2012年二轮复习之文言文导学案-人教课标版2

年二轮复习之文言实词导学案(三)主备人马建峰一考纲解读“理解常见文言实词在文中的含义”，能力层级为级，是指依据具体语境理解常见实词在文中的意义。所谓“常见实词”是指：()大纲规定的个实词；()语文课本和读本中出现频率较高的个常用实词。所谓“在文中”，即指语境。实词考查常有语境的限制，语境限制下的实词意义往往是确定的意义，这就需要考生具备依据语境理解识别实词意义、用法的能力。考查重点为：一词多义、古今异义词、单音双音词、通假字、异读字、偏义复词、词类活用等，其中对一词多义、双音复词的考查是重中之重。从词性上说，主要侧重于名词、动词、形容词、代词。二课本回顾第一组．安()风雨不动安如山()()何故置某于安闲之地()()然后得一夕安寝()()则宜抚安，与结盟好()()离山十里有王平安营()()将军迎操，欲安所归乎()()衣食所安()()既来之，则安之()．拔()是以先帝简拔以遗陛下()()天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城()()已拔赵，必移兵先击之()．拜()以相如功大，拜为上卿()()于是辞相印不拜()()拜送书于庭()．暴à()暴秦之欲无厌()()我有亲父兄，性行暴如雷()()暴风骤雨()()屠暴起，以刀劈狼首()ù()虽有槁暴，不复挺者()()是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷()()暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地()．乘()乘犊车，从吏卒()()因利乘便，宰割天下()()自京师乘风雪()()比至陈，车六七百乘()()乘鄂渚而反顾兮()()以乘韦先牛十二犒师()()聊乘化以归尽()．除()黎明即起，洒扫庭除()()为汉家除残去秽()()即除魏阉废祠之址以葬之()()予除右丞相兼枢密使()．辞()而侯生曾无一言半辞送我()()皆好辞而以赋见称()()动以朝廷为辞()()臣死且不避，卮酒安足辞()()我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城()()《归去来兮辞》()()大礼不辞小让()()秦王恐其破璧，乃辞谢()()近者奉辞伐罪()．道()怀其璧，从径道亡()()从郦山下，道芷阳间行()()师者，所以传道受业解惑也()()于是废先王之道()()伐无道，诛暴秦()()人道是，三国周郎赤壁()()臣之所好者道也()()道不同，不相为谋()()闻操已向荆州，晨夜兼道()．得é()不如自行搜觅，冀有万一之得()()遂不得履()()意气扬扬，甚自得也()()阴阳和而万物得()()积善成德，而神明自得，圣心备焉()()所识穷乏者得我与()()沛公军霸上，未得与项羽相见()()某亦守法，与公甚相得()()此言得之()()得无教我猎虫所耶()()览物之情，得无异乎()ě()吾得兄事之()．度ù()吾忘持度()()生之有时，而用之亡度()()内立法度，务耕织()()常有大度()()群臣惊愕，卒起不意，尽失其度()()崔九堂前几度闻()()春风不度玉门关()()又于关辅诸州，纳钱度道士僧尼万人()ó()予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲()()寸而度之，至丈必差()()度我至军中，公乃入()()度义后动()自我校对．()安稳()安全()安逸()安抚，抚慰()安置，安放()哪里()养生()使……安定．()提拔()超出()攻克．()授予官职()就职，就任()朝拜．()凶恶，暴虐()暴躁()突然而且猛烈()突然()晒()显露()暴露，此处意为“冒着”．()驾(车)，坐(车)，骑(马)，此指坐(车)()趁着()趁，这里有“冒着”的意思()读èɡ，量词，古时一车四马为一乘()登上()读èɡ，四()顺应，顺着．()台阶()消除，去掉()治，整理()拜官，授职．()言语()文辞，文学()借口()推辞()告别，辞别()古代的一种文体()讲究，计较()婉言()命令．()路，道路()取道()道理()主张，思想，学说()道义()说，谈论()道理，规律()志向()走路，赶路．()收获()取得，获得()得意()成，成功()获得()感恩()能够()融洽()对，合适()复合词，莫非、恐怕()莫不是，该不会()必须，应该．()计量长短的标准或工具()限制()制度()度量，气度()常态()量词，次，回，个()过()使人出家为僧道()谱曲()丈量，计算()推测，估计()考虑第二组．复()昭王南征而不复()()更若役，复若赋，则何如()()明年复攻赵，杀二万人()()山重水复疑无路()()王辞而不复()()有北面复匈奴之志()()沛幸得复，丰未得复()．负()颁白者不负戴于道路矣()()均之二策，宁许以负秦曲()()秦贪，负其强()()臣诚恐见欺于王而负赵()()相如度秦王虽斋，决负约不偿城()()不知彼而知己，一胜一负()()苍山负雪，明烛天南()()通家尚负责数巨万()．故()父母俱存，兄弟无故()()以故法为其国与此同()()暮去朝来颜色故()()累官故不失州郡也()()君安与项伯有故()()既克，公问其故()()广故数言欲亡()()故臣复取璧()()而从六国破亡之故事()．固()江山险固，沃野万里()()秦孝公据崤函之固()()固请，召有司案图()()独夫之心，日益骄固()()至于颠覆，理固宜然()()生乎吾前，其闻道也固先乎吾()()固国不以山溪之险()()秦数败赵军，赵军固壁不战()．