差距作文共九篇

差距差距（一）4月4日，我乘公交车去参加一场数学考试。在站台下等呀等，终于等来了一辆“29路公交车，我赶紧挤上了车。呀，人可真多！我在人群中挤呀挤，终于挤到了比较空旷的车厢后部。一是人比较少，二是容易找到一个座位。“翁”公交车启动了。我一个趔趄，险些跌倒地上。就这样，我连着站了四十分钟。这时，我身旁的快到站了，便起身离开。我正要坐下，突然，站在我身后的一个打扮时尚，身强力壮的小伙子以迅雷不及掩耳之势，冲了上去。我只好转过身，继续占。我注意到有两个老人正把目光放在那白衣小伙身上……这时，公交车里响起了一句熟悉的话：“乘客您好，如您身边站有老.弱.病.残.孕.及抱小孩的乘客，请您给予帮助，我们将对你表示感谢。创造优美乘车环境，构筑健康和谐郑州。”说来也巧，就在这时，公交车突然来了个急刹车，我不知第几次趔趄，我赶紧抓紧扶手，嘿！这次没摔倒！我暗暗高兴。站稳后，我偷偷瞄了那小伙一眼——他正悠然自得地抽烟呢！我想起了公交车上刚刚响起的那句话，苦笑了一下：难道我们郑州人就这点素质？这还怎么构筑和谐郑州呢！……终于到了紫荆山。还要倒43路车。哇！这么多学生！我吃了一惊。原来都是去考试的。终于来了一辆43。此时，我发现，经过刚才一个多小时的站立，我的腿已经不怎么听使唤了。没办法，只好硬挤，这才挤上了这辆公交车。我还是往车厢后面挤。又是满员！我只好拿一张宣传纸垫一下，坐在了台阶上。一会儿，我面前的一个帅气的小伙子向我爸问道：“这么多学生是干嘛去的？”我爸回:“是去考试的。”“我说怎么这么多学生”他又问道：“在哪儿考呀”“在省警察学院”“这么远？”那小伙吃了一惊。“一定很累吧。”他和我爸聊了起来。一个多小时过去了，小伙身旁的人要下车，多了一个空位。这小伙不用挪退，直往下一坐，就能得到一个难得的空位。可他纹丝未动，毫不犹豫地把座位让给了我……我震了一下——从上车到现在，已有近个一个半小时的时间，即使是二十出头的小伙，也累得不得了……我坐下后，仔细打量了这位小伙：他上身穿着灰色外衣，下身穿着蓝色牛仔裤。我趁他不注意的时候擦了一下眼睛，朝着他的背影，微笑了一下……下了车，我想起了那位灰衣小伙和那位白衣小伙，想起了他们的动作，一种差距清晰地浮现了出来。我以后一定要留心观察自己和别人的差距，努力弥补它。而那位灰衣小伙，我将把他身影，深深地，深深地刻在，我心里……河南郑州金水区六年级:河那边差距（二）时光匆匆，一转眼初中生活的半学期已经过去了，各个小组都发出了会心的笑容，分享成功喜悦，而我们组个个都像泄了气的皮球，闷闷不乐，眉头紧锁，嘴里时不时地发出“唉”叹气声。眼前有无数个“唉”在飞扬，久久不离去。在我们班的9个小组的比拼中，我们小组竟然是最后一名，我们都想不通为什么？“我们小组不应该是最差的啊，我们组和其他组差距到底在哪儿？难道我们组天生就很差吗？”无数个疑问在我脑海里盘旋，心中的问题犹如一个迷宫，怎么也走不出去，我还是努力地前进着----下课后，其他的小组炸开了锅，而我们小组鸦雀无声，还在反思着自己的不足，当然我也不例外。回想起半期考试，我就有一种很不祥的预感，估摸着我肯定要连累到我们小组了，我怀着愧疚的心情，煎熬的度过一个星期，终于迎来这噩梦般的时刻。当班主任宣布：我们组是最后一名的一刹那。我看到他们一个个失望的表情，听到他们一声声叹息，我只能呆呆地望着前方黑板，丝毫不敢正视我们组长，偷偷地瞟了一下我的同桌——小王，她眼眶里噙满了泪水，强忍着不让它落下来，红肿的眼睛，酸楚的鼻子，还小声地抽噎着，根本听不进其他同学的安慰。在这一段时间里，我想了很久，小组的最后一名和我脱不了关系，是我连累了大家。我的习惯不好，底子也不扎实，平时作业还敷衍了事，只为完成作业而完成作业，根本没有花时间去思考、复习、巩固，更不用说总结。导致今天出现简单题不认真做，难题不会做的现象。“万丈高楼从地起！”我要吸取这次教训，一步一个脚印，脚踏实地前行，来弥补我给组员带来的伤害。同时努力把自己高楼大厦的地基建好，这样才经得起风吹雨打，热嗮雨淋。俗话说：“字是大门锤。”老师也多次给我说过：字如其人，希望我的写的字和样儿一样可爱，这样才更逗人喜欢。可是我的字写得很丑，这无意间又让我和其他同学拉开很多分数。我以前也多次下定决心写好每一个字，也坚持了一段时间，可好景不长，就出现“三天打鱼，两天晒网”了。唉！古人云:“读书就是和高尚的人谈话”。不错，多读书，读好书，把书当成自己最好的朋友，这是成功的一步。