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文档简介

2024年中学消防安全管理制度消防安全作为校园安全的重要组成部分，直接关系到师生的生命财产安全和学校的稳定运行。为深入贯彻《中华人民共和国消防法》，进一步加强和规范中学的消防安全管理，预防火灾事故，减轻火灾危害，特此制定本消防安全管理制度，确保校园安全环境的持续优化。一、组织架构与职责1.组织机构学校成立消防安全管理委员会，具体构成如下：主任委员：XX校长副主任委员：XX副校长、XX主任等委员：各部门负责人、班主任及消防安全专干其中，校长为消防安全工作的首要责任人，其他成员各自负责所在区域的消防安全管理，形成上下联动、责任明确的管理网络。2.主要职责(1)政策落实与宣传教育：积极响应国家及地方消防政策，将消防安全教育融入日常管理和教学活动中，定期举办消防知识讲座和应急疏散演练，提升师生消防安全意识和自防自救能力。(2)组织建设与培训：建立校内义务消防队伍，定期开展消防知识和技能培训，确保每名队员能熟练使用消防器材，掌握初级火灾扑救和紧急疏散技能。(3)设施维护与检查：确保消防设施设备的完整性和有效性，定期进行消防检查，及时维修或更换损坏的消防器材，消除安全隐患。(4)规划与改造：在校园建设和改造项目中，充分考虑消防安全需求，对重点区域如图书馆、实验室、计算机房等实施专项消防设计与管理。(5)应急响应与奖惩：建立火灾应急响应机制，一旦发生火灾，迅速启动应急预案，组织扑救和疏散。对在消防安全工作中表现突出的个人给予表彰，对玩忽职守导致安全事故的责任人依法依规处理。二、消防要害部位管理细则1.关键区域界定：将图书馆、实验室、计算机室等列为消防安全重点区域，由相关部门负责人担任该区域的消防安全直接责任人。2.禁火标志与档案管理：在重点区域显眼位置设置禁火标志，建立消防档案，记录消防设施配置、检查维护和应急演练情况。3.消防器材管理：按规定配置足够的消防器材，并确保其处于易于取用状态。定期检查，对过期或损坏的器材及时更换，确保关键时刻能够发挥作用。4.电气安全管理：电工需定期检查电路、电器设备，避免私拉乱接电线，定期宣传安全用电知识，确保电气设备安全运行。5.实验室及特殊物资管理：实验室管理人员应严格遵守操作规程，对易燃易爆剧毒物品实行严格管理，确保使用、储存安全，定期通风换气。6.办公及公共区域管理：管理人员应确保门窗开关得当，无人时及时关闭电源，防止火种引入，尤其注意复印机、打印机等设备的使用安全。7.教育教学活动中的消防安全：教师在组织学生进行各类活动时，应预先考虑消防安全因素，确保活动场地、材料使用的安全性，防范火灾风险。三、应急响应措施1.应急指挥体系：发生火灾时，现场最高职务的管理人员即刻成为应急指挥者，负责组织初期火灾扑救和人员疏散工作。2.教室应急方案：在教室发生火灾时，任课教师是第一响应人，负责引导学生有序撤离，并在确保人员安全的前提下尝试初期灭火。3.公共区域应急行动：在图书馆、食堂等人员密集区域，首先确保人员安全疏散，同时迅速报警，并视情况采取初期灭火措施。4.事故现场保

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