高考物理创新(基础课能力课实验课)版第五章机械能章末检测(五)_第1页
高考物理创新(基础课能力课实验课)版第五章机械能章末检测(五)_第2页
高考物理创新(基础课能力课实验课)版第五章机械能章末检测(五)_第3页
高考物理创新(基础课能力课实验课)版第五章机械能章末检测(五)_第4页
高考物理创新(基础课能力课实验课)版第五章机械能章末检测(五)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

章末检测(五)(时间:50分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共5小题,每小题5分,共计25分。每小题只有一个选项符合题意。)1.(2017·江苏泰州模拟)一个系统的机械能增大,究其原因,下列推测正确的是()A.可能是重力对系统做了功B.一定是合外力对系统做了功C.一定是系统克服合外力做了功D.可能是摩擦力对系统做了功解析只有重力做功,系统的机械能守恒,选项A错误;除重力、弹力之外的力做正功时,系统机械能增加,做负功时则减少,故选项B、C错误;如果摩擦力对系统做正功,则系统机械能增加,故选项D正确。答案D2.(2017·徐州、淮安、连云港、宿迁高三质量抽测)小明骑自行车沿平直公路匀速行驶,如图1所示,图中箭头为自行车前轮边缘上过A、B点的切线方向。下列说法正确的是()图1A.研究前轮转动时,可将轮子视为质点B.以地面为参考系,A、B两点的速度沿图示方向C.A、B两点的向心加速度相同D.前轮受地面的摩擦力向后,后轮受地面的摩擦力向前解析研究前轮转动时,轮子大小不能忽略,所以不能将轮子视为质点,选项A项错误;轮子上的AB不仅做圆周运动,同时一起随车子前进,所以以地面为参考系,B点的速度沿图示方向,A点相对地面速度斜向下,选项B项错误;根据a=eq\f(v2,r),知向心加速度大小相等,方向不同,选项C项错误;前轮受地面的摩擦力向后,为阻力,后轮受地面的摩擦力向前,为动力,选项D项正确。答案D3.如图2所示,质量为0.1kg的小物块在粗糙水平桌面上滑行4m后以3.0m/s的速度飞离桌面,最终落在水平地面上,已知物块与桌面间的动摩擦因数为0.5,桌面高0.45m,若不计空气阻力,取g=10m/s2,则()图2A.小物块的初速度是5m/sB.小物块的水平射程为1.2mC.小物块在桌面上克服摩擦力做8J的功D.小物块落地时的动能为0.9J解析小物块在桌面上克服摩擦力做功Wf=μmgL=2J,选项C错误;在水平桌面上滑行时,由动能定理得-Wf=eq\f(1,2)mv2-eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0),解得v0=7m/s,选项A错误;小物块飞离桌面后做平抛运动,有x=vt、h=eq\f(1,2)gt2,解得x=0.9m,选项B错误;设小物块落地时动能为Ek,由动能定理得mgh=Ek-eq\f(1,2)mv2,解得Ek=0.9J,选项D正确。答案D4.(2017·全国卷Ⅲ,16)如图3所示,一质量为m、长度为l的均匀柔软细绳PQ竖直悬挂。用外力将绳的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M点,M点与绳的上端P相距eq\f(1,3)l。重力加速度大小为g。在此过程中,外力做的功为()图3A.eq\f(1,9)mgl B.eq\f(1,6)mglC.eq\f(1,3)mgl D.eq\f(1,2)mgl解析由题意可知,PM段细绳的机械能不变,MQ段细绳的重心升高了eq\f(l,6),则重力势能增加ΔEp=eq\f(2,3)mg·eq\f(l,6)=eq\f(1,9)mgl,由功能关系可知,在此过程中,外力做的功为W=eq\f(1,9)mgl,故选项A正确,B、C、D错误。答案A5.(2017·江苏徐州市沛县中学质检)质量为m的球从高处由静止开始下落,已知球所受的空气阻力与速度大小成正比。下列图象分别描述了球下落过程中加速度a、速度v随时间t的变化关系和动能Ek、机械能E随下落位移h的变化关系,其中可能正确的是()解析已知球所受的空气阻力与速度大小成正比,即f=kv,根据牛顿第二定律得mg-kv=ma,得a=g-eq\f(kv,m),开始时v比较小,mg>kv,球向下加速,当v逐渐增大,则a减小,即球做加速度逐渐减小的加速运动,又v=at,整理得a=eq\f(g,1+\f(kt,m)),可见a不是均匀减小,故选项A项错误;由前面分析知球做加速度逐渐减小的加速运动,其斜率应该逐渐减小,故选项B项错误;由动能定理mgh-fh=Ek,即Ek=(mg-kv)h,由于v是变化的,故Ek-h不是线性关系,选项C项错误;机械能的变化量等于克服阻力做的功,即-fh=E-E0,v逐渐增大,则f逐渐增大,即E-h图象的斜率逐渐变大,故选项D项正确。答案D二、多项选择题(本题共4小题,每小题6分,共计24分。每小题有多个选项符合题意。)6.