顾()赢得仓皇北顾()()顾野有麦场()()三顾臣于草庐之中()()子布、元表诸人各顾妻子()()大行不顾细谨()()顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者()()吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳()()人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉()．归()后五年，吾妻来归()()将军百战死，壮士十年归()()臣请完璧归赵()()江表英豪咸归附之()()众士慕仰，若水之归海()()法无异辙，殊途同归()()吾妻归宁()．过()则知明而行无过矣()()雷霆乍惊，宫车过也()()花过而采，则根色黯恶()()裘马过世家焉()()过而能改，善莫大焉()()闻大王有意督过之()()一日，大母过余曰()()愿枉车骑过之()()以其境过清，不可久居()．恨()天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期()()不知戒，后必有恨()()怅恨久之()()以是知公子恨之复返也()()只恨敝山小寨是一洼之水()()生人作死别，恨恨那可论？()．或()回视日观以西峰，或得日，或否()()越人语天姥，云霞明灭或可睹()()或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至()()或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵()．疾()寡人无疾()()凡牧民者，必知其疾()()必为有窃疾矣()()寒暑未薄而疾()()君子疾没世而名不称焉()()屈平疾王听之不聪也()自我校对．()返回，回来()恢复()再，又()重复()回答()报复()免除(赋税徭役)．()背着东西，以背载物()使……担负，使……承担()倚仗，凭借()对不起，辜负()违背，背弃()失败()背，被……覆盖()亏欠，拖欠．()事，事故()旧，与“新”相对()衰老()仍然()老朋友，引申为交情()原因，缘故()故意，特意()所以，因此()旧事，前例．()坚固()险要的地势()坚持，坚决()顽固，固执()本来，原来()表示让步，固然，诚然()巩固，安定()坚守．()回头看，回头()回头看，这里指往旁边看()探问，拜访()顾惜，顾念()考虑()只不过()不过，只是，表轻微转折()难道，反而．()女子出嫁()返回()归还()归属，归依()归聚()归宿，结局()复合词，出嫁的女子回娘家省亲．()过失，过错()经过()过时，引申为“凋谢”()胜过，超过()犯有过错()责备()到，来到()拜访，访问()过分，过于．()怨恨()悔恨()恼恨()感到遗憾()怨怪()复合词，愤恨到极点．()有的()也许，或许()有时()如果，假如．()病，指小病、轻病()痛苦，疾苦()毛病，缺点()患疾()忧，患()痛心，恨三自我挑战．阅读下面的文言文，完成后面的问题。汗明见春申君汗明见春申君，候间三月，而后得见。谈卒，春申君大说之。汗明欲复谈，春申君曰：“仆已知先生，先生大息矣。”汗明僦焉曰：“明愿有问君而恐固。不审君之圣孰与尧也？”春申君曰：“先生过矣！臣何足以当尧？”汗明曰：“然则君料臣孰与舜？”春申君曰：“先生即舜也。”汗明曰：“不然。臣请为君终言之。君之贤实不如尧，臣之能不及舜。夫以贤舜事圣尧，三年而后乃相知也；今君一时而知臣，是君圣于尧而臣贤于舜也。”春申君曰：“善。”召门吏为汗明先生著客籍，五日一见。(节选自《战国策》)()下列句子中，加点词的解释有误的一项是()．不审君之圣孰与尧也审：审理．汗明曰：“然则君料臣孰与舜？”料：估量．臣请为君终言之请：请(您)允许我．今君一时而知臣一时：很短的时间．阅读下面的文言文，完成后面的问题。镜喻五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也？目能见物，而不能见吾之面，假于镜而见焉。镜之贵，不如目；镜不求于目，而目转求于镜。然世未尝以镜之助目，而咎目之失明，镜何负于目哉！客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我，吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。左右匿笑，客终不悟，悲夫！(选自钱大昕《潜研堂文集》)()下列几组句子中，加点词的意思不相同的一项是()\\\{\\(\\\\(①五官莫明于目,②朝廷之臣莫不畏王))\\\{\\(\\\\(①假于镜而见焉,②假舟楫者，非能水也，而绝江河))\\\{\\(\\\\(①客有任目而恶镜者,②从流飘荡，任意东西))\\\{\\(\\\\(①泰然谓美莫己若,②闻道百，以为莫己若者，我之谓也))四真题课前看（一）文言文阅读（分）（海南、宁夏卷，二、（一））阅读下面的文言文，完成～题。嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪不相及。’嵇绍贤侔郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”乃发诏征之，起家为秘书丞。绍入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍拒而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。自顷礼官协情，谥不依本。准谥为过，且谥曰缪。”事下太常。时虽不从，朝廷惮焉。齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”冏虽遂顺以报之，而卒不能用，绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。