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文档简介
我他课时教师件(1)五官(2)表情(3)动作(1)脸型(2)发式(3)五官(1)一名同学做表情、动作、(2)另一名同学模仿(3)学生观察有什么不同观察能力1、观察人物，抓 (1)脸型 (2)发式 (3)五官2、参与游戏，让3、看一看一个人4、观看老师的演1、按要求完成创作(1)创作形式不限(2)表现人物的1、简介自己的作2、评出优秀的作1、创作要求：(1)画一个自己熟悉的人，把他的特点表现出来。(2)表现形式不限2、师巡视指导，发现问题及时纠正。并帮助创作有困难的学生完成作板书设计板绘(1)脸型(2)发式(3)五官(4)我他面部表情(5)动作教学回顾
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