在学校主持全面工作，常常是同事们都下班回家了，本身一人在单位加班加点，晚上回家还得研讨学校管理方面学问，为学校工作兢兢业业。通过这样的努力，各项工作均取得喜人的成绩：20xx年秋期，我校荣获xx镇学校常规管理三等奖（前六名）。文体方面也成绩突出，同期，我校大队部出版的黑板报，三次受到中心校的表扬。同期，我校参加xx镇小同学田径运动会荣获总分第三名。这个学期，我校四项综合积分也进入了镇的前茅。老师个人在这个学期也取得了可喜的成绩。xx老师的论文《xx》参加20xx年秋期xx市教育教学年会论文评比，荣获一等奖。xx、xx两位老师同时荣获20xx年秋期xx镇老师课堂教学比赛三等奖。（以上获奖见电子模块荣誉证书）。今后，我将勇往奋进，带领全体教职员工努力工作，把我校教育教学水平推上更高的台阶，为祖国的教育，民族的昌盛做出贡献。小学教育主任年终工作总结3转瞬间，一年时间又匆忙而过，回顾这一年来，感受颇深。有取得成绩时的欣慰，有繁杂的工作中的疲乏，也有工作中不尽人意时的心酸。总之，能够在学区领导的统一部署下，做到依照本校订立的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教研活动，同时我也连续加强所任学科的教学力度。取得了肯定的成绩。为了肯优查缺、力促提高、以求进展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。一、教育处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程布置、支教老师的布置、各项计划的订立、本校内月考、期中、期末考试的组织与布置、每学期本校四次教学常规检查、岗位本领等级评价资料的整理，教学资料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺当地完成了各项工作。1、同学学籍信息的录入与管理工作。由于是第一次建立同学学籍信息管理系统，由于本身本领有限，从纸质材料的征集，到电子档案的录制，真是成天搞得头晕目眩，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月不说，在学籍管理上传中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间，值得欣慰的是最后在大家的共同努力下还算完成任务。2、计划的订立及各项工作的布置工作。学期初要依据学校工作布置，订立学校教学工作计划、布置各学科的任课，收集及审批各老师的学科工作计划，按要求分类归档。最让人头疼的是老师的任课布置，我校有同学402人，原来11个教学班，由于老师调出只好合并成一个58人的六班级，开学初现有任课老师24人，中心有两名老师请病假，使教学无法正常进行，真是雪上加霜，这22名老师。达50岁以上的8人，45岁以上的女老师5人，代课老师1人，小于45岁的老师屈指可数8人，面对这样的老师队伍，只有赢得某些老师的理解，才能让他们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注老师们的情绪。才能让老师们快乐的完成教学任务。3、教学常规工作。依照本校教学大事布置，定时完成各项任务。每学期进行四次常规检查，并适时写出检查情况通报。每次常规检查要求同学科老师把本身全部的备、听、批、辅、考政治业务学习等全部资料，全部同学的作业、辅导练习、作文、日记、习字、试卷、课时练等等，只要是老师们工作的痕迹，都要呈现到老师面前，既可以相互学习借鉴，又起到鞭策影响的作用，即使老师们不说，但在他们心里已经给本身排队。我觉得这样做能达到此时无声胜有声的效果。相互听评，促进的老师专业化水平提高。4、组织校本教研活动，校本教研是学校的生命线，学校是教研的主阵地，新课程对老师提出了更高的要求，通过备课—上课—听课—说课—研讨等多种形式的教研活动，加强了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。要求每位老师上一节汇报课，一般布置在上午第二节课，大课间30分钟进行课例研讨，结合岗位本领等级评价，组织每位老师上一堂经过细心准备汇报课课，为老师们供给一个呈现自我、相互学习的舞台。作课老师和听课老师都有不同程度的收获和体会。其过程是作课老师上完课后先说课、作自我反思，听课老师评课给做课老师的课堂教学作出评价逐项打分，再对说课及反思逐项打分，然后在评课，教研组长给每位听课老师的评课逐项打分，在负责给每位作课老师的教案、说课稿、对课堂评价、说课的得分计算出平均分，作课老师评课得分等各项原始资料整理入档，在给每位老师的岗位本领进行排队，对于基本合格的老师在进行帮扶，尽早达到合格的标准。5、做好本校考试组织工作。对本校期中、期末考试和两次月考考试进行组织布置。做好考场布置、监考布置、阅卷布置、学校统一印制分发成绩登统表等工作，确保考试工作顺当有序进行。之后，老师依据本次测试情况写出试卷分析，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。通过一月一测，做到适时发觉同学存在的问题适时解决，时刻不断查找本身在教学中的漏洞。起到查漏补缺的作用。6、做好教学资料的发放与收集工作。做好老师教学用书的征订，及教辅用书的补充，让老师备课用书能高效合理地利用。