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文档简介

地震演练地震演练(一)自从四川汶川大地震后,我们学校就特别重视这个问题。今天我们全校在第一节课时举行地震演练。我们正在认真做作业时,突然警报声音响了,我们班很多女生的尖叫声,我们知道是地震演练,没有乱哄哄的,我没有叫,让自己冷静冷静再冷静,这时黄老师很快地来到班级迅速地集合,我们紧紧地跟着二年五班后面,小跑到操场上。等校长讲话完我们才回到班级。演练结束了,我们班的同学还在叽叽喳喳地讨论着。地震演练(二)下午第一节课,我们学校开展了一学期一度的防震演练。我为此感到十分高兴。“嘘——”第一声哨响响起,我的神经立马紧绷起来,特别紧张。这一声哨响来得太突然了,我毫无准备,看着大家都钻下了桌子下,我才反应过来,我以最快的速度钻到桌子下。我感觉的很清楚,半个身子都露在桌外,哎呀,如果真地震了,石块能砸到我吗?“嘘——”第二声哨响响起,我的汗毛都竖起来了,这一生哨响更洪亮些,好像催促着大家赶快下楼逃生。我以“光速”般速度爬出桌子,抱头奔跑,可大家的速度实在太慢了,没跑几步,就被堵在教室里。如果发生6.9级的地震,那我的眼前早就漆黑一片了,出教室就3分钟。站在楼梯上,我们无聊的聊起天来:“唉!早死了。”“这样堵下去,还不如跳下楼,来个痛快!”“就是,跳下去说不定摔不死呢?”“真是地震了,谁还管得了这么多,‘嗖嗖’地就跑了。”这已“死”长龙终于动弹了。下了一层又一层,就要快“死里逃生”了!不知是谁说“如果每层都有老师,他们不就是送死嘛”来到操场,针似的雨水击打着我,使我不得不戴上帽子。我们站在操场上,站着,听着校长讲着一些地震的知识,让我们的防震知识更加丰富。这次的防震演练不仅有趣,而且又让我的防震知识更加丰富,更是令我难忘!六年级:李明渊地震演练(三)今天我们全校在第一节课时举行地震演练。我们正在认真做作业时,突然警报声音响了,我们班很多女生的尖叫声,我们知道是地震演练,没有乱哄哄的,我没有叫,让自己冷静冷静再冷静,这时黄老师很快地来到班级迅速地集合,我们紧紧地跟着二年五班后面,小跑到操场上。等校长讲话完我们才回到班级。演练结束了,我们班的同学还在叽叽喳喳地讨论着。地震演练(四)学校里搞地震演练,师生们集合在操场上,先讲要点:第一,地震时别一窝蜂地往外跑,即便撤离,也要有序,不能乱套;第二,实在跑不出去,就往课桌一边去,蹲下,拿过书包照在头上,不要趴在课桌下。专家讲完,回教室,老师又重复了一遍,突然间操场上警笛声大作,这是地震警报,“就按刚才说的做,快!”老师一声令下,我们都躲在了课桌边,都拿了书包定在头上。大约过了十分钟,学校领导陪专家检查完毕,然后开总结大会。学校里搞地震演练,师生们集合在操场上,先讲要点:第一,地震时别一窝蜂地往外跑,即便撤离,也要有序,不能乱套;第二。。。地震演练(五)3月29日下午3点半我们学校,进行了地震演练活动。先进行应急避震,后进行疏散。3月29日下午3点半我们学校,进行了地震演练活动。先进行应急避震,后进行疏散。下午我们在教室里上英语课,忽然赵老师走进教室对大家说:“时间快到了,大家准备准备。”不久,就听见从教室外面,传来急促的上下课铃声。赵老师说:“快趴下!”,我们就紧忙抱住头,躲到了桌子下面,我用两手交叉,放在后脑勺上,小胳膊贴着耳朵和脸颊,蹲下,钻进课桌下。老师提醒我们,不要把身子全蹲到课桌下,留出一半的身子。我们大家都嘻嘻哈哈的,左顾右盼,发现大家都和我一样。又听见赵老师把教室门打开,让我们一排一排的跑,先是教室门口的两行先跑,前四排从前面跑,后五排从后面跑,大家各跑各的。我和杨晔相跟着跑出门口,看见各班的老师在指挥同学们往操场跑,我听见老师说:“慢点慢点!”大家也不管自己的班级,迅速的往2楼跑,只看见同学们都抱着头,急急忙忙往外跑,跑到楼门口时,我从三层台阶跳了下去,向前跑了几步,又向东跑进了操场。操场上已经有很多老师站在那里,我和杨晔站到我们班的队伍里,然后蹲下。曹主任说:“大家从各班级跑出来,用了3分钟……地震演习到此结束,各班有秩序带回。”一场惊心动魄的演习,让我们知道了地震时该如何应对。演习真好!2010。04。03地震演练(六)今天下午第三堂课,校长让我们做个地震演练,这是为了如果真的地震了,我们可以熟悉、敏捷、不慌不忙的脱离危险。老师先让我们准备一本书,告诉我们:“假如真的地震了,我们抓紧时间拿一本书,然后在逃生的路上一只手拿着书,把书放到头后边,然后把另一只手捂住了嘴巴,弯着腰走下楼梯。这样是为了更好的保护身体的每一部分。”地震开始了,等到轮到我们三年级的时候我们班下楼了,我看到有一些同学在那儿偷笑,我本来想去阻止他们对他们说,加入真的地震了你们还这么高兴?