书的魅力作文共九篇

书的魅力书的魅力（一）我的家里有很多书，把五、六层的书柜塞得严严实实。书的种类可想而知。因为学校的教科书的内容实在无法满足我看书的需要，所以我从小就很爱看书。我们家的书柜里的书是永远也读不完的，老书有20世纪70到80年代的，新书有刚买到的，并且没几天又会添进去几本。这更给我看书提供了一个非常有利的条件。想在，看书，买书已经成为我生活中不可或缺的一部分了。每当放学回家后，我不经意地地拿起一本书看，可一看就着了迷，简直是“无法自拔”，看得连作业也给忘了。直到夜深人静，连街上的汽车喇叭声都听不到的时候，我才恍然大悟地想起：作业还没有动笔。每天11点多才拖着疲惫的身体走到床边。每天这样让我感到很累，可我就是无法改变，怪哉，怪哉！这就是书的魅力吧?让我把重要的作业抛在脑后，把原本可以保证的充足睡眠置之度外。前些天去理发，有一位中年男人，看起来挺悠闲，排队的话他是排在我前面的，如果这样的话，等理完发，我上学就会迟到。经过理发师的解释劝说，那位叔叔同意让我先理。我心里充满了对这位叔叔感激，因为他慷慨地让出了位子给我，于是我便稍稍留意他在做什么。他坐在旁边的沙发上，手里拿着一本杂志读，但同样是书的“粉丝”，别人都能默读，可他却是一直在用指读，嘴里还默念着。他的文化水平并不高，然而虽然他读的很慢，但是读的特别认真。时不时还和身边的人讨论讨论书中的内容。有人嘲笑他“没文化”，他毫不在乎······这就是书的魅力，让一个文化水平并不高的人读得那样认真，让他能漠视别人的嘲笑。刚来初中时不懂“规矩”，周会课时记得是一位老师在“训话”，听了一会觉得有些无聊，我便偷偷地拿出一本家里珍藏的1997年读者来看。老文章看起来有的比现在的还好看。我看着看着便入了迷。但是不一会儿，我觉得有人在盯着我，倒抽了一口冷气，我抬头一看：是班主任梁老师！梁老师板着脸瞪我，吓得我不知所措······就这样，我眼睁睁地看着梁老师从我手中夺走了它，欲哭无泪。虽然没有挨骂，但那毕竟是珍贵的10年前的“文物”啊，就这样失去了，多让人心疼!一定要把它讨回来！总算熬到了放学，我走到梁老师那里，一边垂着头不好意思地问他要书，一边准备已经对一场可怕的暴风雨做好了心理准备。可出乎我的意料的是，一场本应发生的暴风雨并没有袭来，更让人吃惊的是，梁老师居然微笑着对我说：“这本书先不还你，借我看看，好吗？”“呃······”暴风雨突然成了美丽的晴天，使得我呆若木鸡地站在那儿，无言以对。我想，我的脑袋大概已经“短路”了。这就是书的魅力，让一位老师微笑着面对一个犯了错误的学生，让学生免受责罚。让学生忘掉作业，让中年人漠视嘲讽，让老师收起训斥······这，也许就是书的魅力之所在了吧书的魅力（二）声明：这篇文章绝对是原创，前些天看到有人把我的文章拿到这里来发表很是气愤在这里重发一次老师修改过的版本不知道放到哪里了这是我在自己空间里保留的版本若管理员大人不高兴就删掉吧但我用人格保证这绝对是自己的作品我的家里有很多书，把五、六层的书柜塞得严严实实。书的种类可想而知。因为学校的教科书的内容实在无法满足我看书的需要，所以我从小就很爱看书。我们家的书柜里的书是永远也读不完的，老书有20世纪70到80年代的，新书有刚买到的，并且没几天又会添进去几本。这更给我看书提供了一个非常有利的条件。想在，看书，买书已经成为我生活中不可或缺的一部分了。每当放学回家后，我不经意地地拿起一本书看，可一看就着了迷，简直是“无法自拔”，看得连作业也给忘了。直到夜深人静，连街上的汽车喇叭声都听不到的时候，我才恍然大悟地想起：作业还没有动笔。每天11点多才拖着疲惫的身体走到床边。每天这样让我感到很累，可我就是无法改变，怪哉，怪哉！这就是书的魅力吧？让我把重要的作业抛在脑后，把原本可以保证的充足睡眠置之度外。前些天去理发，有一位中年男人，看起来挺悠闲，排队的话他是排在我前面的，如果这样的话，等理完发，我上学就会迟到。经过理发师的解释劝说，那位叔叔同意让我先理。我心里充满了对这位叔叔感激，因为他慷慨地让出了位子给我，于是我便稍稍留意他在做什么。