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统编小学语文三年级下册第二单元第二单元复习课第二课时字词复习倒禁称撒挣dào(倒茶)

dǎo（跌倒）jìn(禁止)jīn(不禁)chèn(匀称)chēng(称呼)sǎ(播撒)sā(撒手)zhēng(挣扎)zhèng（挣脱）

因为农夫捡到一只撞死在树桩上的野兔，他以为这样不劳而获的好事会天天发生，所以整天坐在树桩旁边等着撞死的野兔。这样做的结果是他不但没有再得到兔子，还受到了别人的嘲笑。●农夫为什么要“守株待兔”？这样做的结果是什么？本单元知识点国王的橱柜里骄傲的铁罐仗着自己坚硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐。面对铁罐的傲慢无礼，陶罐表现出谦虚、克制和友善的态度。随着时间的推移，两只罐子的命运发生了根本性的变化，陶罐出土成为文物，铁罐却消失得无影无踪。●《陶罐和铁罐》一文讲了一个什么故事？任何人和事物都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，尊重他人，与他人和睦相处。●从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？

在危险发生前，鹿非常欣赏自己美丽的角，抱怨自己的腿细长难看。危险发生后鹿改变了之前的态度，认识到美丽的角差点让自己送命，四条细长难看的腿却让自己狮口逃生。●《鹿角和鹿腿》中鹿在危险发生前后对自己的腿和角的态度有什么不同？

●《池子与河流》这首诗歌告诉我们什么？这首诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流积极进取的人生态度。通过这首诗歌作者希望我们青少年能够正确认识人生，珍惜时光，积极进取，拥有一个灿烂辉煌的人生。句子复习反问句：1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？2.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？句子复习

1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。利用动作、神态的提示语，更好地表现人物语气和心情1.骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。（《陶罐和铁罐》）2.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。（《陶罐和铁罐》）

3.鹿开始抱怨起自己的腿来。（《鹿角和鹿腿》）拟人句比喻自欺欺人。形容行事或言语前后不统一。掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑告诉我们办事不能只凭主观愿望，不能想当然，要根据客观情况的变化而灵活处理。日积月累学以致用1.我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅。2.这幅画已经很完美了，你就不要再（）了。3.我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要（），否则绝不会办成事情！4.一个人做了坏事，还编出一套理由来掩饰，那就是（），自欺欺人。井底之蛙画蛇添足邯郸学步掩耳盗铃滥竽充数齐宣王/使人/吹竽，必/三百人。南郭处士/请为王/吹竽，宣王/说之，廪食/以数百人。宣王/死，湣王/立，好/一一听之，处士逃。自主阅读说：音同悦，高兴，喜欢。廪食：廪音lǐn，

廪食有粮食之意。湣：音mǐn。好：四声，喜欢的意思。课文篇目主要人物可笑的言行明白的道理《滥竽充数》

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