质点甲固定在原点,质点乙可在x轴上运动,甲对乙的作用力F只与甲、乙之间的距离x有关,在2.2×10-10m≤x≤5.0×10-10m的范围内,F与x的关系如图4所示。若乙自P点由静止开始运动,且乙只受力F作用,规定力F沿+x方向为正,下列说法正确的是()图4A.乙运动到R点时,速度最大B.乙运动到Q点时,速度最大C.乙运动到Q点后,静止于该处D.乙位于P点时,加速度最大解析由图示可知,质点乙由静止从P开始向右做加速运动,越过Q后做减速运动,因此经过Q点时速度最大,故选项A错误,B正确;由图示图象可知,质点运动到Q点后,在甲的作用力下做减速运动,不会静止在Q点,故选项C错误;由图象可知在P点受力最大,根据牛顿第二定律知P点的加速度最大,故选项D正确。答案BD7.(2017·江苏南通市如皋高三质检)如图5所示,表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮,物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)。初始时刻,A、B处于同一高度并恰好静止。剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑,则从剪断轻绳到物块分别落地的过程中,两物块()图5A.速度的变化大小相同B.动能的变化相同C.重力势能的变化相同D.重力的平均功率相同解析由动能定理得:mgh=eq\f(1,2)mv2,所以末速度和质量没有关系,又因为初速度均为零,速度变化量大小相同,但方向不同,A正确;只有重力做功,机械能守恒,两物块质量不同,B错误;由题意知mB>mA,H相同,所以重力势能变化量不同,C错误;重力平均功率P=Fv,所以PA=mAgv,PB=mbgvsinθ,因为mBgsinθ=mAg所以PA=PB,D正确。答案AD8.(2017·江苏七校高三联考)如图6甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为m=0.2kg的小球,从弹簧上端某高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内),其速度v和弹簧压缩量Δx之间的函数图象如图乙所示,其中A为曲线的最高点,小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计,取g=10m/s2,则下列说法正确的是()图6A.小球刚接触弹簧时加速度最大B.当Δx=0.1m时,小球处于失重状态C.该弹簧的劲度系数为20.0N/mD.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的机械能一直减小解析由小球的速度图象知,开始小球的速度增大,说明小球的重力大于弹簧对它的弹力,当Δx为0.1m时,小球的速度最大,然后减小,说明Δx为0.1m时,小球的重力等于弹簧对它的弹力,所以可得kΔx=mg,解得k=eq\f(mg,Δx)=eq\f(0.2×10,0.1)N/m=20N/m,弹簧的最大缩短量为Δxm=0.61m,所以弹力的最大值为Fm=20N/m×0.61m=12.2N。弹力最大时的加速度a=eq\f(Fm-mg,m)=eq\f(12.2-0.2×10,0.2)m/s2=51m/s2,小球刚接触弹簧时加速度为10m/s2,所以压缩到最短的时候加速度最大,故选项A错误,C正确;当Δx=0.1m时,小球的加速度为零,弹簧的弹力大小等于重力大小,处于平衡状态,故选项B错误;从接触弹簧到压缩至最短的过程中,弹簧的弹力对小球一直做负功,则小球的机械能一直减小,故选项D正确。答案CD9.如图7所示,一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b,跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆C和D上,质量为ma的a球置于地面上,质量为mb的b球从水平位置静止释放。当b球摆过的角度为90°时,a球对地面压力刚好为零,下列结论正确的是()图7A.ma∶mb=3∶1B.ma∶mb=2∶1C.若只将细杆D水平向左移动少许,则当b球摆过的角度为小于90°的某值时,a球对地面的压力刚好为零D.若只将细杆D水平向左移动少许,则当b球摆过的角度仍为90°时,a球对地面的压力刚好为零解析设D杆到b球的距离为r,b球运动到最低点时的速度大小为v,则mbgr=eq\f(1,2)mbv2,mag-mbg=eq\f(mbv2,r),可得ma=3mb,所以选项A正确,B错误;若只将细杆D水平向左移动少许,设D杆到球b的距离变为R,当b球摆过的角度为θ时,a球对地面的压力刚好为零,此时b球速度为v′,如图所示,则mbgRsinθ=eq\f(1,2)mv′2,3mbg-mbgsinθ=eq\f(mv′2,R),可得θ=90°,所以选项C错误,D正确。答案AD三、实验题(共1小题,共12分。)10.