他坐在旁边的沙发上，手里拿着一本杂志读，但同样是书的“粉丝”，别人都能默读，可他却是一直在用指读，嘴里还默念着。他的文化水平并不高，然而虽然他读的很慢，但是读的特别认真。时不时还和身边的人讨论讨论书中的内容。有人嘲笑他“没文化”，他毫不在乎······这就是书的魅力，让一个文化水平并不高的人读得那样认真，让他能漠视别人的嘲笑。刚来初中时不懂“规矩”，周会课时记得是一位老师在“训话”，听了一会觉得有些无聊，我便偷偷地拿出一本家里珍藏的1997年读者来看。老文章看起来有的比现在的还好看。我看着看着便入了迷。但是不一会儿，我觉得有人在盯着我，倒抽了一口冷气，我抬头一看：是班主任梁老师！梁老师板着脸瞪我，吓得我不知所措······就这样，我眼睁睁地看着梁老师从我手中夺走了它，欲哭无泪。虽然没有挨骂，但那毕竟是珍贵的10年前的“文物”啊，就这样失去了，多让人心疼！一定要把它讨回来！总算熬到了放学，我走到梁老师那里，一边垂着头不好意思地问他要书，一边准备已经对一场可怕的暴风雨做好了心理准备。可出乎我的意料的是，一场本应发生的暴风雨并没有袭来，更让人吃惊的是，梁老师居然微笑着对我说：“这本书先不还你，借我看看，好吗？”“呃······”暴风雨突然成了美丽的晴天，使得我呆若木鸡地站在那儿，无言以对。我想，我的脑袋大概已经“短路”了。让学生忘掉作业，让中年人漠视嘲讽，让老师收起训斥······这也许就是书的魅力之所在了吧书的魅力（三）每一本书，都蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是走进了美妙，有趣的世界和跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。朋友是不能每时每刻都陪伴我左右的。但有一位朋友却可以倾心交谈，并且能一生中陪伴我的——蕴含着丰富知识和美好情感的“书”小时候，都是书陪伴着我。我喜欢看童话书，但我不识字，所以我只能看上面丰富多彩的图画和趴在床头让妈妈给我讲故事。我为小红帽和外婆最终没被大灰狼吃掉感到快乐，为丑小鸭变成天鹅感到自豪，也为白雪公主和七个小矮人感到欢呼，更为四个聪明的兄弟的生活感到富足安逸。我现在读五年级，我学的汉子和知识也很多了。《格林童话》和《安徒生童话》这一类的书，已不能满足我对书的渴求了。我开始读一些世界名着：《小王子》，《爱丽丝漫游奇境记》和《绿野仙踪》……有时候，我会常常因为看书而忘了时间，把自己完完全全投入到故事情节之中去，像是被这书带入到了另一个美妙的世界。——漆黑的的夜空上有着美丽皎洁的月亮和像金子一样闪闪发光的星星。月亮像一轮玉盘嵌在漆黑的天幕中，星星又像一盏盏灯挂在深处的夜空中。一瞬间，有几个发亮又像子弹一样的东西从天边中划过，此刻我的心上划过一道充满知识和智慧的曲线。我仔细地望着它们，如同智慧和知识赐于我的灵光。书，就是这样的有魅力，它用独特的方式在作者和读者之间架起了沟通的桥梁；书，就是这样的吸引人，它为我打开了一片神奇的天地。它一直指引着我，遨游于知识的海洋。五年级:林佳雨书的魅力（四）山东省淄博周村周村实验学校初02级2班张媛媛俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……在每时每刻，读书便成了我们各种各样的乐趣，像繁花的品种一样多。人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学习生活之余，捧起书钻研文化知识；有的在空闲时看书则是为了娱乐，为自己再多增添些快乐的空间；有的人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，多数是为了学习文化知识。既然书是那么重要，最红火的可算是书店了。在每一家书店里，都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢！