部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附完整答案【名校卷】

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们应该尊重（

）。A.爸爸妈妈B.公交车司机C.环卫工人D.以上全部2.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（

）。A.在与人交往中只说好听的话B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容C.在待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人3.面对冒犯和不尊重，我不会（

）。A.指出对方的错误B.要求对方道歉C.必要时拿起法律武器D.跟他打一架4.过于爱面子、输不起是（

）自己。A.过度维护B.正常维护5.下列有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是（

）。A.包容是有错不纠正B.包容是大人原谅孩子C.包容会让自己上当D.包容就是要心胸宽广6.下面关于“倾听”的说法不正确的是（

）。A.综合大家的意见，才能更加全面B.只有自己的看法才是正确的C.不是所有的事情都有对错之分D.多听他人的意见，才能集思广益二.填空题(共6题，共26分)1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（

）、（

）能让我们心胸开阔。2.宽容让人们彼此（

），（

）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。3.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。4.反思可以让我学习（

）。5.反思一开始也许有难度，一旦形成（

），做起来就非常（

）了。6.“金无（

）

，人无（

）”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（

）的心，学会（

）他人，其实也是（

）可能犯错误的自己。三.判断题(共6题，共12分)1.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。（

）2.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。（

）3.宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（

）4.无论我们怎么反思，过去的事情都不会回来了，所以反思没必要。（

）5.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（

）6.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉

城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。包容镜

人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。礼让亭

城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。五.简答题(共5题，共28分)1.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。2.我们要如何适度维护自己的尊严？3.尊重他人的表现是什么？4.反思对我们有哪些帮助？5.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共20分)1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。2.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？八.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.D2.B3.D4.A5.D6.B二.填空题1.摩擦、冲突；宽容2.宽待；和睦3.自律，不能这么丢三落四。4.进步5.习惯；自然6.足赤；完人；宽容；原谅；原谅三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.静心泉---人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。五.简答题1.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两种即可。例答：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过：②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验？2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自已与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。3.答：尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现。4.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。5.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他