生命的姿态作文共九篇

生命的姿态生命的姿态（一）天边的霞缓缓铺开，带着留念，带着不舍，带着对如血残阳深深的眷恋，终究洒遍整个苍穹。那宁静的天际转瞬殷红一片，红得刺眼。从未看到过如此震撼的落日，或许它在为我的少年时代做最后的告别，那无忧的年华，那坦然的岁月在指缝间流过，不曾刺痛什么，只是触动我敏感的触角……是的，白驹过隙的时光间，如同雪花飘落，洁净无瑕，最终选择与大地浇融为一体。那些日子的流逝就是如此寂静，还不留任何伤感，无意间已去了，只是将回忆储存进我的触角。如今，在落日下的黄昏，我默默等待着14岁的青春礼，告别了13岁，告别了“不知愁滋味”的时代，我竟是那般不舍。思绪如同飘落的散碎的纸片，在触角收存的记忆中渐渐拼凑起来：触角在心灵中寂静地前行，延伸至记忆的开始——4岁。一个未谙世事的快乐年代，一段糊里糊涂的记忆。那时的我胖嘟嘟的，一双如水晶般透彻的眼睛，似乎可以看穿心底，一条编着七八节麻花的小辫子直立在头顶。豆蔻一样的小鼻子，豆瓣一样的小嘴，拥有最美的笑容，不含任何忧愁，像一朵含苞未放的百合那样纯净。那时的我爱说?爱笑，喜欢像别人介绍自己：“我系张晓钰，我系女孩，我系细岁”喜欢装成大人给小朋友们讲课，喜欢在幼儿园的联欢会上讲故事，总是惹来阵阵笑声，我也会跟着笑。4岁，我创作了生命中的第一篇作文《对门的小花狗》，是那样幼稚，却真实。那些金豆子般的回忆在我的心灵触角中调皮地跳动着，如此活跃呢！触角继续在成长的路程上平行伸展，那是最安静的岁月——9岁。告别年幼无知，不再懵懂吵闹，我学会安静地享受生活。慵懒地靠在大树下，或望着千变万化的云朵发呆，或沉醉于金戈铁马的武侠世界。9岁，我学着深沉，向往壮士驱马奔腾去，英雄撒血在沙场的豪壮。我不再热衷于表现自己，偶尔也会为未来忧愁。在那一年，我遇见了她，如同两条平行的直线无意中相交在一起。我们在班车上相遇，不经意间问候，却意外发现有同样的习惯，同样的兴趣。于是，那个花季不再孤单，我们吃下同一包零食，要让自己变得强大；一起为不理想的成绩哭泣，曾在校园操场上尽情奔跑，曾共同许诺要买最豪华的别墅，共同用小提琴奏响F大调协奏曲。当银色月光如水般柔润地撒在窗前，我们曾一起双手合十，感恩四季如花……她是我9岁最美的回忆。那如梦般幻想的年代顺着触角划下深深的痕。触角触碰过13个如诗年华，在13岁的藤蔓下，我为童年做最后的狂欢——13岁，初识愁滋味。我试着独自去面对生命的坎坷，学会不再为冰激凌哭泣，不再为演奏枯燥的练习曲落泪；也时常在阒静中遐想未来的种种。时光划过，我已不再有先前的稚嫩，竖起的马尾辫已变成利索的短发；写作时也会“为做新词强说愁”；但这并不是成熟，依然爱听蜡笔小新说：“妈妈，小新很乖哦”，依然会咬着手指傻笑。我渐渐走向青春，开始敏感，会在意别人对我的评价，开始刻意与男生保持距离，向往独立的生活。这一年我走入初中，这一年我入团了，这一年我的奖状上出现了“优秀青年”的字样，这一年收藏我太多美好的回忆，带着它们，我将自信地迈步真正的热血青春！时光须臾，曾经如此遥远的青春，遥远的14岁已然在祥和的暮色中向我走来，那样无法阻止。我用心灵的触角收藏的点滴也慢慢汇入成长的大海，变作甜蜜的成长史。在这一个时刻，让我专注坦然地等待着生命给我的又一个时代，一个血气方刚的青年时代！触角继续向前伸展生命的姿态，那条路，是我的，又不似我的……生命的姿态（二）这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回来的。初见它时，它既没有玫瑰的娇嫩艳丽，也没有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形状，亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球，一朵朵粉红色的小花从密麻麻的刺儿中冒出来，有序地在仙人球的顶部围成一圈儿。它就像是一个戴着花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花绿叶之下。我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台上。花期过后，它显得很不起眼，又长满了刺儿，所以被我移到了角落里。每天浇花时，它总被我落在最后，有时喷水壶里没水了，嫌麻烦就让它干渴着。