每天都会挤满人；第一层看书的都是些谋职的和创业的，都在仔细挑选合适的书，有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来；二楼是最热闹的地方——儿童书苑，孩子来看书，家长来陪着，喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等，孩子看书入迷了便席地而坐，家长劝说都听不见了，“望子成龙，望女成凤”吗，孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等；三四层大多数是中老年人，来买政史等书，观看介绍具有中国特色的书……现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水平得到提高，也就实现了“作文不发愁，出口就成章”的目的。读书，一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水平、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。指导教师：滕聿杰语言具体，能真正写出书的魅力。书的魅力（五）我读过一本书，至今对它念念不忘。它就是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。故事要从小海伦说起。海伦出生在一个园丁家庭。小时候她常常在野外玩耍，采野花，捉蝴蝶……过着幸福愉快的生活。然而，一场突如其来的疾病让五岁的海伦变得又盲又聋又哑，温顺快乐的海伦变得异常烦躁，只要稍稍有些不如意，她就会闷闷不乐或者大发脾气。海伦的爸爸妈妈实在没有办法了，就请了一位名叫安妮·萨利文的家庭教师来教小海伦读书写字。萨利文老师既聪明又有耐心，想出了许多好点子。在她的帮助下，海伦很快掌握了盲文。当海伦摸出“水”字，老师就带她到小溪旁去感受水的流淌；当海伦摸出“太阳”，老师就带她到屋外感受阳光的温暖……就这样日积月累，海伦能从“阅读”中去感受世界，与人交流。书成了她生命中不可分割的一部分。以前总听大人们说“残废”，是书让海伦“残”而“不废”，让她对生活仍然充满渴望，希望能在有光明的日子里看树赏花，寻找自己的梦中天堂。看着海伦的书，我的心被她的命运牵引着：她生病的时候我难过；她能“认字”了我比她还高兴；真想在她身边帮她实现在三天光明中想要做到的一切！看着海伦的书，觉得她真了不起，那么艰难都能坚持学习；看着海伦的书，想说“对不起”：我们身体健全，心灵却没有你那么坚强。海伦读前人的书，改变了她的一生；我们读着海伦的书，读着前人的书，也会改变我们的命运，这就是书的魅力啊！书的魅力（六）书------是我们每一个人所需要的，就像吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。书好像是一位懂得许多知识，有许多经验的智者可以从他的谈吐中学到各种知识，这使我想起歌德的一句名言:”读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”还有毛泽东的”饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书不仅可以给我们带来有用的知识，而且在各个方面还是我们有用的向导。读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去，了解各种各样古代的事情;读小说能让人变成书中的主人公，去亲身体验一下主人公的经历……我最喜欢的书是关于历史的<<三国演义>>，这本书不仅令我回到东汉末年群雄争霸的年代，还让我看见了许多不同性格的人，如，义薄云天的关羽，枭雄曹操，妒忌贤良的周瑜……看起来很诱人吧!那我们开始时空之旅吧!蜀蜀国人才济济，五虎上将全是高手:关羽水淹七军，单刀赴会;张飞长坂坡一声吼，吓退曹操百万大军;赵云长板坡单骑救主，独挡曹操百万大军，黄忠能开二石之弓，一石二鸟;马超潼关剃须割袍，渭水夺船避剑;人称卧龙的诸葛孔明，上知天文，下知地理，未出茅庐便已知天下三分，隆中三策:取荆州`取西川`取天下，更是妙哉。