小明用图8甲所示的实验装置来“验证机械能守恒定律”,他按正确的实验步骤操作,从打出的纸带中选出了一条点迹比较清晰的纸带,在纸带上舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每隔一个打点间隔取一个计数点,如图乙所示,分别测量出计数点1、2、3、4、5、6到计数点0的距离。图8Δhi=hi+1-h1/mmΔveq\o\al(2,i)=veq\o\al(2,i+1)-veq\o\al(2,1)/(m/s)29.60.18323.00.44240.30.778Δh4=Δveq\o\al(2,4)=上表是他根据图乙得到的一组数据,其中Δhi=hi+1-h1是其他高度与h1之间的高度差;Δveq\o\al(2,i)=veq\o\al(2,i+1)-veq\o\al(2,1)是其他计数点速度与1点速度的平方差。(1)完成上表中所缺的数据。(2)根据上表的数据作出了如图9所示的Δv2-h图线,图9(3)由该图象可得出的结论是____________________________________________。(4)由图象可求得该地的重力加速度g=________。解析(1)Δh4=h5-h1=67.2mm-5.8mm=61.4mm,重锤经过1计数点时的瞬时速度为v1=eq\f(h2,2T)=eq\f(15.4×10-3,2×0.02)m/s=0.385m/s,重锤经过5计数点时的瞬时速度为v5=eq\f(h6-h4,2T)=eq\f((92.3-46.1)×10-3,2×0.02)m/s=1.155m/s,则Δveq\o\al(2,4)=veq\o\al(2,5)-veq\o\al(2,1)=1.186(m/s)2。(3)根据机械能守恒定律mg·Δhi=eq\f(1,2)m·Δveq\o\al(2,i)可知Δhi∝Δveq\o\al(2,i),因此由图象可得在只有重力做功的条件下物体的机械能守恒。(4)由实验的原理mg·Δhi=eq\f(1,2)m·Δveq\o\al(2,i)可知图象的斜率为k=eq\f(1,2g)。为求直线的斜率可在直线上取两个距离较远的点,如(0.58,30.0×10-3)和(1.00,52.0×10-3),由数学知识得直线的斜率为k=eq\f((52.0-30.0)×10-3,1.00-0.58)=0.052,则当地的重力加速度为g=eq\f(1,2k)=9.62m/s2。答案(1)61.41.186(3)只有重力做功的条件下物体的机械能守恒(4)9.62m/s2四、计算题(本题共2小题,共计39分。)11.(19分)(2017·江苏省南通市、泰州市、扬州市高三第三次模拟考试)如图10所示,不可伸长的轻绳穿过光滑竖直固定细管,细管长为l,两端拴着质量分别为m、2m的小球A和小物块B。拉着小球A使它停在管的下端,这时物块B离管的下端距离为l,管的下端离水平地面的距离为2l。拉起小球A,使绳与竖直方向成一定夹角,给小球A适当的水平速度,使它在水平面内做圆周运动,上述过程中物块B的位置保持不变,已知重力加速度为g。图10(1)求绳与竖直方向夹角θ和小球A做圆周运动的角速度ω1;(2)在小球A做圆周运动时剪断轻绳,求小球A第一次落地点到物块B落地点间的距离s;(3)若在小球A从管的下端拉起时带动物块B上移,B到管下某位置时使小球A在水平面内做角速度ω2的圆周运动,求整个过程中人对A、B系统做的功W。解析(1)小球A在重力和轻绳的拉力作用下在水平面内做圆周运动,则轻绳的拉力T=2mgTcosθ-mg=0Tsinθ=mωeq\o\al(2,1)lsinθ代入数据解得θ=60°,ω1=eq\r(\f(2g,l))(2)在小球A做圆周运动时剪断轻绳,A做平抛运动,设平抛运动时间为t,则eq\f(5,2)l=eq\f(1,2)gt2平抛的初速度v1=ω1lsinθ由几何关系有s=eq\r((v1t)2+(lsinθ)2)代入数据解得s=eq\f(\r(33),2)l(3)设B物体位置上移x,小球A做圆周运动时轻绳与竖直方向的夹角为α,则Tcosα-mg=0Tsinα=mωeq\o\al(2,2)(l+x)sinα解得x=eq\f(2g,ωeq\o\al(2,2))-l由功能关系有W=2mgx+mg[l-(l+x)cosα]+eq\f(1,2)m[(l+x)ω2sinα]2解得W=eq\f(9mg2,2ωeq\o\al(2,2))-mgl答案(1)60°eq\r(\f(2g,l))(2)eq\f(\r(33),2)l(3)eq\f(9mg2,2ωeq\o\al(2,2))-mgl12.(20分)(2017·南师附中)如图11所示,在高h1=30m的光滑水平平台上,质量m=1kg的小物块压缩弹簧后被锁扣K锁住,储存了一定量的弹性势能Ep。若打开锁扣K,物块将以一定的水平速度v1向右滑下平台,做平抛运动,并恰好能从光滑圆弧形轨道BC的B点的切线方向进入圆弧形轨道。B点的高度h2=15m,圆弧轨道的圆心O与平台

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论