六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案（名校卷）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对人与自然的关系认识正确的是（

）。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发2.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（

）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日3.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（

）。A.12315B.148C.12369D.1144.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（

）。A.每天让家长开汽车接我上下学B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（

）。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好6.下列做法正确的是（

）。A.雷雨交加时，在大树下避雨B.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑C.当地震发生时，慌张地向户外跑D.当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生7.为了保护环境，我国制定了（

）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国商法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》8.当有自然灾害发生时，我们应该（

）。A.事不关己，高高挂起B.不屈不挠，团结互助C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手9.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（

）。A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗资源，发展经济10.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭二.填空题(共10题，共50分)1.近百年来，随着（

）的增长和人类（

）的增加，地球越来越（

）。2.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（

）与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。3.为了更有效地（

），实现（

），世界各国通过签订协定、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项基本国策。4.人与自然是生命（

）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（

）的规律。为了保护地球家园，人类不断（

），运用（

），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。5.化石燃料燃烧排放的大量（

）导致（

）。6.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（

）、壮美的（

），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。7.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（

）、氧气和（

）的要求。8.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（

）。9.除了（

）的原因外，人类在生产生活中（

）的行为也会诱发或加重自然灾害。10.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。三.判断题(共10题，共20分)1.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（

）2.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（

）3.雷电交加时，可以在大树下避雨。（

）4.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（

）5.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（

）6.月球和火星不适合人类生存。（

）7.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（

）8.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（

）9.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（

）10.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共6题，共41分)1.人类不尊重自然的危害有哪些？2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？4.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。5.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？6.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共2题，共22分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）2.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.C10.D二.填空题1.人口；需求；不堪重负2.清洁能源；循环经济3.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护4.共同体；无法抗拒；探索创新；聪明才智；循环经济5.温室气体；全球变暖6.原始森林；山脉峰峦7.温度；水8.地球9.自然；不合理10.不屈不挠；团结互助三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。2.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。3.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）4.井水会突然变浑，家禽会突然不归巢，家里饲养的小动物也会突然很狂躁等。5.①植树造林。②节约用水。③不随地吐痰。④主动把垃圾分类投放。⑤爱护野生动物。⑥向相关部门反映环境问题。6.答：（答案不唯一）①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。②自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。③除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座