高考政治思想及理论常识

高考政治思想及理论常识高考政治思想及理论常识是中国高中教育阶段的一门重要课程，旨在培养学生对马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系以及党的基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求的理解和运用能力。本章节将从以下几个方面进行详细解析：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中国特色社会主义理论体系、政治常识以及思想道德修养。1.马克思主义哲学马克思主义哲学是马克思主义理论体系的基础。它主要包括辩证唯物主义和历史唯物主义两部分。1.1辩证唯物主义辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质决定意识；世界是普遍联系和永恒发展的，事物内部矛盾是事物发展的根本动力。1.2历史唯物主义历史唯物主义认为，历史发展的根本动力是生产力的发展和生产关系的变革；社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性；阶级斗争是历史发展的主要动力。2.政治经济学马克思主义政治经济学主要研究资本主义社会和社会主义社会的经济关系和运行规律。2.1资本主义政治经济学资本主义政治经济学主要研究资本主义生产关系、剩余价值理论、资本积累、资本主义经济危机等。2.2社会主义政治经济学社会主义政治经济学主要研究社会主义生产关系、社会主义公有制、社会主义市场经济、社会主义宏观调控等。3.科学社会主义科学社会主义是马克思主义理论体系的核心，主要研究社会主义从理论到实践的转变过程。3.1社会主义从资本主义向共产主义的过渡社会主义从资本主义向共产主义的过渡是一个长期的历史过程，需要通过无产阶级革命和社会主义建设来实现。3.2社会主义建设社会主义建设主要包括社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设等方面。4.中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下的中国特有的社会主义理论。4.1邓小平理论邓小平理论主要阐述了中国改革开放和现代化建设的基本思路和基本政策。4.2“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想主要阐述了中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。4.3科学发展观科学发展观主要阐述了发展是硬道理、全面发展、协调发展、可持续发展等观点。5.政治常识政治常识主要涉及国家政治制度、国家机构、公民政治权利和义务等方面的知识。5.1国家政治制度国家政治制度主要包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。5.2国家机构国家机构主要包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和政府等。5.3公民政治权利和义务公民政治权利主要包括选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由等。公民政治义务主要包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、参加国防和社会主义现代化建设等。6.思想道德修养思想道德修养主要涉及世界观、人生观、价值观等方面的知识。6.1世界观世界观是人们对世界的根本看法和认识。马克思主义世界观认为，世界是物质的，物质决定意识。6.2人生观人生观是人们对人生的价值和意义的看法。马克思主义人生观认为，人生的价值在于为人民服务，为实现共产主义事业而奋斗。6.3价值观价值观是人们对价值的认识和评价。马克思主义价值观认为，价值是客观存在的，价值判断和价值选择要符合客观规律。高考政治思想及理论常识是对马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系以及党的基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求的学习和理解。掌握这些知识，有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的思想基础。##例题1：马克思主义哲学的基本特征是什么？解题方法：回忆马克思主义哲学的基本概念，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。分析马克思主义哲学与以往哲学的不同之处，如对物质世界的认识、对历史发展的解释等。总结马克思主义哲学的核心观点，如实践基础上的科学性和革命性等。例题2：剩余价值学说的基本内容是什么？解题方法：回顾剩余价值学说的核心概念，如剩余价值、剩余劳动、资本积累等。分析剩余价值学说在揭示资本主义生产关系中的作用。阐述剩余价值学说对社会主义建设的理论指导意义。