2023年部编人教版五年级语文上册七单元测试卷及答案

第七单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—二四五六七八总分

得分

助基础积累

一、读拼音，写词语。（8分）

qiheiyemuchuanjiangjiuzheng

()()()()

shushaolimingxianyizhangchao

1)C)C)()

二、选择题。（14分）

1.下面加点字的字音完全正确的一项是（）（2分）

A.耳百噪(guo)顿关(yu)停泊（bo）

B.凛冽(bing)红晕(yun)木桩（zhuang）

C.悖然(qiao)浣女(wan)心旷神怡（kuang）

D.湖畔(pan)打更(geng)嫉妒（du）

2.填入下面句子括号里的词语依次是（）（2分）

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿（）着鱼肚色的天空，（）

上微微的红晕，（）着红紫红紫的彩云。

A.泛染飘B.染泛飘

C.飘泛染D.飘染泛

3.判断下列句子的描写方法。（填序号）（6分）

A.静态描写B.动态描写

（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）

（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。（）

（3）河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。（）

（4）满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。（）

（5）竹喧归浣女，莲动下渔舟。（）

（6）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。（）

4.下面对加点词语的使用有错误的句子是（）（2分）

A.山路两边的美景让人廖接不暇。

B.商店里的商品琳琅满目，应有尽有，真令我心旷利恰。

C.墙外有数十人，面面相觑，人人有惊异之状。

D.桃花香气迷人，或群结队的蝴蝶在花间翩翩飞舞。

5.下列说法正确的一项是（）（2分）

A.《四季之美》一文中，作者在表现冬天早晨的美时，通过动静和色彩的

对比，写出冬天早晨令人十分扫兴。

B.“这美丽的南国的树！”这句话应该以平静舒缓的语气朗读。

C.《月迹》一文的作者是著名作家巴金，《鸟的天堂》也是他的作品。

D.“风一更，雪一更”，“一更”二字反复出现，突出了塞外卷地狂风、铺

天暴雪，杂错交替扑打着帐篷的境况。

三、按要求写句子。（8分）

1.抬头看着天空，星儿似乎仿佛就比平日少了许多。（用修改符号修改病句）

2.夜晚，也有萤火虫在飞行。（把句子写具体）

3.树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（按要求仿写句子）

变得热闹了，到处，到处

4.大榕树不是“鸟的天堂”吗？（改为陈述句）

四、积累填空。（12分）

1.清代词人纳兰性德的“山一程，水一程，，夜

深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，'

表达了词人的思想感情。

2.在日本女作家清少纳言的眼里，四季各有独特的美，她觉得春天最美是一

，夏天最美是，秋天最美是，冬天最美是。

3.张志和的《渔歌子》中，表现渔夫悠闲自在的生活情趣的词句是：“青箸笠,

绿蓑衣，_______________

4.根据意思写诗句。

（1）皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。

（2）西塞山前白鹭展翅高飞，桃花夹岸的溪水中，蹶鱼肥美。

五、读材料，按要求发消息。（3分）

微信是腾讯公司于2011年年初推出的一款智能手机客户端应用聊天

软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以将内容

分享给好友以及分享到微信朋友圈。

元旦小长假即将到来，北京各大公园广泛开展群众冰雪活动，让市民游

客走出家门领略冬季运动的魅力。请你以此为主题在微信朋友圈发一条消息。

给阅读理解

六、阅读片段，完成练习。（12分）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，

枝干的藜（）目不可计藜（）o枝上又生根，有许多根直垂到地上，

伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多

的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照

耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南

国的树~!