去年国庆长假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到阳台上浇花。当看到这盆仙人球时，我吃惊地发现它的三棱剑烂了一个大口子。我把它端出来，盆里的土已干得发白。“呼——呼——”我似乎听到了它缓慢而深沉的呼吸声，听到它无声地乞求：“好渴啊，快浇点水吧！”我给它浇了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了个饱。我把它当作病号来照料，但是那腐烂的伤口还在扩大，大到我对它能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺的姿态依然顽强地活着。渐渐地，它的伤口结了疤。今年三月初，它居然又开花了。四朵小花依次绽放，默默地诉说着它对春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以残缺，但绝不可以放弃！我期待来年春天还能看到那可爱的小花。四年级:安安生命的姿态（三）一听见跳水，大家可能会不由自主地想起奥运会中的跳水，可是，我的这次跳水经历可不比他们，我是跳水“自杀”。那时在一次暑假中，我写完作业在家打电脑，可是刚玩不久，哥哥的同学来了，和我哥闲聊了几句，我在谈话中隐约听见了他们要去游泳，我便一下来了兴致，放下“活”争着要和他们去，他们无奈，只好让我跟着去了。一路上想起这个就十分兴奋，要说我，可是地道的“旱鸭子”，出生在南方，可偏偏不会游泳，无奈啊。接着，我们到了游泳池入口，不管三七二十一，掏了钱就往里冲。脱下衣，淋完浴，我第一个往前冲，离池沿还有一步之遥时，糊里糊涂的看到了一个“深”字，便下去了。在我头还在往下浸时，我脑子净想着快碰底，最终，事与愿违，我还在往下落。那种感觉，那种情景，我至今还记得。我眼睁着，望着上面蔚蓝的池水，脑子一片空白，什么都没想，也没感觉痛苦，只感觉前所未有的脱俗，不用呼吸，只在凭着本能想学运动员那样的姿势，往上游。当然，我得救了。正在那时，一双有力的手抓住了我，把我抱住，将我送上了岸。只记得那是个不认识且十分陌生的大哥哥，还记得他当时还笑着问了我一句话：你会游泳吗？我当然也着实的回答了。说了声谢谢，我便走了，也不想辩解我为什么会跳下去，当时是觉得很丢人，便坐在岸上，看别人在池子里像鱼一样自由地游来游去。不经意间，我回头瞥了一下那个牌子——“深水区”，心里想着：无奈啊！现在，请大家相信，落水的人在水中的姿态，不是挣扎，而是生命的真正姿态。而我，十分幸运，能够告诉大家这个事实。生命的姿态（四）凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸显的是生命的粗犷。荒凉的北海，羊群咩咩地叫，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑头到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然后谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层脱去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。苏武，比大漠还要古老的汉使，守望着他的高原，大漠的风雕刻出手掌的龟裂，大漠的霜雪染白了他的双鬓，草原上的树孤独地守望着自由，鹰群年复一年地画出亘古的弧线，我听不见他的哀叹，只看见光秃秃的汉节。宁死不屈是一种姿态，而爱国情怀是一种美。还记得那个生存在两宋之交的女子吗？婉约清丽，却愁绪满肠，晚境凄凉。丈夫的离去，生活的艰难，国家的破败，给这个才情洋溢的女子笼罩了太多的悲情色彩。面对着物是人非的无奈，只有一个人孤独地面对。仿佛看到那个感叹着“物是人非事事休”的身影，浓浓的愁绪，忧郁的眼神，我却依稀在接触不多的词句中感受到了她的坚强与刚毅。心中的惆怅深几许？舴艋舟也无奈，就将愁肠化作内心的力量，继续以“生当作人杰，死亦为鬼雄”的姿态面对生活。面对苦难是一种姿态，而坚强是一种美。