做好同学循环使用教材的收集和发放工作，假如上学期收集课本不齐全，就不能确保下学期每个孩子都有课本，这需要对循环教材登记分类等等7、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教育学校评比，将教育教学的全部相关工作的材料进行的`整理。二、在数学教学方面。我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，适时关注同学的学习动态，上半年我担负六班级数学，当时本班成绩学区排名倒数第一，针对这种情况，小学阶段的最后一学期，教学内容繁多、教学任务重，由于一些客观原因，这个班的同学两极分化现象极为突出，将近十余人的数学学问还停留在小学三、四班级的水平上，这给教学带来极大的困难。我常常借用一些课余时间花在班级教学上，以此弥补学困生的被动学习状态。这个班在教学中仍需要极大量的时间专门辅导后进生，以此提高同学的整体成绩，使班级教学得到均衡进展。经过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成绩较上一学期有了肯定的进步，升学考试排名第四，还算让人欣慰，还算对得起同学及同学家长。与此同时，常常与家长沟通，家校联手重视同学学习爱好的培育，提高班级学习风气，变化同学的学习态度。加强他们的自信念。四、存在的问题与不足有：1、在学校教学教研工作方面做得不够尽细，不能达到学区领导的要求，不能适应当前教改的形式，还停留在为考而学的引导思想，不能张扬同学的个性，使全部的同学都有不同程度而提高。2、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有制造性。总之，身为教育主任这样一个特别的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我常常告诫本身：要受得了甘苦，耐得了孤独。我可以违心无愧地说：我能做到顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽本身的本领支持校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识，在工作中能各处以大局启程，时时为老师着想，特别是老老师的要求从来没回绝过，有求必应。所以老老师们在教学中兢兢业业。我也常常带着思考深入到老师和同学中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。降低老师们的怨气，提高老师们对学校、对校长的充足度。我对得起老师们，对得起同学及同学家长，我已经尽力了。但好在我与学校的每一位老师合作得都特别快乐，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校进展的基础，我认为：只要加强学习，不断用新学问补充本身的“血液”，用新的教学理论来引导本身的工作，用心学，用心做，用心思，就肯定能把工作做好。小学教育主任年终工作总结4本人这一学年连续担负本校教育主任，并承当六班级语文教学。工作中，我时刻以“爱心献给同学，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：一、政治思想方面：本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自发遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教育是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热诚、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求老师做到的，本身先做到。努力使本身成为校长的好助手，老师的好榜样。二、个人教学工作：我认为：一个好领导首先必需要做一个好老师。作为一名语文老师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培育同学阅读爱好，提高同学的写作本领。为激发同学的阅读爱好，我组织同学开展了丰富多彩的活动，为同学写作供给了素材。为了提高同学作文的本领，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班同学的阅读写作爱好加强了，写作本领也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的`爱好。教学中，我一直努力以教学“六认真”来严格要求本身。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年老师商榷，力求使课堂教学更具实效。三、教育处工作：作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。在校长室的引导下，帮助主管校长抓好教育教学管理，提高服务意识。教育处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教育处成员，做好以下几方面的工作：1、每学期期初，严格按《新课程设置方案》开齐、开足每一门课程，排好课程表。和教育处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理计划。