汉语教程第47课会议中心的门开着呢教案

第四十七课《会议中心的门开着呢》教案：，北京语言文化大学出版社：1、学生能用准确语言描述出人物外形和特定场景2、使学生掌握本课生词和课文内容3、使学生掌握“着”的用四1、重点生词：长戴干摆倒贴2、重点语法点“着”的用法“实践性展示法、直观教学法、翻译法、听说法等教学方法一、组织教学：问候、寒暄、铃响后尽快进入实际教学二、检查复习、预习（上一课词语、语法点或是本课所要求预习的生词三、讲解新课（一导入新课请学生自己介绍一下自己或者他人的外形特征和穿着给学看一下带来的中国红包然后导入本课的内容今天我们将要学习的课文就是介绍人物的外形和中国的婚礼有关。（二）给学生介绍本课内容及重点1、本课生词2、课文内容3、语法重点4、文化知识5、小结6、作业要求（三）讲解练习生词1、带读两遍、然后给学生三分钟时间自己朗读，这几分钟在学生座位边走动，留意学生的发音问题学生自己朗读完毕后单独叫学生进行朗读主要纠正音。注意快速的随机轮流，让所有学生都有机会念。附：本课生词1会议huìyì2.中心zhōngxīn 3.着zhe4副fù5.上身shàngshēn6.穿chuān7黄色huáng8.跟gēn9.西服xīfú10条tiáo 11.裙子qúnzi12.电视台diànshìtái13小伙子xiǎohuǒzi14.扛káng15.摄像机shèxiàngjī16麦克风màikèfēng17.讲话jiǎnghuà18.挂guà19彩灯cǎidēng 20.贴tiē 21.双shuāng22喜xǐ 23.婚礼hūnlǐ 24.热闹rènao25摆bǎi 26.新娘xīnniáng 27.新郎xīnláng28笑xiào 29.热情rèqíng 30.客人kèrén31糖tang32.不停bùtíng 33.气氛qìfēn2、具体讲解如下副（量词）中国词语中的量词很多针对不同的事物常常会使用不同的量词一般使“副眼镜“一副耳环“一副手套”穿（动词）穿衣服，穿裙跟（动词）英文释义follow，例如我走在前面，身后还走着一个人，是我的朋友，就可以说这个人跟在我的身后。条（量词）一条狗扛（动词）将比较重的东西放在肩膀上，如扛大米、扛摄像贴（动词）双（数词）两个、一对的意思，如课文中的“双喜”就是两个喜字在一起，形成“囍”字表示双喜临门；又如好事成双。摆（东西）把东西放好，与放字不同，使用摆字一般有将东西放整齐，好看的意思。（四语法点讲解本课教学采用直接导入语法点并随后在课文讲解中进行固操练的方法拿出手中的红包，问学生“老师手里拿着什么？”并回答,老师手里拿着红包；再提问“桌子上放着什么？”回答“桌子上放着书和笔”从而引出“着”的用法：1（V+持续。1）表示动作的持续例如：a.大家说着，笑着，气氛很好b.他正在往墙上贴着红双喜字c.（看图片）我们举着呢。2）表示状态的持续例如：d.会议室的门开着呢。e.电影票在桌上放着。f.她穿着一件红色西服2、否定式：没（有）……着例如（1）屋子的门没开（2）书上没写着名字，不知道是谁的书。3、正反疑问句：动词（V）+着……没有例如（1）里面开着会没有？（2）墙上挂着地图没有？4“动+着”还可以用来说明另一动作的进行方式。例如（1）她正在前边坐着发言呢（她是坐着发言的）（2）她笑着对我说“欢迎！欢迎（她对我说话的时候是笑着的）（3）那里离这儿不远，我们走着去吧（去那里需要我们走路过去）5“动+着”常和“正在“正“在“呢”等词连用。例如（1）里面正开着会呢。（2）他们正等着我们呢。（3）她来时，我正在躺着看书呢。讲解完毕后，请同学们看课后习题第二题替换题，然后请同学们进行替换练习加以巩固。（五）课文讲解1、在读课文前，先提问几个问题，让学生在读完课文后回答1）那位小姐长得什么样？2）她是做什么工作的？3）会议中心里面正开着会吗？4）中国人的婚礼是什么样子的？5）什么是喜酒?2、朗读课文，先跟老师朗读两遍，然后学生自己二人一组分角色朗读五分钟，期间老师注意学生的发音问题并做出及时纠正然后再轮流请学生站起来朗课文每组学生读两到三句话即可朗读完毕后指出学生的发音错误并进行正。3、分段讲解，在讲解的过程中回答之前提出的问题。讲解完成后，如学生还有不懂的地方可以继续进行讲解。（六）文化介绍：中国红与“喜”字包等等。