当异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿腹部时，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，面向乘客说出他最后的话语……以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。这就是吴斌——感动中国的最美司机。即使在自己生命的最后一刻，他仍以超出常人的毅力诠释了维护他人生命的责任。忍受剧痛是一种姿态，而心中的大爱是一种美。在奔腾不息的生命长河中，无尽的人和事带给了人们无穷的感动与震撼。他们展现了生命中最美的姿态。这种美是永恒的。在生活中我们同样拥有者无限的生命的姿态。如此青春活力的我们同样怀揣着一颗积极向上的心，以拥抱太阳的姿态迎接明天。高二:杨诗雨生命的姿态（五）“杨雯祺！把你同桌给我叫醒，气死我了！”数学老师的脸确实通红，连对我的语气中也无法控制到不夹杂愤怒。这已经是数学老师两个月来第N次看到我同桌上课睡觉，感到愤怒，也确实合乎常理。可问题是我这位“不争气”的同桌对所有老师都是公平的，几乎都是倒头就睡，甚至连美术课都是如此，别说老师，连我都为每次叫她起来气的牙痒痒。我极不情愿地伸出一根手指，戳了一下她的手肘，她依然睡的如同猪一般沉寂，数学老师在讲台上看到这一幕便更加恼怒了：“杨雯祺，你没吃早饭啊？给我推醒她。”我的厌烦和鄙视之情也依仗着这对我的大叫产生，心里也因此发问，一个对自己的未来毫不负责的人，颓废的乃至看不出生命的价值的人，何必管她呢？也许是被老师巨大的喊叫声吵醒了，同桌缓缓地睁开了眼睛，又好气又好笑的说：“什么，下课了？”全班立马一阵大笑。数学老师更加恼火，拍着讲台近乎咆哮地说：“xx同学，现在是数学课！”同桌连忙一愣，吓得将身体刻意向里收了几下，老师见了点效果，便继续说：“你看你每节数学课都在睡觉，你作业又抄了同学的吧，同班的同学们每天都拿命在写作业，每天熬夜到那么晚，你不感到羞愧吗？你昨天干了什么？”同桌见这个境况，连声音也降了八度，“我在舞团跳舞，下节课就要表演了。”“又是跳舞，中华的舞蹈生也不是个个都像这个样呀！”“好吧，老师我保证下次不这个样子。”老师终于听到了这个答案欣喜地笑了，继续开始了她的讲课，我坐在一边却暗笑老师没有看透我同桌的脾性，这不，她正倒数下课的时间呢，而这节之后，就是她所谓热爱的舞蹈，我对她跳舞一事也并不看好，心想着一个不值得尊重的“差生”又能干成什么事呢？然而事情却并不如我所想的那样，灯光一打，舞服一穿，同桌就立马变了模样，她随着音乐舞动起躯体，其他比她成绩好的艺术生做着同样的动作却都黯淡。她的脸随着这过分热情的桑巴舞而扭曲，甚至渐渐的模糊不清了。她的眼神随着空气似乎都凝聚，感染了全部的观众们，连我也为此赞叹惊讶，哦，不仅如此，她的形体也渐渐流逝成了华润的线条，她的生命也包含在了舞蹈中。我想我再也不会瞧不起她了，不，我会佩服她。每个人生命以不同的形式绽放光彩，热爱，付出和擅长，这一切都会予以你自身一个独特的价值和生命姿态。又是一堂数学课，同桌又睡着了，数学老师为此再次大发雷霆“你又说去跳舞了？别的舞团学生怎么不睡觉？舞蹈团到底怎么了？比你上大学，高考重要吗？”这次我没有鄙视她，甚至微笑着听她用极其微弱的声音解释说：“对不起老师，我听不懂才睡着了。”说到这里她竟傻呵呵地笑了，“小学时候，舞蹈对我来说是爱好，初中时是专长，到了高中他成了我唯一我能做成的事，我不知道怎么说，算是渴望吧……”老师听的更气了，“谁让你说这些的，知道吗？人家孩子用生命学习……”听到这里我便偷偷的接了一句“我的同桌也在用生命舞蹈。”似乎没有任何人听到我说了这句话，但我知道去尊重另外一种生命的姿态，那也是一种执着，一种透明，一种真真实实最本原的生命的价值。生命的姿态（六）“大家将发下去的表格填一下。”她推了推眼镜，眼镜下严肃的目光令人不敢正视。这份表格很重要，关系到以后，决定以什么姿态面对人生。她的话语又使空气冷了几分。“姿态？姿态难道重要到要浪费午自习的时间？”我在心中诽谤。表格发了下来，草草瞄了一眼，关于高中以及大学的规划，心中的不屑又浓郁了几分，拿起笔，在纸上划过随遇而安，写完上交。这不是因为敢跟老师作对，而是早就想清楚，老师怎么可能看呢！一天后，老师抱着表格进班，我的心顿时跳了一下，当老师摊开后，我又释怀了，表格上只有批注，在心中暗暗窃喜。“同学们，有位同学没有仔细填表格。”