结合学校工作计划，每周合理布置并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了加强教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平，布置了观摩课和随堂课，并组织老师认真总结反思。为了落实有效教学，组织实施常规检查，对备课、作业、批改、辅导、政治、业务学习做到逐项检查，认真总结、适时反馈，推出典型和找出不足。重视了检查与引导相结合，适时和有关老师交换看法，提出改进看法，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。3、做好每学期的期中及期末检测考务布置等工作，组织进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的不足，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。4、带头做好教研工作，以身作则，首先垂范。一学年中积极组织开展教研活动，深入课堂，认真听课评课。5、课题讨论：本人申报的《小学语文感悟式教学法的实践讨论》课题，已被列为沧州市教育科研所20xx年度立项课题。参加的市级《小学语文教学中童话作品的拓展与延长讨论》课题已结题。四、存在不足如下：1、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。3、如何建立一种新型的老师和同学的关系，对我来说仍是一个挑战。总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然本身尚未发觉的缺点定然不少，还望广阔老师和同学、领导的批判指正。小学教育主任年终工作总结5这一期刚刚担负教育副主任职务，重要分管校容校貌及学校安全工作，同时抓好少先队及语文组工作，并担负四班级班主任及语文教学。我常常想，怎样才能把教育工作及其它工作很好的统筹起来？对此，在工作中，我创新思路，改进方法，统筹布置，围绕创建平安和谐学校的工作思路，贯彻落实学校工作计划。在校长室的直接挂念下，学校老师的大力支持和帮忙下，工作有条不紊的开展。现就本期工作总结如下：一、思想立场方面1、工作中我深知本身职责的紧要性，不敢有半点马虎。在思想上与学校精神保持高度一致，紧密团结在学校校长四周，认真贯彻学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计个人得失，做好老师和同学的表率。2、做好思想沟通与情感交流，平衡各方利益，团结同事。尽可能地让每一位同事的认得和职业操守都能达学校的一致高度，恪尽职守工作。3、在工作中本着都是学校的事为启程点，时刻以主人翁标准要求本身，学校事情想在前，做在前。二、工作情况方面1、班主任工作与教学工作不放松。我知道，这是对同学负责，是同学成长一生的需要，更是同事们的榜样。尽管工作烦杂，但我还是没有落下，在班级管理与教育教学工作，我尽量想方法，改方法，一个目标就是要出实效。（1）目标管理。开学初期并召开班级大会，订立个人成长目标及学习目标，同时确定班级管理目标。（2）培育助手。为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培育助手，让同学自律，自理，同学的自我管理本领有了很大提高，班级管理工作轻松很多。（3）欢乐教学。在课堂教学中，大胆尝试生本教育，让同学自主学习，体验到自我成功的欢乐。通过一段时间的自主学习，同学的学习本领较之以前有了很大的提高。（4）5分钟沟通。在班级管理中，课间5分钟交流沟通较全面的把握了同学的.思想动态，在沟通中适时发觉存在的问题。通过这一5分钟交流也极大的把控到了同学的课外时间，保障了同学的安全及课间放松。2、质量是学校的生命线。为了进一步提高学校老师的职业本领，着眼于老师的的将来进展，学校以改革创新为契机，生本教育为理念，组织开展语文课堂教学比赛活动及常态课的评价。（1）确定目标，订立方案。提出课改希望，依照方案进行教研课的评比及常态课的评价，在整个听课评课中，老师的课改思想有了新的认得，业务本领上有了肯定的提高，信念指数上更是有的很大的提升，这对以后的教育教学改革奠定了基础，为我校在将来教学实绩上有了更充分的希望。（2）深入课堂。在听课中取长补短，在沟通中交流提高。3、作为教育副主任，就是要做好校长的助手。本期主分管校容校貌及学校安全工作，同时抓好少先队，这些都是学校的日常细致工作。（1）订立计划，确定目标。开学初，在校长室的直接挂念下，订立好了工作计划，按学校工作计划及进展目标开展工作，工作有了方向，有了引导。（2）实在工作：A校容校貌、少先队。一是成立同学生，让同学干部参加学校的日常管理，做好当日的操行评分，一月一结，评出优秀班级体，并颁发流动红旗。二是加强习与养成惯教育，从开学初期就向全体班主任发出通知，要加强同学平常的习惯与养成教育。班主任利用班会，值日老师、值日领导利用大小会进行生动的思想教育，讲事实，提要求，扬先进。三是做好学校文化布置与教室布置。四是责任培育，各班推举同学代表，在周一升旗时进行国旗下的讲话，同龄人的话题很大程度上引起了同学的共鸣，起到了思想熏陶的作用。五是在校长的挂念下，提出本期的经典诵读目标《xxx》第1到3则，并在六一节活动上进行了展演。六是举办活动，体验成功的欢乐，在四下旬合同文体组组织书画大塞；在六月一号开展六一庆祝大会，同学在诵读文艺表演中，感受到了本身的价值所在，充分提高了同学的学习积极性并增长老师和同学间