教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷【培优】

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.2018年“，嫦娥四号”探测器实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。在月球背向地球的一面一定存在的是（

）。A.空气和水

B.环形山

C.生物体2.用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子（

）。A.形状相同

B.形状不同

C.方位相同3.下列说法正确的是（

）。A.凡是无色透明的液体都能饮用

B.自然界中的水主要用于人们的日常饮用

C.地球表面的的大约三分之二是水4.以下关于太阳描述错误的是（

）。A.太阳的温度很高

B.太阳是宇宙的中心

C.太阳表面有太阳黑子5.同一时间，不同地点的相同种物体，影子的长短（

）。A.可能相同

B.一定相同

C.一定不同6.下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是（

）。A.光源位于遮挡物和屏之间

B.遮挡物位于光源和屏之间

C.屏位于光源和遮挡物之间7.月球上环形山的形成，目前公认（

）。A.撞击说

B.火山爆发

C.地震8.在模拟环形山形成的实验中，我们通常用各种小球来模拟（

）。A.月球表面

B.不同大小的陨石

C.各种环形山9.月相变化的一个周期是（

）。A.一周

B.一个月

C.一年10.一天中，物体影子长度相同的时刻有（

）个。A.一

B.两

C.三二.填空题(共10题，共38分)1.影子的长短、方向与光源的（

）、（

）有关。2.如图，日晷是我国古代的一种计量的（

）仪器。3.一个完整的月相周期大约需要（

）。4.太阳是太阳系中唯一的一颗（

），太阳的直径约是140万千米。5.月球是一个（

），（

）的球体，我们看到的月光是它是反射（

）的光。6.我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显（

）之处。（填“相同”或“不同”）7.航海家（

）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（

）的观点。他的航行是人类第一次成功的（

）。8.我们用（

）图来比较太阳和月球的相同和不同。9.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而（

）的，太阳位置最高时影子最（

）；太阳位置最低时，影子最（

）。10.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到（

），然后看到（

）。根据这种现象推测地球可能是（

）的。三.判断题(共10题，共20分)1.光源在发光的时候不在发热。（

）2.太阳和月亮都有月相变化。（

）3.现代卫星拍摄的地球照片证明了地球是球形。（

）4.给月球涂的是红色，因为月球给人们的感觉比较冷。（

）5.钱塘江大潮是月球引力和喇叭状江岸共同引起。（

）6.中国是流传着关于宇宙诞生的传说“盘古开天辟地”的国家。（

）7.阳光强烈时，不要用眼睛直视太阳，否则太阳光很容易刺伤眼睛。（

）8.在水平地面上画大小不同的同心圆，把铅笔竖直立在中心处，画出每个时刻铅笔在阳光下的影子，可以帮助我们清楚发现一些影子与太阳光的关系。（

）9.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。（

）10.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

农历初二

农历初七

农历十五

农历二十七

农历二十二五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共30分)1.举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例）2.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？3.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。4.影子是怎样产生的？5.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。七.材料题(共1题，共5分)1.很多同学都听过这首诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，意思是人们住在地球上，不知不觉中一日已行了八万里路（1里=500米）。你知道其中的道理吗？原来地球一直在自转，而地球赤道的周长是40091千米（约8万里），所以一个人即使原地不动，每天也运动了几万千米，是不是很神奇？假如你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄应该是多少？八.综合题(共3题，共29分)1.如下图所示，这是一个三球仪模型，三个球分别代表太阳、地球和月球。1.图中序号①代表（

）；②代表（

）；③代表（

）。2.当三个星球处于当前位置时，会出现的自然现象是（

）。A.日食

B.月食

C.上弦月3.请你说一说太阳、地球、月球之间的运动关系？2.如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通过模拟实验来得出答案吧。1.实验材料及其用途连线。圆纸筒

模拟太阳小圆纸片

模拟地球视角大圆纸片

模拟月亮2.实验过程（1）甲、乙、丙三位同学分别模拟的是（

）、（

）、（

）。（2）如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向（

）（填“前”或“后”）移动距离，直到看到的（

）大小和小圆纸片差不多为止。（3）丙在没有尺子的情况下，可以采取（

）或（

）的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。3.得出结论是因为（

），所以看上去，太阳和月亮大小差不多。3.下图是科学兴趣小组的同学分别根据和来模拟环形山的形成。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.B10.B二.填空题1.位置；方向2.时间3.一个月4.恒星5.不发光；不透明；太阳6.不同7.麦哲伦；球体；环球航行8.维恩9.变化；短；长10.帆顶；船身；圆形三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.皮影戏、交通安全标志中的投影、公共标志、安全出口、手影游戏等。2.（1）在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。（2）月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。3.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。4.影子的产生需要光源、遮挡物、屏（能够呈现影子的物体，如墙面、地面等），并且遮挡物要在光源和屏之间。5.不是一直相同，因为太阳高度角不同，影子的长短和方向都会发生变化。七.材料题1.一天行走的距离是32千米，走完40091千米需要1252.84375天，约是3年。因此以这个速度绕行赤道一圈后，年龄约是现在的年龄加上3岁。