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们要广泛阅读，这既可以增强我们的阅读能力，还可以提高我们的写作水平，从而提高我们的语文整体素养，何乐而不为呢？我要通过阅读课外书来提高我的语文成绩，再也不让这门学科连累小组了。“细节决定成败，态度决定高度”这一句话，现在最贴合我了。这次考差连累小组，最主要的原因就是我的态度不端正。在学校，我是两面人，有老师我便认认真真的学习，积极思考，不懂就问；没有老师时，我就膨胀了：控制不住嘴巴，一说话就没完没了；自习课时，我更是管不住自己，一会捉弄我的同桌，一会东瞧瞧，西望望，有时还要望着窗外发呆好一阵子。也许，这就是我与学霸们的最大差距吧！我们小组其实是十分优秀的，我们没有发挥我们的潜能，我相信：只要我们找到与他人差距的原因，及时弥补，我们小组一定能摘那顶桂冠。加油！宜宾市第二中学校初一26班向柯宇指导教师：郭艺差距（三）今天，是碑林区教委组织的教学观摩活动，有200多名教师参加。一大早，我和我们班的36名同学被挑选到师范礼堂去听课。这些同学，都是我们班平时学习比较好的。大家都为自己能被挑选上而感到十分高兴。第二节课一上课，我们就排着整齐的队伍，穿过大操场，来到师范礼堂。我们上课的座位被安排在大舞台上，老师们都坐在舞台下面。我们的座位是侧身向着舞台下面，而我恰恰被安排在舞台的最边上。我的一举一动，台下的老师看得最清楚。众目睽睽之下，我的心里好紧张，眼睛连舞台下面看也不敢看一眼。上课了。今天是由师范学校的李老师给我们讲课。事先，老师已经发给我们每人一张打印好的课文——《全神贯注》，并让我们进行了预习。这篇课文主要讲的是：法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家茨威格到他家里做客。饭后，他带领这位挚友参观他的工作室。当走到一座刚刚完成的塑像前时，他发现这座塑像还有点小毛病，就对茨威格说：“对不起，请等一等。”然后就拿起抹刀，小心翼翼的修改起来。茨威格怕打扰他的工作，就悄悄的站在一边等着。一刻钟，半个小时，一个小时过去了，罗丹全身心地投入工作，竟忘记了站在身旁的这位老朋友。当他修完雕像，径直走出门去，随手拉上门就要上锁。茨威格忙喊：“喂，亲爱的朋友，您怎么啦？我还在屋子里呢！”这时，罗丹才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟，你看我，简直把您忘记了。对不起，请不要见怪。”后来，茨威格在谈起这件事时说：“那天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”“李斌同学，请你把这篇课文的第二自然段朗读一遍。”听到李老师的一声召唤，我立刻站起身来。虽然已经预习过课文，但站在这么多的老师面前朗读课文，我心里不免感到有些紧张，担心读不好，会给班级和学校的名誉造成损害。我的心怦怦直跳，拿着课文的双手哆哆嗦嗦的抖个不停，腿也有些发颤。好不容易读完了课文，但脸上早已是大汗淋漓了。“张茂森同学，请你把课文中描写罗丹工作时动作、神态的句子说出来，并说明这样写的好处是什么？”我的心里在暗暗替张茂森着急，因为回答这个问题是有一定难度的。可谁知，张茂森立刻站起来，十分流利的回答了老师的问题，而且回答得十分精彩。李老师表扬了张茂森。台下的老师们也个个点头称赞，脸上流露出十分满意的神情。接着，李老师在讲解课文时，不时地提出问题，张茂森都能积极的举手回答，而且每次回答问题，还加上一些简单的手势和动作，逗得台下的老师们不停的哈哈大笑。……下课了。在回校的路上，我感到十分的惭愧。张茂森和我同岁，都是我们班学习好的学生，每次考试，我俩的成绩都不差上下，可为什么到了这种场合，他会发挥得那么好？是家庭的关系？不！他爸是大学生，我爸也是大学生；是老师的关系？也不是！从一年级开始，我们就是一个班。那么，我们为什么会有这么大的差距呢？看来，关键是心理素质问题。张茂森上课时能全神贯注，专心听课，能把他周围的一切都忘掉。而我，首先是胆怯，总怕把问题回答错了会丢面子，会给班级和学校的名誉造成影响。我的心理负担太重了，结果反而造成了不好的后果。茨威格在罗丹的工作室学会了“全神贯注”，而我也从张茂森今天的课堂表现中，感到了我们实实在在的差距。我要更加努力，缩小这个差距，直到这个差距为零。这就是我在这次教学观摩活动中，取得的最大收获。