六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷标准卷

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.甲骨文是古代（

）的文化遗产。A.埃及B.中国C.印度D.巴比伦2.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（

）。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征3.（

）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。A.撒哈拉沙漠B.东非高原C.刚果盆地D.亚马孙平原4.下列不属于四大洋的是（

）。A.太平洋B.北冰洋C.南极洋D.大西洋5.世界上最大的平原位于（

）。A.亚洲B.南美洲C.北美洲6.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（

）。A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里7.下列图片是高山景观的是（

）。A.

B.C.

8.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（

）。A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了9.探戈是（

）的舞蹈。A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲10.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（

）。A.走向前行贴面礼B.双手合十做祈祷的姿势C.拥抱二.填空题(共10题，共36分)1.在各具特色的（

）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（

）就是其中的一个代表。2.“（

），美人之美，（

），天下大同”。3.（

）和（

）被称为夏威夷的两大的象征。4.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（

）和（

）的。5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（

）。6.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（

）。7.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（

）的人民。（

）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（

）。8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和借鉴的。9.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。10.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（

）2.中国是四大文明古国之一。（

）3.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（

）4.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（

）5.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（

）6.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）7.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（

）8.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。（

）9.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（

）10.使用楔形文字的是古埃及人。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。哥白尼

下西洋郑

和

氢气球达尔文

日心说陶成道

火箭飞行器查

理

进化论五.简答题(共6题，共40分)1.中国文化走向世界有什么意义？2.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。①地理位置：（

）。②特点：（

）。③赞美这一景观的是古诗词；（

）。3.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。4.请你说说，文化遗产的作用是什么？5.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。6.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.A二.填空题1.自然环境；舞蹈2.各美其美；美美与共3.草裙舞；花环4.相互学习；借鉴5.文明时代门槛；历史画卷6.“粮仓”7.勤劳智慧；黄河和长江；重要发祥地8.孤立存在9.大自然；生活方式10.一米线三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。2.安徽黄山；奇松、怪石、云海、温泉、冬雪；三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。3.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?”“上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。4.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。5.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。6.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们