六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案下载

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列不属于世界古代文明的发祥地的（

）。A.密西西比河流域B.黄河长江流域C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域2.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（

）的见面礼仪。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯3.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（

）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器4.下列图片是高山景观的是（

）。A.

B.C.

5.（

）是每年的第一个节气。A.春风B.清明C.立春D.惊蛰6.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（

）。A.拥抱礼仪B.贴面礼仪C.握手礼仪二.填空题(共6题，共18分)1.我们在认同自己文化的同时，应以（

）、（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。2.原始农业的兴起和发展为（

）的形成奠定了重要基础。3.（

）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。4.世界上最大的平原是（

）。5.世界上还有许多令人叹为观止的（

），这些（

）是世界人民的骄傲，更是（

）的瑰宝。6.象形文字是（

）发明的。三.判断题(共6题，共12分)1.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（

）2.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（

）3.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（

）4.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（

）5.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（

）6.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.谁发明了什么？连一连吧。富尔顿

电灯爱迪生

电话贝尔

蒸汽轮船史蒂芬孙

飞机莱特兄弟

火车五.简答题(共5题，共28分)1.介绍自己欣赏的服饰的特点。2.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？4.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?5.了解古代文明遗迹有什么意义？六.材料题(共2题，共14分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.C二.填空题1.包容；开放2.古代文明社会3.金字塔4.亚马孙平原5.文化遗产；文化遗产；人类文明6.古埃及三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.蒙古族服饰具有浓厚的草原风格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等组成，男装浑然大气，女装精致美丽。2.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；3.北京故宫、长城、北京颐和园、北京天坛、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遗址、承德避暑山庄及周围寺庙、西藏布达拉宫和大昭寺、平遥古城、丽江古城、苏州古典园林、明清皇家陵寝、龙门石窟、皖南古村落―西递宏村、山西云岗石窟等。4.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。5.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。六.材料题1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2