例题3：中国特色社会主义理论体系的核心内容有哪些？解题方法：列举中国特色社会主义理论体系的主要理论，如邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。分析这些理论在指导中国社会主义建设中的作用和意义。探讨中国特色社会主义理论体系的创新点和特点。例题4：我国的政治制度主要包括哪些方面？解题方法：回顾我国的政治制度，如人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。分析这些政治制度在维护国家稳定和发展中的作用。讨论我国政治制度的优势和不足。例题5：公民的政治权利和义务包括哪些内容？解题方法：列举公民的政治权利，如选举权、言论自由、集会自由等。阐述公民的政治义务，如维护国家统一、遵守宪法和法律等。分析公民政治权利和义务的关系及其在社会主义建设中的重要性。例题6：如何理解“发展是硬道理”这一观点？解题方法：解释“发展是硬道理”这一观点的含义。分析发展在推动社会进步中的作用。探讨如何在发展中保持平衡和可持续性。例题7：如何看待社会主义初级阶段的基本国情？解题方法：阐述社会主义初级阶段的基本国情，如经济文化落后、发展不平衡等。分析基本国情对我国社会主义建设的制约和影响。讨论如何在社会主义初级阶段实现国家的现代化。例题8：如何理解“三个代表”重要思想？解题方法：解释“三个代表”重要思想的内涵，即党要始终代表先进社会生产力的发展要求、始终代表先进文化的前进方向、始终代表最广大人民的根本利益。分析“三个代表”重要思想在党的建设和发展中的指导作用。探讨如何贯彻落实“三个代表”重要思想。例题9：如何看待改革开放以来我国的发展成就？解题方法：回顾改革开放以来我国的发展历程和主要成就，如经济增长、民生改善等。分析我国发展成就的原因，如政策导向、改革开放等。讨论我国发展成就对世界的影响。例题10：如何理解“社会主义核心价值观”？解题方法：解释社会主义核心价值观的主要内容，如富强、民主、文明、和谐等。分析社会主义核心价值观在引领社会风气、培养公民素质中的作用。探讨如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。上面所述例题和解题方法仅作为参考，具体还需结合教材和实际情况进行调整。在学习过程中，要注重理论联系实际，不断提高自己的政治素养。由于高考题目具有很高的保密性，历年高考政治试题的具体内容无法直接提供。但是，我可以根据高考政治试题的类型和特点，为您设计一些模拟习题，并给出解答。以下是一些模拟习题及其解答：模拟习题1：马克思主义哲学根据马克思主义哲学的基本观点，下列说法正确的是：A.世界是物质的，意识是物质的反映B.世界是永恒不变的C.意识可以决定物质D.事物内部矛盾是事物发展的根本动力解答：正确答案是A和D。根据马克思主义哲学，世界是物质的，意识是物质的反映。事物内部矛盾是事物发展的根本动力。选项B和C与马克思主义哲学的观点不符。模拟习题2：政治经济学关于剩余价值学说，下列说法正确的是：A.剩余价值是指资本家支付给工人的工资B.剩余价值来源于工人的剩余劳动C.资本积累是剩余价值的积累D.剩余价值学说揭示了资本家剥削工人的秘密解答：正确答案是B、C和D。剩余价值是指资本家支付给工人的工资上面所述的价值部分，剩余价值来源于工人的剩余劳动。资本积累是剩余价值的积累，剩余价值学说揭示了资本家剥削工人的秘密。选项A与剩余价值的定义不符。模拟习题3：科学社会主义关于中国特色社会主义理论体系，下列说法正确的是：A.邓小平理论主要阐述了中国改革开放和现代化建设的基本思路和基本政策B.“三个代表”重要思想主要阐述了党的先进性C.科学发展观主要阐述了发展的全面性、协调性、可持续性D.中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下的中国特有的社会主义理论解答：正确答案是A、B、C和D。邓小平理论主要阐述了中国改革开放和现代化建设的基本思路和基本政策。“三个代表”重要思想主要阐述了党的先进性。科学发展观主要阐述了发展的全面性、协调性、可持续性。中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下的中国特有的社会主义理论。模拟习题4：政治常识关于我国的政治制度，下列说法正确的是：A.我国的政治制度主要包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。C.多党合作和政治协商制度是我国的特色政治制度。D.基层群众自治制度是我国的基本政治制度。解答：正确答案是A、B、C和D。我国的政治制度主要包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，多党合作和政治协商制度是我国的特色政治制度，基层群众自治制度是我国的基本政治制度。模拟习题5：思想道德修养关于世界观、人生观、价值观，下列说法正确的是：A.世界观是人们对世界的根本看法和认识。B.人生观是人们对人生的价值和意义的看法。C.价值观是人们对价值的认识和评价。D.上面所述都是正确的