2005年4月22日差距（四）我们在外婆家可以啥事都不用做，只管吃了玩，玩了睡；就这样一直循环着。不是我们不想做，而是外婆根本就不让我们动手做。一回到家，那差距叫一个大啊！刚回到家都还没过多久，老妈就叫我们去弄着弄那的，没干好还要挨骂。哎，还是在外婆家住的自在啊！在外婆家都不会被骂的，一回到家就不一样了，一天被骂的次数不会少于两次的。悲催哦！但是我不能以此而不回家吧，是不！哎，为啥在家和在外婆家的差距咋就这么大呢？差距（五）原本你们是站在同一起跑线的。只是没曾想，你掉队了，而且掉的如此厉害。原先，你不仅在队伍中，还是不错的佼佼者，有着让人羡慕的底子与资本。结果，你不曾认真地运用自己原本的资本，好好地加以努力发挥，任由时间荏苒，过着安逸不加思索的生活。你看着身旁的她们在你选择安逸时所付出的艰辛，你有些钦佩，但并没有真正的放在心上，更不曾想过自己是否也应该踏上步伐，跟上他们的脚伐。然后，日复一日，年复一年。你终于发现了你们的差距。他们因为自己的努力有着光鲜的职业，有着让人尊敬的地位，有着让人仰视的才学。而且你却蜷缩在角落，开始被安逸的生活带来的慵懒所吞噬。你感受到了尊严被轻视你感受了一些以往不曾有过的难受的眼光。你才明白，时间终究让你看到了这一步步，一日日的差距。差距（六）差距一天，我正在家里玩，忽然听到楼下传来一阵稚嫩的吆喝声：“收废品——收废品啦！”我跑到阳台往下一看，收废品的原来是一个八九岁的小男孩。我见阳台上正好有一些废品，便高声招呼他上楼。只见一个小男孩提着一个竹篮上来了。他头发蓬乱，上面满是灰尘，脸黑黑的，一双眼睛显得无精打采，一件薄薄的旧棉衣上打着几个补丁，而且非常脏。他付了我卖废品的钱便提着那个沉重的篮子下楼去了。我望着他远去的背影，心里想起了一件事。那天妈妈给我买了一块橡皮，我很不喜欢便悄悄把它扔了，在妈妈的追问下，我坦白交代了经过，妈妈生气地打了我一顿，然后语重心长的跟我说：“娇娇呀，你知道吗？在我国的贫困地区，还有一些小朋友不能上学呢！因为他们的家乡很落后，他们的生活还达不到温饱水平”.听了妈妈的话我很惭愧，原来我和贫困地区的孩子有这么大的差距，我真不应该浪费金钱。我在心里暗下决心：今后，我要勤俭节约，努力学习，长大了要让贫困地区的小朋友过上城市孩子的生活。差距（七）写作班开始的时候，老师讲了一大堆的写作前景。我听得漫不经心，毕竟，报这个班，很多人本就是冲着那些前景而来。我并非不关心，只是觉得离我有些遥远，我要学的太多，即使即面饼画的再逼真，我也得先掂量自己的能力。一大波的“甜点，饮料“之后，老师终于上正餐，讲起了文章的组成基本要素。讲的最多的，是写句子。我喜欢他的示例。因为正是那些示例，让我看到自己文笔的太多不足。他先写了第一句：他是一个成年人了，他想赚钱，想创业。我看着这一句和自己平时写的差不多的句式，它在老师的口中是平淡直白，如小学生的水平。我没有不甘心，我在等老师的“非“小学生水平。他已经过了而立之年。如同村里那条盼着肉块的野狗一般，他渴望自己能创业，赚钱。我看着老师写下的新句式，虽然对那个比喻不太苟同，却也承认，一个比喻句式，让句子更活泼。而这些，在我的文字中，真的极少出现。老师后来又列举了不少很棒的句子，让我见证同一句话可以通过不同的文笔，竟是表现出那么大不同的意境。差距。我的心底萌发出这个词。上完课，我默默地拿起一旁的词典，认真地看了起来。差距（八）那天晚上，当我再一次开口，问强子借钱的时候，强子说他最近手头也没钱了，给孩子买了个三万多的钢琴，还报了一万多的英语培训费，还给家里换了沙发，买的柜子，最近孩子还在学轮滑培训，总之就是最近的消费比较多吧？，花了将近有十多万。后来强子也有和我说，他就这么一个孩子，想要把所有的精力，所有的花费都用在孩子身上！听到强子这样的说话，自己真的忍不住有点羡慕，曾几何时，我们俩躺在宿舍的小床上，无话不说，我们俩真的是形影不离的好朋友，大概是因为那个时候打下的友谊的基础，太过坚实，以至于这么多年来，我们俩虽然就是没见过几次面，但是每次聊起话来都是感觉特别的熟悉！高中毕业以后，第一次高考，我俩纷纷落败，我俩又同时选择了复读，强制选择了绘画的艺术考试，而我只能做一个普通生，最后的结果就是，强子考上了云南美术学院，而自己走了一所大专院校。后来选择结婚的时候，我俩同时选择了远嫁，强子选择了嫁给，同样在昆明上班的广西小伙，而我选择了现在的老公！这么多年来，强子一直在学校任教，并且生活也过得挺好的，最起码就是经济基础挺扎实的吧？不像自己，就是一直过的水深火热的！曾经年少的我们，大概