六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【夺冠系列】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.早期文明都出现于（

）。A.群山山脉B.大河流域C.高原地区2.下列图片属于中国舞蹈的是（

）。A.

B.

C.3.两河流域是指（

），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河4.下图中，图（

）是印度明珠泰姬陵。A.

B.

5.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（

）。A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明6.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文学作品B.建筑C.饮食文化二.填空题(共6题，共20分)1.百里不同风，（

），（

）。2.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（

）。3.（

）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。4.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（

）、建筑、（

）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（

），对世界产生了重大影响。5.象形文字是（

）发明的。6.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（

）的重要源泉。三.判断题(共6题，共12分)1.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（

）2.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（

）3.我国世界遗产总数居世界第一。（

）4.人类古代文明不是相互孤立的。（

）5.各种文化应该和平共处，共同发展。（

）6.卢浮宫是美国的特色建筑。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.简答题(共5题，共34分)1.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？2.中国文化走向世界有什么意义？3.请举例说说我国文明世界的文化遗产。4.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？5.我们如何尊重文化的多样性？六.材料题(共2题，共12分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.B6.B二.填空题1.千里不同俗；万里不同情2.殷墟3.《汉谟拉比法典》4.数学；文学；重要贡献5.古埃及6.中华文明；文化自信三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。（2）生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时，人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此的误解和冲突。2.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。3.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。4.震惊世界的中国文化遗产有：中国的万里长城，北京的故宫，秦始皇陵兵马俑等等，我们旅游的时候不在景区乱刻乱画，保护景区环境等。（答案不唯一）5.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（