她将目光移到我脸上，目光像刀一般反射着耀眼的光芒。“我将表格发下去，希望那位同学填完整。”她将目光移开，我松了口气。“另外，从今天起按照学号，拿着表格到我办公室交谈。”她走后，我感到一阵愧疚，仔细将表格修改。流水号很快排到了我，我拿着表格，一阵慌乱，或许是知道会遭到批评，推开门，发现老师在午休，老师真的是累了。我轻轻走到办公桌前，老师的身旁，有一张纸，写满了纤秀的细字，“xxx，不够细心……”老师把每一个的情况都记下来，仔细而又全面，我默然。老师忽然睁开眼睛，“你来了啊，”他撑起自己，“你呢，有些浮躁……”我仔细倾听着一个人对自己生命的姿态。生命的姿态（七）害怕困难的心理比困难本身还要可怕10000倍。——题记我的体育在同龄人中不算优异的，至少在跑步这一项，我的速度堪称“龟速”。可是令我闻风丧胆的800米长跑测验就在一堂平常的体育课上毫无征兆地来了。我硬着头皮，脑海中一片空白，只有纪老师“不能跑就不跑，要跑就坚持到底。”的叮咛，不敢有一丝懈怠，迈开流星大步冲在队伍的最前列，生怕会被甩在大部队的后方，同学们那一句句充满力量的加油声无疑为我增添了几份动力，我不顾一切地向前冲去，直到发现早已把一大半人甩在脑后。可是800米仿佛就是杯烈酒，后劲十足，我似乎已经无法掌握匀速前进的节奏了，只如一支离弦之箭，我的体力越来越少，供给补不上这巨大的消耗。放眼望去，之前被我甩在后面的那些人早就开始奋力加速，而我似乎有些落后的迹象，还有两圈，400米，我能做的只有超越自我，而不是战胜别人。我双眼一闭，嘴唇紧抿，拖着灌铅似的双腿努力地耗尽一切力量，奋起直追，世界静谧了，一切似乎都已无声，耳畔仿佛只有那呼啸而过的风声和我坚实的脚步声，我好像拥有了健壮的青年那铁一般的胳膊和腰脚，步步生风，当拼尽全力的那一刻，我睁开了双眼，迎接我的是一片寂寞而白亮的视野，当老师秒表掐准的那一刻，无声的世界被打破了，“沈阅微，3分59秒。”我刹那间倒在地上，虽然跑步中途我多次不适，可是在一念之间，我用信念鼓舞了自己，突破了自我，瞬间一种幸福感宛如一层薄纱将我周身笼罩起来。那是一轮风雨后灿灿的暖阳。在挫折面前勃发，在困难面前不屈，用坚持和信念勇敢地“跑完”人生中一个个看似难度颇高的马拉松，这就是生命最美的姿态吧！生命的姿态（八）如果你问什么是最宝贵的，我会毫不犹豫地回答——生命——一个或历经磨难或平凡自然的个体。他本是存在于无形，却又牵制着一切。他看不见摸不着，却拥有最美丽的姿态。豆芽破土而出。黑暗，冰冷，是他蓬勃向上的基础，明亮，温暖，是他努力生长的硕果。他不是人，所以，他在拼死钻破土壤的时候毫不犹豫。当他享受到光明和温暖时，子叶落入土中。他是豆芽生长的初动力，却在最光鲜亮丽的时刻褪去华光。他，在生长，他，在凋落。请不要为这新陈代谢而感伤。因为所有的一切，都只是为了——让一个美丽的生命，毫无顾忌得蓬勃向上。他，很美，他，也很美。老奶奶坐在轮椅上。她朝我笑——我们素不相识，她笑的很难看，她没有牙，她的表情扭曲。我不禁感叹岁月的匆匆和无情。他带走了人的一切，美貌，财富，感情。到最后只剩下了这唯一的东西——生命。当一切都清零的时候，所拥有的，就只剩下生命自己的美了。她笑得很美。小狗被关在冰冷的铁笼中。它不断地用爪子敲打着，发出震天动地的哭号，仿佛每一声都像一块坚硬的石头向我的心里砸。他不甘心，他要挣脱这可怕的监狱，他想要奔跑在绿荫之下，他想要躺在暖阳之中。他用尚未长齐的幼牙，像是撕咬食物一样，对铁笼一下一下地发起攻击，尽管在我看来，这是徒劳。你说，你只看到了小狗被囚禁的悲惨，看到了他的无助和人性的冷漠，何来美丽?我说，美丽隐藏在那充满着渴望的眼神中。也许你说，为什么我总在黑暗中，找寻美丽。我只想说，每一分，每一秒，生命都在不停息的交替着。但是让我们用心去听，用心去看，当一个生命褪去色彩时，另一个新生命在啼哭中到来。他既然不能够被挽留，就只管去记住他的美吧!转瞬即逝而又铭记于心——生命有最美的姿态!生命的姿态（九）只为心中有一信念，在黑暗下借着灯光，荏苒岁月压低了头，哪怕不能面向阳光，生命姿态亦是高昂。生命的姿态是怀有自己的信念，对爱的执着。传说有一个美丽的花仙子因与凡人相恋，常会于杨梅树下，被玉帝发现后，被贬下凡，附于杨梅树上，规定永远不能与世人相见，以惩戒所犯的天规。男子失去了心上人，痛苦不已，不吃不喝日夜守侯在两人常相偎