部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及参考答案（能力提升）

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.小健单元考试成绩不理想，你会对他说（

）。A.你好差劲B.找原因，提成绩C.很失败呀D.不关事的2.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（

）A.照镜子B.活动中C.他人的看法中D.书本中3.同学相伴时我们不可以（

）。A.一起学习B.开展丰富多彩的活动C.打仗尖叫4.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（

）。A.活动中B.书本中C.他人的看法中5.同学得了重感冒，需要马上到医院治疗，这时需要拨打（

）。A.110B.119C.122D.1206.谁做得不对?（

）A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色7.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（

）。①可以分工合作

②可以相互学习

③可以寻找到共同点A.①②③

B.①②

C.①③8.小伙伴不小心把我的风筝撕坏了，我应该（

）。A.气坏了，让他赔个新的B.马上去他家告状C.和他一起试着去补好D.不理他，让他滚远点9.我想和吴建华一起去玩耍，但是我喜欢踢足球，吴建华喜欢打篮球，我应该怎么办？（

）A.强迫他和我一起踢足球B.跟吴建华说打篮球容易受伤C.寻找我们共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事10.如果被同学冷落了心情会（

）。A.感到很幸福B.感到很快乐C.感到很孤独二.(共10题，共42分)1.尺有所短，（

）。学会扬长避短，你会更加（

）。2.假如我能变成一种动物，我想变成（

），拥有这种动物（

）的特点。3.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多（

）。4.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（

），拥有这种植物（

）的特点。5.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（

），能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是（

）。6.生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会让生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。②（

）③（

）7.（

）是中华民族的传统美德，是做人之本。8.正因为每个人有了的（

）的想法，（

）的喜好，才有了多彩的图画。9.对于同一幅画，每个人的（

）是不一样的。10.我们每个人都有自己的（

），也有（

）的地方。我们可以不断地（

）自己，使自己变得（

）。三.(共10题，共20分)1.我们总有这样或那样的缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自己。（

）2.游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。（

）3.如果没有同学的陪伴，自己一个人将会很快乐。（

）4.小丽总是把考试成绩如实地告诉家长。（

）5.别人帮助了我，我才会帮助他，不然我就亏了。（

）6.男生和女生不应该在一起玩,因为容易起矛盾。（

）7.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。（

）8.别人对自己的看法我们完全可以不理会。（

）9.我在生活中的角色只有小学生这一种。（

）10.我不小心把小玉的书包弄脏了，因为我不是故意的，用不着向他道歉。（

）四.(共6题，共46分)1.在家里，在学校，在购物时，在电影院等我们都是什么角色呢？2.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？3.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）4.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？5.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）6.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的?（至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。五.(共2题，共22分)1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（

）里打上“√”。（

）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（

）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（

）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。（

）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。2.分析下面几种情况，说说你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？参考答案一.1.B2.D3.C4.B5.D6.A7.A8.C9.C10.C二.1.寸有所长；自信

2.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）3.理解；不同；朋友4.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）5.兴趣爱好；各不相同6.大街上，人们穿着不同款式的衣服，各有特色。大海里，有不同种类的鱼儿，在水中嬉戏游玩。7.诚实8.不同；不同9.看法10.特点；不完美；改进；更好三.1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.1.答：（1）在家里，我是爸爸妈妈的女儿（儿子），爷爷奶奶的孙女（孙子）；（爷爷奶奶可写可不写）（2）在学校，我是一名学生；（3）在购物时，我是一名消费者；（4）在电影院，我是一名小观众。2.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。3.①我黑板报办得好②我流行歌曲唱的棒

③我短跑速度快（意思对即可）4.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。5.诚实，善良，大方，合理即可6.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。五.1.（√）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（√）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（√）我认为不同