六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（重点）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于我国主要的自然灾害的是（

）。A.旱灾B.台风C.流行感冒2.世界上最大的平原是（

）。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原3.月球上面没有（

）。A.土壤B.空气和水C.岩石4.下列做法正确的是（

）。A.雷雨交加时在大树下避雨B.山区发生山洪时，去野外露营C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部D.泥石流发生时，站在原地不动5.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（

）。A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏B.无节制放牧导致土地沙漠化C.热带雨林遭受乱砍滥伐D.火山喷发导致的森林火灾6.下列不属于我国主要的自然灾害的是（

）。A.流行性感冒B.台风C.泥石流7.以下反映了全球变暖问题的是（

）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏D.泥石流灾害毁坏农田8.下列行为不属于污染环境的是（

）。A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中9.下列不属于保护水资源的有效措施是（

）。A.节约和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化10.当有自然灾害发生时，我们应该（

）。A.事不关己，高高挂起B.不屈不挠，团结互助C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手二.填空题(共10题，共40分)1.人类在生产、生活中不合理的行为也会（

）或（

）自然灾害。2.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。3.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（

）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。4.（

）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。5.为了减轻自然灾害对人民生命、（

）的危害，我国不仅建立了气象、（

）、地质及生物等灾害的（

），还建设了牢固的（

）。6.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（

）、减少自然灾害（

）的重要手段。7.我国主要的自然灾害有旱灾、（

）、洪涝、（

）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（

）、（

）的特点。8.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（

）的传统。9.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（

）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。10.地球孕育了人类，提供了人类生存的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（

）2.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（

）3.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（

）4.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（

）5.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。

（

）6.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（

）7.我们在自然灾害面前是无能为力的。（

）8.2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。（

）9.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（

）10.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日

中国植树节4月22日

世界湿地日6月5日

世界地球日3月12日

世界环境日五.简答题(共6题，共53分)1.防御自然灾害的方法有哪些？2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？3.日本的水俣病告诉了我们什么？4.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？5.怎样防御自然灾害？6.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。六.材料题(共1题，共9分)1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。七.综合题(共2题，共22分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.D6.A7.A8.C9.C10.B二.填空题1.诱发；加重2.不屈不挠；团结互助3.生物圈2号4.陆地5.财产安全；海洋；监测、预警系统；防灾减灾工程6.行为；危害7.地震；台风；种类多；分布广8.八方支援9.生命10.自然环境三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。3.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。4.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。5.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。6.井水会突然变浑，家禽会突然不归巢，家里饲养的小动物也会突然很狂躁等。六.材料题1.（1）我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。（言之有理即可）（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！七.综合题1.（1）海啸、山体滑坡、崩塌等。（2）当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。2.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2