1.给文段中加点的字注音。（1分）

2.从文段中找出下面词语的近义词。（4分）

（1）靠近——（）（2）面貌——（）

（3）震动)（4）数不胜数)

3.读选文的第1自然段，我感受到这是一棵的榕树。读选文第2自

然段，我感受到这是一棵的榕树。这两个自然段都是（静

态动态）描写。（3分）

4.从选文中画横线的句子，我感受到,

表达了作者的思想感情。（2分）

5.作者用“这美丽的南国的树！”这句话直接赞美了榕树，请你也用一句话来

赞美这棵大榕树。（2分）

七、阅读短文，完成练习。（13分）

荷塘月色（节选）

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走,

夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊（weng）蓊郁郁的。路的一旁，

是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有

些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人，背着手踱（du6）着。这一片天地好像是我的；我也像

超出了平常的自己，到了另一个世界。我爱热闹，也爱宁静；爱群居，也爱

独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想,

便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭

的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有

羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的

美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②这时

候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本

是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mo）

的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

③月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起

在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满

月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——

酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌

木，落下苓港不布的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却

又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如小

提琴上奏着的名曲。

（作者朱自清，选入有删改）

1.联系上下文理解文中加点词语，“蓊蓊（weng）有B郁”的近义词是（）,

“参差不齐”的近义词是（）。（2分）

A.郁郁葱葱B.郁郁寡欢C.东倒西歪D.杂乱无章

2.读文中画线的句子，感受作者描写景物的方法。（6分）

A.静态描写B.动态描写

（1）第①句采用了（填序号），表现了荷叶很多。

（2）第②句采用了（填序号），把叶子和花的颤动比作。

把景物转化为景物来写，更传神、生动与具体。

（3）第③句描写的是,这本来是（填序号），

但句中把月光比作,“”字化静为动，表现了月光、

_______的特点。

3.读例句，照样子进行扩写，把景物写具体。（3分）

例：月光照在叶子和花上。

月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起

在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

荷塘四面都是杨柳。

扩写：___________________________________________________________

4.结合短文内容，下列关于动态和静态的描写，说法不恰当的一项是（）

（2分）

A.静态描写是指描绘人物、景物静止状态下的情景，比如“层层的叶子中

间”写出了莲叶之密。

B.动态描写是指对人物、景物做运动状态的描绘，如文中“薄薄的青雾浮

起在荷塘里"，“浮”字写活了雾的轻飘、朦胧。

C.动态描写要赋予描写对象生气和活力，静态描写是写出描写对象的静谧

之美。

D.最后一个自然段中“月光是隔了树照过来的”引领的一句是动静结合，

是为了描写树的影子做铺垫。

给作文天地

八、习作表达。（30分）

题目：美丽的

要求：把题目补充完整。可以写自己看到的美丽景色，可以写著名的旅

游景点，也可以写身边的景物。注意按照一定的顺序写，可以运用比喻、拟

人等修辞手法，也可以加上自己的想象。450字左右。

第七单元测试卷参考答案

一、漆黑夜幕船桨纠正树梢黎明闲逸涨潮

二、1.A2.A3.(1)AB(2)B(3)A(4)A(5)B(6)B

4.B5.D

三、1.删除“仿佛”。

2.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞

行。

3.街上都是行人都是车辆4.大榕树是“鸟的天堂”。

四、1.身向榆关那畔行故园无此声思念家乡

2.黎明夜晚黄昏早晨3.斜风细雨不须归

4.(1)明月松间照清泉石上流

(2)西塞山前白鹭飞桃花流水蹶鱼肥

五、在北京，冰雪活动走进了公园，你快乐健身的同时还能欣赏美景！

六、1.shushu

2.(1)逼近(2)面目(3)颤动(4)不可计数

3.巨大茂盛静态

4.大榕树充满活力和蓬勃生机对大榕树的喜爱和赞美

5.多么生机勃勃的大榕树啊！

七、1.AD

2.(1)A很多(2)B闪电静态动态

(3)荷塘的月色A流水泻流动轻柔

3.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是杨柳。轻软的柳枝垂入荷塘,

像一位位美丽的姑娘梳洗着长长的秀发。远看，它们又像一团烟雾,

将这一片荷塘重重围住。

4.D北师大版五年级语文上册期末试卷附答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

、看拼音，写词语

duji

shenqing

二、给加点的字选择正确的读音，画””