艾言于冏曰：“嵇侍中善千丝竹，公可令操之。”左右进琴，绍推不受。冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！若释公服从私宴，所不敢辞也。”冏大惭。艾等不自得而退。寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所[注]。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事实，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。”（节选自《晋书·嵇绍传》）[注]行在所：天子所在的地方。.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（分）．山涛领选，启武帝 启：禀告。．如卿所言，乃堪为丞 堪：能够。．尚书左仆射裴颁亦深器之 器：看重。．时人许以远致 许：答应。.以下各组句子中，全部说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是（分）①时人许以致远，绍以为必不成器②以不阿比凶族，封弋阳子③自顷礼官协情，谥不依本④宜省起造之烦，深思谦损之理⑤当轨物作则，垂之于后⑥若释公服从私宴，的不敢辞也。．①②⑤.①③⑥.②④⑥.③④⑤．下更对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（分）.嵇绍是中散大夫嵇康之子，十岁而孤，与母亲居住在家。山海选拔官员时间武帝说到嵇绍的才能，嵇绍被任为秘书丞，升迁至汝阴太守，并表现出他的知人之前。.侍中贾谧以外戚而受宠信，居于高位，众人趋附。贾谧想与嵇绍交往。嵇绍拒而不答。广陵公陈准死后，太常上奏谥号，嵇绍反驳说，谥号不合实情，应予改谥。．齐王冏辅政，大兴土木，以广宅第，嵇绍不以为然，冏虽心中不悦，但也只能停息其事。齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢，嵇绍却据理拒绝，使齐王冏大感羞惭。．朝廷北征时大败于荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫，最终被害于皇帝之侧。事件平定后，有人欲为皇帝洗衣，皇帝说，是嵇侍中的血，不要洗去。．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（分）（）谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。（）寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诺驰诣行在所。五创新预测阅读下面的文言文，完成～题。马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声，匍匐前，称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所于求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜①也，以分宜教分宜，安得不工哉！呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？(侯方域《马伶传》)【注】①分宜：严嵩是分宜人，当时的人称呼严嵩为严分宜。．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()．其士女之问桃叶渡、游雨花台者问：探访．今日幸为开宴幸：幸运．华林部过马伶曰过：拜访．子，天下之善技者，然无以易李伶易：轻视，引申为胜过．下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是()\\\{\\(\\\\(①而华林部独著,②青，取之于蓝，而青于蓝))\\\{\\(\\\\(①李伶之为严嵩相国至矣,②师道之不传也久矣))\\\{\\(\\\\(①日侍昆山相国于朝房,②而智勇多困于所溺))\\\{\\(\\\\(①乃走事昆山,②无伤也，是乃仁术也))．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是()．社稷百官皆在．梨园以技鸣者．无论数十辈．察其举止．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()．马伶本来就是金陵兴化部的台柱，当时剧团里数一数二的明星，可与华林部的李伶登台争胜。只是在演到严嵩和夏言争论收复河套时，他才以失败告终。．马伶和李伶第二次竞技时，马伶居然超过李伶，这本领是哪里来的？马伶最后才说出了自己的秘密：在当朝相国顾秉谦家里当了三年跟班。．文章在写马伶和李伶两场竞技时，主要从观众的角度来写，写了金陵观众的热闹场景，写了观众中的平分秋色，最后写了观众的反映。．“侯方域曰”以下深入一层，从马伶的失败再起这一事实里挖掘出根本原因是“有志者事竟成”。还宕开一笔，把谄附魏忠贤的顾秉谦之流涂上大白脸示众。．将文中画线的句子翻译成现代汉语。()询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。译文：()既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。译文：六温故（一）、名句默写《离骚》、

