六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案（达标题）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）是华人一年中最重要的节日。A.劳动节B.春节C.端午节2.许多国家人们见面时最常见的礼节是（

）。A.握手B.双手合十C.贴面D.拥抱3.探戈是（

）的舞蹈。A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲4.世界上最大的平原是（

）。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原5.我国“杂交水稻之父”是（

）。A.李修平B.袁隆平C.邓小平6.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（

）有关。A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是二.填空题(共6题，共24分)1.（

）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。2.文化交融有助于不同文化（

），（

）。3.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（

）4.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进（

）的繁荣。5.各种文化都是（

）的。我们在认同自己文化的同时，应以（

）、（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的繁荣。6.世界文化遗产见证着（

）的聪明才智，展现着早期（

）的辉煌历史。三.判断题(共6题，共12分)1.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（

）2.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）3.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。（

）4.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（

）5.金字塔是埃及古代文明的象征。（

）6.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。

（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。干栏式房屋

傣族牛粪屋

东南亚和南亚蒙古包

非洲草原竹楼

内蒙古大草原五.简答题(共5题，共28分)1.了解古代文明遗迹有什么意义？2.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？3.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）4.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。5.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。六.材料题(共2题，共14分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.D二.填空题1.文化遗产2.取长补短；共存共荣3.×4.和平相处；世界文化5.平等；包容；开放；和平相处6.劳动人民；人类文明三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。2.早期文明区域除了灿烂的文化外，还有医学、数学、建筑学、文学、艺术等等，它们都对人类文明发展做出了重要的贡献，对世界产生了重要影响。3.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。4.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。5.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。