重庆育才中学新初一分班语文试卷含答案

重庆育才中学新初一分班语文试卷含答案看拼音，将词语工整地写在田字格中。dānɡe

páihuái

xīshēnɡ

qiūyǐn

xīshuài下面词语中带点字的读音完全正确的一组是（

）A．准备停当（dàng）

忿（fèn）忿不平

一应（yīng）俱全

彬彬（bīn）有礼B．含辛茹苦（rú）

虎视眈眈（dān）

草菅人命（guān）

瞠目结舌（chēng）C．如履薄冰（bó）

耳濡目染（rú）

风驰电掣（chè）

荒谬绝伦（mào）D．一模（mó）一样

姹（chà）紫嫣（yān）红

长途跋涉（bá

shè）

孜孜（zī）不倦下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．蜻蜓吩咐疑惑光芒四射B．密蜂毡笠疏软不可胜数C．裁花玷污胸膛平沙无垠D．篝火华侨券头神机妙算对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（

）A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（比喻）B．人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（排比）C．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（拟人）D．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。（对比）下列各句中没有语病的一项是（

）A．李兰娟院士的家乡是浙江绍兴人。B．根据武汉市的城市规划，到2020年，武汉市主城区内的通道、休闲道以及自行车廊道总长度达850公里，将极大地方便市民们的生活。C．万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。D．在武汉举办的世界军运会上，中国军团首次获得奖牌榜榜首第一名。下列句子的标点符号使用正确的一项是（

）A．“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”B．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地，桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。C．2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立了“产生收费”和“垃圾分类”两项制度。D．中国有三大节日，即春节，端午，中秋。以下文学常识，说法有误的一项是？（

）A．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年才回到英国。B．《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，他是世界小说三大巨匠之一。C．《邯郸学步》是一个成语故事，用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。D．《囚歌》是新四军军长叶挺将军写的。“我应该在烈火与热血中得到永生”，是全诗灵魂所在，可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白。事实也正如诗人自己所预言的，叶挺将军逝世后，他的英名彪炳史册，永垂不朽。将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？()这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路。①所谓读书，不只是读教科书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。④你才能真正懂得读书，学会读书。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后按要求完成句子练习。①我们只有一个地球。我们要保护地球。（用恰当的关联词合成一句话）__②这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）__③通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）__④四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）__我能按原文或“日积月累”填空。（1）我们来玩玩“飞花令”吧！仔细回忆一下语文教科书六年级上下册里学过的古诗词，写出四句含有“春”字的古诗词。例：阳春布德泽，万物生光辉。①____________________________________

②____________________________________③____________________________________

④____________________________________（2）老师经常用“青，______________，______________。”来鼓励我们。有时，老师特别严厉，可我们知道“______________，忠言逆耳利于行”，也懂得老师是要让我们知道“______________，事非经过不知难”。谢谢老师六年的谆谆教诲，我们定当不负期望，努力前行。阅读下面的图片，完成练习。（1）从这个牙膏产品上，我们可以获取的信息有（）A．牙膏的品牌、产地、重量、成分与味道。B．牙膏的品牌、重量、颜色、成分和功能。C．牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。D．牙膏的品牌、重量、成分、功能与保质期。（2）根据牙膏的使用情况，请你设计一条广告宣传语。___________________________（3）假如你是一名牙膏推销员，你会如何推销这个产品来吸引顾客？_____________________________文言文阅读。司马光①群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。②众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。12、选择朗读停顿正确的一项是（

）A．群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。B．群儿戏/于庭，一儿登/瓮，足/跌没水中。C．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。D．众皆/弃去，光/持石击/瓮破之，水迸，儿/得活。13、“足跌没水中”中的“没”的读音是（

）A．méi B．mò14、“足跌没水中”的意思是（

）A．把脚伸进了水里。B．脚上的鞋子掉进水里不见了。C．站在水里，水没过了脚。D．失足掉进缸中被水淹没了。15、当小孩子落水后，其他人的表现是“弃去”，司马光的表现是“________”（用原文填空）。可以看出司马光是一个________的孩子。阅读下面的非连续性文本，完成练习。舌尖上的浪费自2012年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。2012年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。后面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起—外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！16、根据图中“打包比例”的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（

）A．20岁及以下 B．21-30岁 C．31-40岁D．41-50岁 E．51-60岁 F．60岁以上17、根据图中信息，节约意识最强的年龄段是_________。理由：一是__________；二是_________。18、这两个材料，运用的说明方法有：____________________19、联系上下文可知，填入文中横线处合适的名言有（多选）（

