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文档简介

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.图形A如何旋转得到图形C?下列选项中正确的是(

)。A.图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形CB.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形CC.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形D,再绕点O逆时针旋转90°得到图形C2.质数与合数的和一定是(

)A.质数

B.10.合数

C.自然数3.下面的数,因数个数最多的是(

)。A.18

B.36

C.404.下面图形中,()绕着中心点旋转60°后能和原图重合。A.

B.

C.

5.有5÷2=2.5可知(

)。A.5能被2除尽

B.2能被5整除

C.5能被2整除6.我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体(

)。

A.只有三个面

B.只能看到三个面

C.最多只能看到三个面二.判断题(共6题,共12分)1.一个非0自然数,如果不是奇数,那么它一定是偶数。(

)2.相邻的两个自然数中,一个是偶数,一个是奇数。(

)3.一个数倍数的个数是无限的。(

)4.互质的两个数,至少有一个数一定是奇数。(

)5.质数和质数的乘积还是质数。(

)6.A是B的因数,B是C的因数,所以C是A的倍数。(

)三.填空题(共8题,共16分)1.在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为(

),这个定点称为(

),转动的角为(

)。2.正方体的6个面的面积都(

),且都是(

)形,12条棱的长度都(

)。3.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时表面积减少了56dm,变成的正方体的体积是(

)dm。4.用分数填空。40分钟是1小时的_______,7000平方米是2公顷的_______。

5.钟面上时针的转动属于(

)运动;拨算珠属于(

)运动。6.钟面上,时针从指向6转到指向(

)是顺时针旋转了90°,分针从4:00走到(

):(

)是顺时针旋转了90°。7.刘店乡有一块长方形的牧地,长是宽的2倍,一辆汽车以每小时36千米的速度绕牧场一周需要0.5小时,这个牧场的面积是(

)平方千米。8.既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是(

)的倍数。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共8分)1.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。2.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?六.解答题(共6题,共26分)1.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?(3)最多可以摆几个小正方体?2.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?3.菲菲家的电话号码是一个八位数,记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。4.如图是某厂近几年售出的电热水器和太阳能热水器的销售情况统计图。(1)这两种热水器销售的变化趋势分别是怎样的?(2)如果你是厂长,上面的信息对你有什么帮助?5.如图,三角形ABC经过怎样的运动变成三角形A′B′C′?6.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.旋转;旋转中心;旋转角2.相等;正方;相等3.3434.;5.旋转;平移6.9;4;157.188.6四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。2.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。六.解答题1.(1)如果是5个小正方体,可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体;(2)如果有6个小正方体,可以有10种不同的摆法;(3)可以摆无数个小正方体。2.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30答:可以装进1个袋子,2个袋子,3个袋子,10个袋子,15个袋子,30个袋子,一共六种装法3.241095864.(1)电热水器在2008年到2010年的销售情况呈上升趋势,从2010年到2013年销售的情况呈下降趋势;太阳能热水器从2008年到2013年的销售情况一直呈上升趋势。(2)如

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