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文档简介
人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.从右面观察下图,所看到的图形是(
)。A.
B.
C.
D.以上都不对2.要使32○是3的倍数,○里可以填(
)。A.1
B.2
C.33.小张从甲地到乙地去,已经行了全程的,还剩下全程的几分之几没有行?正确的解答是(
)。
A.
B.
C.
D.4.从上面观察物体,看到的形状是(
)。
A.
B.
C.
5.一个数是10的倍数,它(
)是5的倍数。
A.不能确定
B.一定
C.不可能
D.不一定6.下面各组中的两个数,都县合数,且只有公因数1的是(
)。
A.5和6
B.9和12
C.16和25
D.3和18二.判断题(共6题,共12分)1.正方形的边长是质数,它们的周长和面积都是合数。(
)2.两个一样大的正方体能拼成一个长方体。
(
)3.任何一个非0自然数的因数至少有两个。(
)4.2.04立方米就是204立方分米。(
)
5.31的因数比10的因数多。(
)6.长方体的长扩大2倍,宽和高不变,它的体积就扩大2倍。(
)三.填空题(共8题,共14分)1.时针的运动是(
)现象,打针时针管的推动是(
)现象。2.从凌晨3时到上午9时,钟面上的时针按________方向旋转了________度。3.在钟面上,9:00时,时针与分针所夹的较小角是(
)度,从1:00到2:00分针转过的角是(
)度。
4.8100毫升=(
)升
9立方分米=(
)立方厘米5.既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是(
)的倍数。6.在笔直的公路上,前进中的自行车车轮的运动是(
)现象。7.空中缆车的运动可以看作是(
)现象,玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是(
)现象。8.比20吨多25%是________,比10m少m是________m。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共8分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?2.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B,将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。六.解答题(共6题,共25分)1.教室里有一盏灯正亮着,突然停电了.停电后,淘气拉了一下电灯的开关,过了一会,笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学,每人都拉一下开关,来电后,灯是开着,还是关着?你能说明理由吗?2.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?3.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?(3)最多可以摆几个小正方体?4.菲菲家的电话号码是一个八位数,记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。5.用小正方体搭一个立体图形,使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体?最多有几个小正方体?6.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.旋转;平移2.顺时针;1803.90;3604.8.1;90005.66.旋转7.平移;旋转8.25;9.5四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.2.解:如图:六.解答题1.解:由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.这个班有45名同学,为奇数,所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了,原来为开,拉45次后为关.答:来电后灯是关着的.2.李强身体转过180°;王亮身体转过270°。3.(1)如果是5个小正方体,可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体;(2)如果有6个小正方
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