，哀民生之多艰。、余虽好修姱以鞿羁兮，

。、亦余心之所善兮，

。、固时俗之工巧兮，

。、宁溘死以流亡兮，

。、鸷鸟之不群兮，

。、

，夫孰异道而相安？、屈心而抑志兮，

。、

，固前圣之所厚。、

，延伫乎吾将反。、回朕车以复路兮，

。、制芰荷以为衣兮，

。.（海南、宁夏卷，）下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（分）通告为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：敝工程将与年月日时至日时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司年月日答案三自我挑战②【解析】审：知道。【答案】【参考译文】汗明求见春申君，等候了三个月，才得到空隙见了面。交谈完毕后，春申君非常喜欢他。汗明还要谈下去，春申君说：“我已经很了解您了，您回去好好休息一下吧。”汗明不安地说：“我想问您一句话，说出来怕有点放肆。不知道您的品格同尧比起来哪个更高尚些？”春申君说：“您说错啦！我怎能同尧相比呢？”汗明又问：“既然这样，那么您再估量一下，我同舜比起来又怎样呢？”春申君说：“您就同舜一样。”汗明说：“不对。请允许我替您把话说完。您的德才确实比不上尧，我的才能也不如舜。以舜这样的贤臣侍奉尧这样的圣君，过了三年才相互了解。如今您在见面的很短时间内就说了解我，这无疑是说您的品德超过了尧，而我比舜还要贤明。”春申君说：“(您)讲得对。”于是叫管理门客的官把汗明登记入册，并约定五天见一次面。【解析】⑴①相信，信任；②随意，自由。项，均是不定代词，解释为“没有谁，没有哪一个”；项，均是“凭借，借助”的意思；项，都是“没有谁比得上自己”的意思。【答案】【参考译文】在五官中没有能比眼睛更能明察事物的，但脸上有黑点子，而眼睛却不能察觉，它的明察又在哪儿呢？自己的眼睛能看见别的东西，却看不见自己的脸，要借助镜子才能见到。镜子的贵重，比不上眼睛；镜子不求助于眼睛，而眼睛却反过来求助于镜子。可是世上不曾认为镜子帮助了眼睛，而责备眼睛的失于明察。镜子对于眼睛有什么对不起的地方啊！有个相信眼睛而憎恶镜子的人，(他)说：“真使我好难受，我自己有眼睛，何必要用镜子呢？”时间长了，他看世上所称道的美人，很少有符合自己心意的，而他不知道自己脸上有黑点子，安然自得地认为没有谁比自己漂亮。左右的人都暗中发笑，那个人却始终不醒悟，可悲啊！四、真题课前看（分）（一）（分）...（）（分）谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。译出大意给分：“所以”、“大名”两外，每译对一外给分。（）（分）不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天子所在的地方。译出大意给分：“寻而”、“蒙尘”、“承诏”三处，每译对一处给分。创新预测解析：．幸：希望。答案：解析：．之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。.①连词，表因果关系，“因而”；②连词，表转折，“却”。.①介词，“在”；②介词，表被动，“被”。.①副词，强调出乎意料，“竟然”；②副词，表判断，“就是”。答案：解析：无论：古义，大概，约计；今义，连词，表示在任何条件下结果都不会改变。答案：解析：其中项“写马伶和李伶两场竞技时，主要从观众的角度来写”的表述有错。根据原文，这两场竞技，第一场作者从观众的角度分三层来写；而第二场竞技，则换了一个角度，从竞技的对方来写。场景没有渲染，观众的反映完全被省略了。答案：答案：()询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。()他走了以后，兴化部又不肯立即替换他，竟然就停止演出，从此在金陵只有华林部独自著名。【参考译文】马伶是金陵戏班子里的演员。金陵是明朝的留都，国家设置的百官还都在这里，而又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。那些男男女女探访桃叶渡、游览雨花台，脚踩脚多得数不清。戏班因技艺高超而出名的，大约有几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。一天，新安的商人会合这两个戏班子，办了一个大堂会，广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女，这些人全都会集在一起。兴化部被安排在场子的东面，华林部安排在场子的西面。两边的场中都演出《鸣凤》，这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。等演到一半时，双方的演唱都符合节拍，讲究音律，曲调的高低快慢，变化很多，都称得上很好。当演到两位相国争论是否收复河套的情景，西面戏台扮宰相严嵩的演员，是李伶，东面戏台则是马伶。坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近(西面的戏台)，头不再转向东面。演出继续进行不多久，东面的戏台已不能再演下去了。询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。马伶是金陵城里善于演唱的演员，他走了以后，兴化部又