1.两人走马灯似(siShi)的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

2.刷子李的黑色裤子上出现了一个特别也(zhazha)眼的白点。

3.他是计算机软件开发方面的行(xmghang)家里手。

三、形近字组词。

胎()抱()祸()瑰()释()

贻()胞()锅()愧()译()

四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

养（）处（）随心（）（）（）（）自如

（）（）脑汁翻来（）（）一本（）（）

不怀（）（）默不（）（）左（）右（）

1.这是一道难题，我地想呀想，终于有了眉目。

2.他在老师面前总是的，但在同学面前却调皮得很呢。

3.他在家中,什么事也不干。

五、选择恰当的词填空。

安静寂静平静清静宁静幽静

1.我们找个（—）的地方谈一谈。

2.我独自走在（—）的小路上，心情显得格外的（—）。

3.在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。

如果……就……虽然……但是……

因为……所以……既然……那么……

4.长颈鹿（—）身体很大，（—）走路并不笨拙。

5.（一）将来我有什么要教给孩子，我（—）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

六、根据要求完成句子。

1.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（缩句）

2.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是

,也是。（续写句子）

3.鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年到一百年。（修改病句）

4.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。（改为双重否定句）

七、根据课文内容和你的理解填空。

1.《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、

、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的

。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的。

2.《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了的修辞

手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的

寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。

3.《村晚》是一首描写农村的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣

的农村图。全诗有静有动，,描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不

由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。

八、课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如

的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”

蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”

蔺相如说。“秦王我都丕怕。还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,一就是因为

有我们两个人在。如果我们闹不和。就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我

之所以避着廉将军。为的是我们赵国啊!”一

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就

不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相

如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好友，同心协力保卫赵国。

1.给加点字注音。

削弱（）乘机（）战讯（）刑条（）

2.“您见了廉颇像老鼠见了猫似的”这句话运用的修辞方法，形象地写出了

3.文中画波浪线的句子是对蔺相如的描写，说明了的原因,

表现了蔺相如的品质。

4.文中画横线句子的意思可以用成语“”来概括。

九、课外阅读。

怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普

斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头

骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。

他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及

格。

一定有什么地方弄错了！我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班

里的每个人都没及格。发生了什么事？

很简单，怀特森先生解释道一一有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物

从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗？

不用说，我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师？

我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传递凯蒂旺普斯的头骨（其实那是猫的

头骨）时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人

的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可

笑的名字。可我们一点没有起疑心。

他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。

怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。

事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，就

大胆地说出来。

上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从

头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼

凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生

物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。

我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老

师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”

如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话，我一定会提出怀特森先生。我没做

出过什么重大的科学发现，但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东

西，一种正视着某个人的眼睛，告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做

有时候是很有趣的。

这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师

听，他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛，告

诉他全错了。

1.”班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么？

2.为什么说对于这个编造出来的故事，我们本该推断出来的？

3.“我”从怀特森老师那里学到了什么？

十、习作。

童年生活就如一个个美妙的梦，就像一首首动听的歌。童年的故事如一颗颗七彩的水

晶石，折射出太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思

啊！请选择一件童年的趣事来写，写出趣味，清楚事情的经过以及从这件事中得到的启示,

不少于400字。

参考答案

1、耕耘蝴蝶瓢虫妒忌水寨拖拉下坠申请

2、1.shi2.zha3.hang

3、胎生怀抱祸害玫瑰解释贻误同胞锅盖愧疚译

文

4、尊优所欲运转绞尽覆去正经好

思作声膀臂绞尽脑汁一本正经养尊处优

5、清静幽静平静宁静虽然但是如果就

6、我读到的作品不太少。一位老师一把开启智慧之门的钥匙鲸的寿命很长,

一般可以活几十年到一百年。几年后,当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

7、秋困苦天真情趣比喻晚景晚景有声有色持斧伐远扬

荷锄觇泉脉

8、

1.xuechengpdoJing

2.比喻蔺相如为了国家利益处处