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文档简介

人教版数学小学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个长方体水箱的容积是150升,这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形,则水箱的高是(

)。(水箱厚度忽略不计)A.30分米

B.10分米

C.4分米

D.6分米2.小明摆了一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的是,小明摆成的立体图形是(

)。

A.

B.

C.

3.一个装3升水的水壶,如果把里面的水倒入34个容积为88毫升的杯子里,(

)完全倒满。A.不能

B.能

C.不确定4.1、3、5都是15的(

)。

A.倍数

B.公因数

C.因数5.如果a是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是(

)。

A.2a+b

B.a+2b

C.a+b

6.从上面观察所看到的图形是(

)。

A.

B.

C.

D.以上都不对二.判断题(共6题,共12分)1.体积是100立方分米的油箱,它的容积是100升。(

2.时针从1平移到2,走了30°是一小时。

)3.在3×8=24中,3、8、24这三个数都是因数。(

)4.n是一个自然数,则2n+1一定是奇数。(

5.12的倍数只有12,24,36,48,60。(

)6.两个不同的质数一定互质。(

)三.填空题(共8题,共18分)1.用分数填空。40分钟是1小时的_______,7000平方米是2公顷的_______。

2.三个连续的偶数,最小的是n,另外两个数分别是(

)和(

)。3.在括号里填“升”或“毫升”。1瓶墨水是50(

1桶汽油约20(

)1盒牛奶是250(

1桶花生油是5(

)4.一个立体图形从左面看到的平面图形是,从上面看到的平面图形是,

这个立体图形由(

)个小正方体组成。5.风扇转动是(

)现象,推拉抽屉(tì)是(

)现象。风车转动是(

)现象,运动中的车轮是(

)现象。6.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是(

)。7.电梯的升降属于(

)现象,汽车行驶时的车轮转动属于(

)现象。8.34000mL=(

)L;1L2mL=(

)mL四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共7分)1.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90°,得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。

2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?六.解答题(共6题,共27分)1.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)2.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状,你能用小正方体摆出它们的立体图形吗?3.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?4.文具店运来75块橡皮擦,如果每2块装一盒,能正好装完吗?如果每3块装一盒,能正好装完吗?如果每5块装一盒,能正好装完吗?请简单说明理由.5.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些?为什么?

6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.C5.B6.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.;2.n+2;n+43.毫升;升;毫升;升4.6个或7个或8个(答案不唯一)5.旋转;平移;旋转;旋转6.20197.平移;旋转8.34;1002四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:如图所示2.解:答案不唯一,可能是两个长方体,也可能是两个圆柱,也可能是一个圆柱和一个长方体……六.解答题1.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;

40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法2.略3.最少需要4个小正方体,最多可以有6个小正方体。4.解:因为75不是2的倍数,所以如果每2块装一盒,不能正好装完;因为75是3的倍数,所以如果每3块装一盒,能正好装完;因为75是5的倍数,所以如果每5块装一盒,能正好装完.5.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的

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