六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案（模拟题）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.中国的（

）对人类文明发展史产生了重大影响。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字2.四大洋中最大的是（

）A.印度洋B.大西洋C.太平洋3.殷墟遗址位于我国的（

）。A.陕西西安B.河南安阳C.河南洛阳D.北京4.青铜器是中国（

）代晚期辉煌灿烂的文明。A.夏B.明C.商5.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（

）。A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里6.（

）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。A.餐馆B.城市C.建筑二.填空题(共6题，共28分)1.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断。2.古代文明的遗迹是我们了解过去的（

），也是人类共同的精神、（

），需要我们去珍惜、（

）。3.（

）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

）的门槛。5.（

），是人类和谐的相处的金钥匙；（

），不仅为别人，受益的也是我们自己。（

）不仅给他人、给社会带来（

），也会给自己带来（

），带来温馨。6.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（

）、建筑、（

）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（

），对世界产生了重大影响。三.判断题(共6题，共12分)1.金字塔是古印度文明的象征。（

）2.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（

）3.礼仪也是文化的重要组成部分。（

）4.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（

）5.各种文化应该和平共处，共同发展。（

）6.古代文明比较原始，对现代没有什么意义。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。昆明

唐三彩洛阳

故宫博物院台湾

滇池五.简答题(共5题，共30分)1.了解古代文明遗迹有什么意义？2.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？3.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？4.文明古国创造的灿烂文化有何意义？5.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？六.材料题(共2题，共14分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.C二.填空题1.中华文明2.重要途径；文化财富；感悟和传承3.世界银行4.文明时代5.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐6.数学；文学；重要贡献三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。4.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。5.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相