）A．天育物有时，地生财有限。 B．取之有度，用之有节，则常足。C．近水知鱼性，近山识鸟音。 D．苟日新，日日新，又日新。阅读下面文章，完成问题。光明心曲在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，飘出一阵优美的歌声。唱歌的是一个小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿呀，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌声像阳光，照进了浓浓的绿荫深处。我看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衣裙在晚风里飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她仿佛没有看见，依然深情地唱着：“在那遥远的地方……”看清她的眼睛时，我不由得倒抽一口冷气：竟是一个盲姑娘!歌声依然飘来。盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、洒着阳光、开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路是不会黯淡无光的。拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还不知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而，从这位母亲紧抿的嘴角上，从那闪着泪光的眼神里，我知道了她的心思：她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……20、写出下列词语的近义词。陶醉()纯美()憧憬()21、照样子写词语。晚霞似火

________________

________________22、第一自然段中两处省略号的作用是_________。23、请你用文中的话回答，母亲满怀深情地给女儿拉琴，是因为“______________”。24、对歌声在文中反复出现的作用，下列理解不恰当的一项是（

）A．作为线索，使全文更加紧凑。B．表现了盲姑娘的音乐天赋。C．烘托人物性格，表现盲姑娘对光明的向往。D．增强了文章的表现力、感染力。25、“我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。”句子中的黑暗指的是什么？___________________习作。时间在不知不觉中流逝，我们都在慢慢成长。有人懂得了欣赏，有人懂得了关爱，还有人懂得了感恩……在时光的流里，你懂得了什么？什么让你感受到了成长的痕迹？请选择具体的事例，写下真实的感受。要求：1．题目自拟。

2．叙述完整，采用恰当的方式表达真情实感。（3）、文中不出现真实的校名、姓名。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“搁”“徘”“蟋”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．A解析：A【详解】本题中主要考查学生的拼读能力，拼读时，要注意音节、声调、前后鼻音和平翘舌音。B.草菅人命（jiān）C.荒谬绝伦（miù）D.一模（mú）一样3．A解析：A【详解】本题考查的知识点为字形。B密蜂——蜜蜂C裁花——栽花D券头——拳头4．D解析：D【详解】本题考查的是修辞手法的分析和理解。本题中修辞手法有误的是D项，这句话使用的修辞手法是比喻，把子弹比作暴风雨。5．B解析：B【详解】本题考查病句辨析。解答此类题型，最常用的办法是结构分析法，即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等。A．“的家乡”和“哪里人”语意重复，要删除其中一个。B．正确C．“武汉长江大桥”不是古迹，要删除。D．“榜首”和“第一名”重复，要删除其中一个。6．C解析：C【详解】本题考查标点符号的使用。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。A．错误，提示语在中间，“说”后面用逗号，应改为：“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”B．错误，句子之间属于并列关系，应用分号。应改为：杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。D．错误，“春节，端午，中秋”属于并列关系，中间用顿号。7．B解析：B【详解】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。B错，三大巨匠是法国莫伯桑、俄国契诃夫、美国欧亨利，没有马克·吐温。故答案为：B。8．B解析：B【解析】略9．

因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。

这个故事使人感动得落泪。

通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。

四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？【详解】①本题考查关联词合并句子。分句之间是因果关系，所以运用关联词“因为……所以……”，将重复内容“我们”去掉一个。突出保护地球的重要性。②本题考查反问句改为陈述句。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。此题去掉反问语气词“怎能”，将否存词“不”改为肯定词。去掉结尾的“呢”和问号。③本题考查病句辨析。“通过”、“使”同时出现时这个句子就缺失了主语，因此需要咱保留其中一个词语即可。④本题考查陈述句改为反问句。将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。10．

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

好雨知时节，当春乃发生。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

取之于蓝

而青于蓝

良药苦口利于病

书到用时方恨少【详解】本题考查课文内容理解与填空。（1）上册：宋朱熹《春日》，全诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。唐代韩翃《寒食》，全诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。下册：唐代杜甫《春夜喜雨》，全诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》，全诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。宋王安石《泊船瓜洲》，全诗：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？宋叶绍翁《游园不值》，全诗：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宋王观《卜算子送鲍浩然之浙东》，全诗：水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。宋黄庭坚《清平乐》，全诗：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。任选四首填空即可。（2）选自第五单元日积月累：青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》选自第四单元日积月累：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。书到用时方恨少，事非经过不知难。11．C解析：（1）C（2）你可以用完牙膏的最后一滴！（3）中华牌牙膏，清爽薄荷味，口味清新宜人，老少皆宜，双钙防蛀，能及时消灭口腔细菌，很好地保护您的牙齿，且分量充足，这么好的产品欢迎选购。【解析】（1）考查获取图片信息的能力。结合图片内容可知“中华”是牙膏的品牌，“净含量140”是牙膏的重量，“50%钙”是牙膏的成分。“清爽薄荷味”是牙膏的味道。“双钙防蛀”是功能。C．正确。（2）考查拟写宣传语应注意。拟写宣传语应注意：①内容具体，指问明确．该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。②语言简洁，朗朗上口．宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。③构思新颖，富有创意．要用艺术的手法把话说到人的心上。④语气亲切温馨，充满人文关怀．好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。（2）考查了推销商品的能力。结合商品的性能优点来说。语言简练有吸引力。如：中华牌牙膏，清爽薄荷味，口味清新宜人，老少皆宜，双钙防蛀，能及时消灭口腔细菌，很好地保护您的牙齿，且分量充足，这么好的产品欢迎选购。12．A解析：12、AC13、B14、D15、