但他们都是男生我又怕她们打我,所以我就不敢去了。校长说:“这次实验是考验你们的敏捷能力和地震时要干什么一类的。”同学们地震演练对我们有很大的用处哦!地震演练(七)今天早上,上早读的时hou,老师叫我们准备地zhèn的yǎn练。děng体育老师把口shào一吹,老师叫我们gǎn快zuān到桌子dǐ下。过了几十miǎo,又吹shào子了,老师说:“你们gǎnjǐn跑到大操场上去pái好队。”yǎn完后,我们就回班级了。中午放学回来,我问:“妈妈,真的会地zhèn吗?”妈妈说:“应该不会的,如果真的发生了,在学校里一dìng要听老师的话。”哦,我知道了。吃饭的时hou,我想起了以前看过的一bù电yǐng,里面就讲地zhèn的事。高楼dǎo了,水guǎnbào了,人们到处táo跑,有两个小孩子bèi楼房yā住了,太可怕了!地震演练(八)下午第一节课,我们学校开展了一学期一度的防震演练。我为此感到十分高兴。“嘘——”第一声哨响响起,我的神经立马紧绷起来,特别紧张。这一声哨响来得太突然了,我毫无准备,看着大家都钻下了桌子下,我才反应过来,我以最快的速度钻到桌子下。我感觉的很清楚,半个身子都露在桌外,哎呀,如果真地震了,石块能砸到我吗?“嘘——”第二声哨响响起,我的汗毛都竖起来了,这一生哨响更洪亮些,好像催促着大家赶快下楼逃生。我以“光速”般速度爬出桌子,抱头奔跑,可大家的速度实在太慢了,没跑几步,就被堵在教室里。如果发生6.9级的地震,那我的眼前早就漆黑一片了,出教室就3分钟。站在楼梯上,我们无聊的聊起天来:“唉!早死了。”“这样堵下去,还不如跳下楼,来个痛快!”“就是,跳下去说不定摔不死呢?”“真是地震了,谁还管得了这么多,‘嗖嗖’地就跑了。”这已“死”长龙终于动弹了。下了一层又一层,就要快“死里逃生”了!不知是谁说“如果每层都有老师,他们不就是送死嘛”来到操场,针似的雨水击打着我,使我不得不戴上帽子。我们站在操场上,站着,听着校长讲着一些地震的知识,让我们的防震知识更加丰富。这次的防震演练不仅有趣,而且又让我的防震知识更加丰富,更是令我难忘!地震演练(九)下午第一节课,我们学校开展了一学期一度的防震演练。我为此感到十分高兴。“嘘——”第一声哨响响起,我的神经立马紧绷起来,特别紧张。这一声哨响来得太突然了,我毫无准备,看着大家都钻下了桌子下,我才反应过来,我以最快的速度钻到桌子下。我感觉的很清楚,半个身子都露在桌外,哎呀,如果真地震了,石块能砸到我吗?“嘘——”第二声哨响响起,我的汗毛都竖起来了,这一生哨响更洪亮些,好像催促着大家赶快下楼逃生。我以“光速”般速度爬出桌子,抱头奔跑,可大家的速度实在太慢了,没跑几步,就被堵在教室里。如果发生6.9级的地震,那我的眼前早就漆黑一片了,出教室就3分钟。站在楼梯上,我们无聊的聊起天来:“唉!早死了。”“这样堵下去,还不如跳下楼,来个痛快!”“就是,跳下去说不定摔不死呢?”“真是地震了,谁还管得了这么多,‘嗖嗖’地就跑了。”这已“死”长龙终于动弹了。下了一层又一层,就要快“死里逃生”了!不知是谁说“如果每层都有老师,他们不就是送死嘛”来到操场,针似的雨水击打着我,使我不得不戴上帽子。我们站在操场上,站着,听着校长讲着一些地震的知识,让我们的防震知识更加丰富。这次的防震演练不仅有趣,而且又让我的防震知识更加丰富,更是令我难忘!地震演练(十)10月15日星期三天气晴“呜呜呜呜”一阵突如其来的警报声划破了校园的宁静。当时我们正在上语文课,听到警报声后,大地似乎“颤抖”起来,我们意识到了什么,立即以迅雷不及掩耳之速排好队。老师让我们双手抱头,半蹲着跑向操场。下了楼梯,一位同学突然摔了一跤,随后又爬了起来。到了操场,大家蹲着,围成一个圆圈。有的同学脸上竟然还挂着灿烂的笑容,似乎一点儿也不为“地震”感到胆战心惊。当我们回到教室时,又若无其事地做起作业来。这时,老师说:“等一下排好队,跑的时候不要太快,要注意一下一年级的小朋友不然会撞到他们的。”老师话音刚落,警报声又一次响了起来,大家迅速排好队,潮水般涌出了教室,虽然走廊很窄,但同学们在老师的带领下,有序地通过了走廊。这次比上一次好多了,大家也都有注意一年级的小朋友。这时,老师向大家宣布:“今天的到此结束。”随着老师的声音,这次的渐渐拉上了帷幕。这次的虽然结束了,但我不禁联想到:要是地震真的来了,我们又该怎么做呢?在真正地震时,许多人被无辜地夺去了宝贵的生命,但他们依然义无反顾地把最后的希望留给自己的孩子与亲人,这不正是爱的所在吗?灾难无情,人间有情。爱如一盏明亮的灯,照亮前行的道路;爱如一首柔和的歌谣,在人的心

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