蜀国人人都是重情重义的好汉，将领以一当千军师神机妙算。魏魏国君主曹操挟天子以令诸侯，拥有百万大军，可以说是三足中实力最雄厚的一个，五良将身经百战;司马懿阴险毒辣，善使阴招;曹操被人称为奸雄，他最有名的一句话:宁可我负天下人，不可天下人负我。”魏国善用铁骑作战，攻击凌厉。吴吴国善于防守因为他们有长江天险，但周瑜心胸狭窄，往往想置帮过他的诸葛亮于死地，还杀死了关羽，不过杀死关羽是吕蒙的主意，吕蒙也因此丧生了。各位，时空之旅到此结束，<<三国演义>>不仅能扩张历史知识，还能令我们不忘过去，感受英雄们的爱国情怀，是本好书，大家不妨都去看看吧!书的魅力（七）各位评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好，今天我给大家演讲的题目是《书的魅力》。在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐的时候，它与你一起欢舞；悲伤的时候，它抚平你心中的伤痛。它，就是我生命中难舍的情结——书。的确，我从小就与书结下了不解之缘。从幼儿园开始，《小红帽》、《蓝精灵》、就成了我的最爱。我常常在书里与可爱的小红帽嬉戏，与可爱的蓝精灵说着悄悄话……上小学了，我有机会接触到更多的书。只要一有时间我就跑到学校的图书室，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉：《西游记》使我领悟到了古典文学的神韵；《钢铁是怎样炼成的》令我为主人公保尔的悲惨命运涕然泪下……这些名著伴随着我走过了多少个风风雨雨的日子，解开了我心中不解的疑团。在阅读中，我看到了人的心灵之光；在阅读中，我得到了精神的慰藉。记得有一次，我写完作业，看着书架上摆得整整齐齐的书，脑子里突然产生了一个念头——写一个自己的校园故事，却遭到了妈妈的极力反对，她对我说：“你已经是六年级的学生了，要以学习为主，不要把过多的时间浪费在这些事情上。”妈妈真是铁石心肠，居然把所有的书都送到了姥姥家。我最亲近的朋友离开了我，我对课外书的思念无法用语言来表达，终于我想出了个妙计。双休日我恳求妈妈带我去姥姥家看姥姥。到了那里，我偷偷地把我喜欢的一些书拿出来，藏在了我的小书包里。回到家，趁妈妈在烧饭，我赶紧从小书包里抽出一本书，夹在衣服里。“妈妈，我上厕所，然后，“砰”的一声把厕所的门关上，这下我可以安安心心看我的书了。虽然厕所在别人眼里是一个不雅之地，但是对我来说那可是我的“读书空间”。就这样，每当我学习疲惫时，“读书空间”就成了我的自由天地。几个星期下来，我的学习不但没有退步，还提高了不少。这就是我的读书故事，因为我爱读书，所以有了许多的收获：在梨林中心校举行的“读书伴我成长”和“讲长征故事，学红军精神”演讲比赛中分别获得三等奖；在济源市“高级中学杯”中小学生作文网络大赛中，我的作文《改分风波》获得三等奖；在济源市中小学作文ＴＶ大赛中，我的作文《伸出你的手，建设新农村》荣获一等奖……每当这时，我是欣慰的，这一切不都归功于读书吗？伙伴们，让我们手捧诗书，抛开喧嚣和浮躁，享受心的宁静；让我们结下这美丽的情结，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人吧！书的魅力（八）书的魅力书是我们生活中不可缺少的东西，要是少了它，就像身体里少了一种营养。很多人不喜欢看书。但是你看着看着就感觉到了它有着巨大的魅力感。一二年级的时候我还不喜欢看书，每当接过一本书来就随便翻翻，然后扔到了一边，跑去玩了。妈妈总是劝我好好看书，长知识，不过我就是不听，总想着玩。当别人的作文都上去了，写作能力也都上去了，我开始着急了。妈妈开始让我阅读大量的书籍，什么好看的书，带有知识的，都给了我买了下来。从哪开始，我就开始双手捧起书，坐在木椅子上，目不转睛的看起书来。慢慢的，慢慢的。我感受到了书的魅力，和别人在一起交流的也能用上书中的一些知识。在那个时候，我感觉非常高兴，非常兴奋，终于能和别人聊起天来了。我慢慢地喜欢上了书，现