持石击瓮破之

机智、遇事冷静【分析】司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。12、本题主要考查学生朗读句子的能力，要求学生朗读文言文时能正确停顿。完成此题时，先理解文言文的意思，便很容易得出答案。13、本题主要考查学生对多音字的理解识记。先理解“没”的意思，在此处是“淹没”之意，便很容易得出答案。14、本题主要考查学生对文言文重点句子的翻译，在平时要加强理解识记。15、本题主要考查学生对人物形象的分析。完成此题时，先理解故事情节，在此基础上，抓住人物表现，即可分析出人物形象。13．A解析：16、A17、

41——50岁

打包比例最高

浪费情况最低18、列数字、引用19、AB【分析】16、此题考查学生对图表的理解分析能力，解答时要注意题目中的条件“根据图表‘打包比例’的信息”，即只看“打包比例”图表即可。观察根据图表可知，20岁及以下年段打包比例最少，故最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是20岁及以下。17、此题考查学生对图表的分析能力，解答时要综合分析两个图表，不要只看一个。结合调查图数据理解，从41-50岁打包比例58.7%，浪费比例为10.3%可知，节约意识最强的年龄段是41-50岁。主要原因是：这个年龄段的人打包比例最高，浪费比例最低。18、此题考查学生说明方法的辨析，注意结合不同说明方法的特点分析。结合“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”可知，运用了作引用的说明方法。结合“中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。”等数字可知，运用了列数字的说明方法。结合图表，可知，运用了列图表的说明方法。19、本题考查学生对名言的理解和运用，学生平时要注意积累。结合“厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。”可知，应填入反对浪费，厉行节约相关的名言。A项，“天育物有时，地生财有限。”意思是：天地孕育万物都有一定的时空限制，而人的欲望却是无止境的，因此人要克制自己的欲望，不要滥用自然界的资源。该项符合文意。B项，“取之有度，用之有节，则常足。”意思是：取用资源等要有限度，使用它们要有节制，那么就时常能充足。该项符合文意。C项，“近水知鱼性，近山识鸟音”意为：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。可知，该项不符合文意。D项，“苟日新，日日新，又日新”意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。可知，该项不符合文意。14．20、

沉醉

纯净

向往21、

水平如镜

骨瘦如柴22、表示相关内容的省略23、她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火24、B25、指解析：20、

沉醉

纯净

向往21、

水平如镜

骨瘦如柴22、表示相关内容的省略23、她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火24、B25、指盲姑娘因残疾而遇到的失败、困难、挫折、打击。【分析】20、本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。近义词是沉迷、耽溺、着迷、入迷、迷恋、沉浸、沉溺、沉醉纯美：就是纯真而美丽的意思。近义词是美丽、甜美、纯真憧憬：意思是对某种事物的期待与向往。近义词是向往、遐想、期待、期望、神往21、本题考查的是词语仿写。根据题干的要求进行分析和仿写，是含有比喻的词语，类似的词语有：光阴似箭、热情似火、繁花似锦等。22、本题考查的是对标点符号的理解和分析。结合原文的语境“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿呀，飞向那遥远的地方……”和“在那遥远的地方……”可以得出这两处的省略号都表示内容的省略。23、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……”可以得出母亲满怀深情地给女儿拉琴，是因为她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。24、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容歌声在文中反复出现，理解不正确的是B项，这里并不是表现了盲姑娘的音乐天赋。这里反复出现是因为要表现盲姑娘对音乐的热爱。25、本题考查的是开放性题目。根据文段的内容进行分析，根据原文的内容“从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。”可以得出句子中的黑暗指的是指盲姑娘因残疾而遇到的失败、困难等。围绕这个方面来展开描写即可，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。15．我终解析：

我终于懂得了勇敢

在成长的过程中，点点滴滴的小事，总能给我们带来许许多多的启示，特别是在面临困境时，让我懂得了如何勇敢的面对。

现在我要来说一说我学游泳的经历。小的时候，因为有一次我掉到水里去了，心里留下了怕水的阴影，从那时开始，我便一看到水就害怕，总是带有一种恐惧的心理。

今年暑假，妈妈希望我学会游泳，而我怎么也不肯答应。可是当我看到许多小孩在水中轻松的表现，激起了我的好胜心。于是，我就毅然同意了。初学的这两天，教练对我很好，几乎没有什么困难的事要做，我觉得游泳原来也不是那么困难。可是后来教练让我学着做水中吐气，我试了一下，到水里面感觉脑海里一阵空白，立马